- •«Основи аудиту»
- •5.03050901 «Бухгалтерський облік»
- •Самостійна робота № 2 (13 год.)
- •Студенти повинні знати:
- •Джерела доказів
- •Отримання аудиторських доказів
- •Питання для самоконтролю
- •Самостійна робота ( за індивідуальними завданнями)
- •Підведення підсумків
- •1.Узагальнюючі питання
- •2 Оцінювання роботи
Підведення підсумків
1.Узагальнюючі питання
Чи залежить об’єктивна істина від свідомості людини?
В чому полягає пізнання об’єктивної істини аудитором?
Охарактеризуйте інформацію за ступенем точності.
За яких умов істина вважається встановленою?
Як класифікують докази в аудиті?
Як Ви розумієте поняття «релевантні докази»?
Які вимоги ставляться щодо достовірності доказів?
Дайте характеристику факторам, що впливають на достовірність доказів?
Як впливає на ступінь переконливості доказів достатність та своєчасність інформації?
В яких документах найчастіше виявляють підробки?
Дайте визначення законної операції.
Як встановлюється достовірність господарської операції?
Як використовуються з метою одержання доказів техніко – економічні розрахунки?
В яких випадках використовується інвентаризація для одержання доказів?
Що таке експертна оцінка, для чого вона використовується в аудиті?
Дайте класифікацію аудиторських тестів.
2 Оцінювання роботи
Оцінка “5” (відмінно)виставляється студенту, який не тільки глибоко, всебічно, в повному обсязі засвоїв матеріал в межах програми, але й володіє додатковими знаннями з цього питання, вміє логічно, послідовно висловлювати свою думку, проводити аналіз даної ситуації і висловлювати свої пропозиції щодо її покращення
Оцінка “4” (добре) виставляється студенту, який в повному обсязі засвоїв програмний матеріал, логічно викладає свою думку, володіє основними поняттями та термінами дисципліни
Оцінка “3” (задовільно) виставляється студенту, який засвоїв матеріал програми не в повному обсязі, тобто не дає чіткої характеристики понять і фактів, порушує послідовність і логічне висловлювання даного питання, зазнає труднощів у вирішенні ситуаційних задач
Оцінка “2” (не задовільно) виставляється студенту, який не засвоїв програмний матеріал, завдяки чому не виконав більш половини завдання, допускає грубі помилки у відповідях, не може розв’язати ситуаційну задачу
Література
Т.М. Давидова Аудит Київ «Знання» 2001р.
Т. М. Давидов Аудит Збірник задач та практичних ситуацій Київ «Знання» 2009 р.
Л.М. Кулаковська, Ю.В. Піча основи аудиту Київ «Каравела» 2002р.
Б. Ф. Усач Аудит Київ «Знання – Прес» 2003р