
- •Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита
- •Методическая разработка
- •Тема 11. Аудит операций с основными и нематериальными активами
- •Санкт-Петербург
- •I. Учебные и воспитательные цели:
- •I. Учебные и воспитательные цели:
- •Учебные вопросы:
- •Рекомендуемые темы докладов, сообщений:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания
- •9.Укажите, какой вариант будет признан правильным аудитором по отражению на счетах бухгалтерского учета операций по продаже основных средств:
- •10. Что входит в состав нематериальных активов?
- •11. По какой стоимости нематериальные активы отражаются в бухгалтерском балансе?
- •12. Укажите правильную бухгалтерскую запись по нематериальным активам, полученным безвозмездно?
- •13. Какую бухгалтерскую проводку по оприходованию нематериальных активов, внесенных в счет вклада в уставный капитал, аудитор признает правильной?
- •14. Какой проводкой отражается списание остаточной стоимости нематериальных активов, выбывающих из организации?
- •15. Кто является плательщиком ндс при безвозмездной передаче нематериальных активов?
- •IV. Методические рекомендации руководителю по подготовке и проведению семинара:
- •V. Литература для подготовки преподавателя к семинару:
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита
-
УТВЕРЖДАЮ
Начальник кафедры
подполковник полиции
И.К. Сиденко
«____» _____2013 года.
Методическая разработка
для проведения семинара по дисциплине «АУДИТ»
Тема 11. Аудит операций с основными и нематериальными активами
Для курсантов по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и
аудит»
-
Обсуждена на заседании
ПМС кафедры
Протокол №
«____» __________ 2013 года.
Санкт-Петербург
2013
I. Учебные и воспитательные цели:
I. Учебные и воспитательные цели:
Учебные цели:
В результате изучения темы слушатель должен знать:
цели проверки и источники информации;
нормативное регулирование операций с основными средствами и нематериальными активами и их учета;
проверка наличия и операций по поступлению и выбытию основных средств, их документального оформления и отражения в учете, проверка выбытия недоамортизированных объектов;
проверка наличия и операций по движению нематериальных активов;
проверка срока полезного действия нематериальных активов и их амортизации;
проверка правильности оценки и переоценки основных средств, начисления амортизации, учета проведения капитального и текущего ремонтов, реконструкции, достоверности и эффективности связанных с ним затрат;
проверка правильности учета арендных и лизинговых операций;
оценка обеспеченности предприятия основными средствами, их состояния и эффективности использования;
проверка правильности налогообложения основных средств и нематериальных активов;
проверка и подтверждение правильности отражения основных средств и нематериальных активов в балансе и приложения к нему;
типичные нарушения в учете операций с основными средствами и нематериальными активами;
обобщение выявленных замечаний по результатам проверки.
В результате изучения темы слушатели должны уметь:
определять цели проверки и источники информации;
проверять наличие и операции по поступлению и выбытию основных средств, их документального оформления и отражения в учете;
аудировать операции по выбытию недоамортизированных объектов;
ревизовать наличие и операции по движению нематериальных активов;
осуществлять проверку сроков полезного действия нематериальных активов и их амортизации;
аудировать правильность оценки и переоценки основных средств, начисления амортизации, учета проведения капитального и текущего ремонтов, реконструкции, достоверности и эффективности связанных с ним затрат;
верифицировать правильность учета арендных и лизинговых операций;
оценивать обеспеченность предприятия основными средствами, их состояния и эффективности использования;
проверять правильность налогообложения основных средств и нематериальных активов;
проверять и подтверждать правильность отражения основных средств и нематериальных активов в балансе и приложения к нему;
выявлять типичные нарушения в учете операций с основными средствами и нематериальными активами.
обобщать выявленные замечания по результатам проверки.
Воспитательные цели:
формирование профессионально важных качеств, необходимых аудитору, бухгалтеру;
привитие курсантам трудолюбия, добросовестного отношения к учебе, чувства товарищества.
Учебные и воспитательные цели в ходе отработки материала темы достигаются: научно обоснованным отбором учебного материала, обеспечивающего строгую профессиональную направленность обучения.
Время: 2 часа
Место: площадь Репина 1.