Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов является важной составной частью изучения дисциплины «Профессиональная этика юриста». В процессе самостоятельной работы закрепляется материал, который дается студентам на лекциях, приобретаются навыки работы с литературой и нормативными правовыми актами.

Самостоятельная работа включает и подготовку к семинарским занятиям. При подготовке к семинарским занятиям следует ознакомиться с содержанием планов семинарских занятий, изучив учебно-методическую литературу, научную литературу и нормативные правовые акты. Студентам необходимо ознакомиться с вопросами, которые будут рассматриваться на семинарских занятиях, и подготовить ответы на них. Перечень вопросов для закрепления пройденного материала дается к каждой теме семинарского занятия.

При работе с литературой в ходе самостоятельной подготовки рекомендуется делать выписки наиболее важного для понимания данной темы материала, в частности, основных понятий, определений, а также положений, содержащих ответы на вопросы, затронутые в ходе лекций и семинаров. Большое внимание целесообразно уделить понятийному аппарату, поскольку он является основой изучаемого материала. При этом следует стремиться к осмыслению каждого признака, определения, раскрывающих сущность той или иной категории юридической этики. Это поможет студентам приобрести навыки аналитического мышления, умение критически оценивать различные позиции, вырабатывать собственную точку зрения и аргументированно её защищать.

В своих выступлениях по теме семинарского занятия студент должен показать умение использовать теоретический и практический материал. Аргументировать свою позицию целесообразно ссылками на научные и литературные источники. Желательно сформулировать свою собственную позицию, уметь аргументированно отвечать на вопросы и корректно вести дискуссию. При подготовке к семинарам необходимо использовать не только основную, но и дополнительную литературу по теме. Вопросы для подготовки к зачету могут быть использованы студентами в качестве тем рефератов.

Вопросы для подготовки к зачету

1. Сущность морали.

2. Соотношение морали и права.

3. Функции морали.

4. Моральное сознание.

5. Моральное поведение.

6. Моральные отношения.

7. Моральный конфликт.

8. Религиозная точка зрения на происхождение морали.

9. Светские точки зрения на происхождение морали.

10. Мораль и право.

11. Мораль и политика.

12. Мораль и экономика.

13. Особенности категории этики.

14. Категория «добро» и её трактовка применительно к деятельности судьи.

15. Категория «зло» и её трактовка применительно к деятельности судьи.

16. Категория «нравственный долг» и её содержание применительно к деятельности судьи.

17. Категория «совесть» и её содержание применительно к деятельности судьи.

18. Категория «справедливость» и её содержание применительно к деятельности судьи.

19. Категория «честь» и «достоинство» и их содержание применительно к деятельности судьи.

20. Идеи Л.Н. Толстого о роли ненасилия в борьбе со злом.

21. И.А. Ильин о допустимости применения насилия в борьбе со злом.

22. Кодекс чести судьи Российской Федерации (Кодекс судейской этики).

23. Этические аспекты в деятельности судьи.

24. Этические аспекты в деятельности прокурора.

25. Этические аспекты в деятельности адвоката.

26. Этические аспекты в деятельности следователя.