Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Проектирование и разработка баз данных. Лаборат...doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
3.07 Mб
Скачать

3.4Методика выполнения задания

Лабораторная работа состоит из трех этапов. На всех этапах выполнения работы Вы можете использовать листинги кода на языке SQL из приложения 3.

Обратите внимание на то, что при написании запросов, в которых используются данные из нескольких таблиц, целесообразно бывает использовать псевдонимы для имен таблиц. Это сокращает текст запроса и время на его написание:

SELECT a.Название, b.ФактТрудозатраты

FROM ПРОЕКТ a, НАЗНАЧЕНИЕ b

WHERE a.ИдПроекта = b.ИдПроекта;

SELECT a.Название, b.ФактТрудозатраты

FROM ПРОЕКТ as a, НАЗНАЧЕНИЕ as b

WHERE a.ИдПроекта = b.ИдПроекта;

Этап 1. Сортировка и встроенные функции

Порядок выполнения работы:

  1. Напишите два запроса, которые иллюстрируют сортировку результатов выполнения оператора SELECT. Используйте ключевые слова ASC и DESC для указания порядка сортировки – по возрастанию или по убыванию соответственно (листинг 25).

  2. Напишите запрос, который иллюстрирует применение встроенной функции COUNT (листинг 27).

  3. Модифицируйте запрос, полученный на предыдущем этапе, включив в него конструкцию HAVING (листинг 28).

  4. Модифицируйте запрос, полученный на предыдущем этапе, включив в него предложение WHERE (листинг 29).

  5. Сохраните код на языке SQL в отдельном файле и переходите к следующему этапу.

Этап 2. Вложенные запросы и операция соединения

Порядок выполнения работы:

  1. Сформулируйте для вашей предметной области два разных запроса, в которых фигурируют сведения из двух разных таблиц, таким образом, чтобы один из них можно было написать, используя вложенный запрос, а второй – только используя соединение. Поясните разницу между запросами (листинги 30, 31).

  2. Если это возможно, то сформулируйте для вашей предметной области запрос, в котором фигурируют данные сразу из трех таблиц. Напишите его, используя синтаксис вложенного запроса (если возможно) и соединения.

  3. Напишите два запроса, которые иллюстрируют альтернативный синтаксис соединения – JOIN … ON (листинг 32).

  4. Напишите два запроса, для которых целесообразно использовать внешние соединения (листинг 33, 34).

  5. Сохраните код на языке SQL в отдельном файле.

  6. Результаты выполнения первого и второго этапов представьте преподавателю.

Этап 3. Создание и обновление представлений

Порядок выполнения работы:

  1. Создайте представление на основе одной из таблиц, один из столбцов представления сделайте вычисляемым (листинг 37).

  2. Обновите строку(и) представления. Удалите строку. Вставьте строку. Все ли операции были успешно выполнены? Если нет, то объясните почему.

  3. Создайте представление на основе данных из двух таблиц. Попробуйте обновить данные в представление.

  4. Для созданного на предыдущем шаге представления попробуйте удалить строку. Объясните, почему операция была выполнена или не выполнена.

  5. Попробуйте выполнить операцию вставки для представления. Объясните, почему операция была выполнена или не выполнена.

3.5Критерии результативности выполнения лабораторной работы

Лабораторная работа считается выполненной, если студент успешно справился с написанием запросов этапов 1-3, легко пишет аналогичные запросы (сортировка результатов выполнения выборки данных, использование встроенных функций, использование операции соединения, вложенные запросы, создание и обновление представлений) по просьбе преподавателя.