
- •Камнева Елена Владимировна, Анненкова Наталия Викторовна
- •Оглавление
- •Введение
- •Тема 1. Предмет, система и содержание юридической психологии Вопросы для подготовки к занятию
- •Темы докладов
- •Нормативные номинальные показатели и для мужчин и женщин без учета поправочного коэффициента
- •Поправочные коэффициенты
- •Тема 2. Психические феномены и их проявление в сфере права Вопросы для подготовки к занятию
- •Темы докладов
- •Тема 3. Личность и юридическая деятельность Вопросы для подготовки к занятию
- •Темы докладов
- •Интерпретация результатов
- •Типы акцентуаций
- •1. Демонстративный тип
- •2. Застревающий тип
- •3. Педантичный тип
- •4. Возбудимый тип
- •5. Гипертимический тип
- •6. Дистимический тип
- •7. Тревожный тип
- •8. Экзальтированный тип
- •9. Эмотивный тип
- •10. Циклотимический тип
- •Тема 4. Правовая психология Вопросы для подготовки к занятию
- •Тема 5. Психология преступного поведения Вопросы для подготовки к занятию
- •Тема 6. Психологические особенности судопроизводства Вопросы для подготовки к занятию
- •Тема 7. Психология правозащитной деятельности
- •Финальное задание
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная литература
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Тема 6. Психологические особенности судопроизводства Вопросы для подготовки к занятию
Психотехники профессионального общения. Установление психологического контакта и доверительных отношений в общении. Приемы активного слушания, техника взаимодействия и коммуникативного воздействия на собеседника. Техника управления развитием доверительных отношений. Приемы психологического воздействия.
Психологическая характеристика оперативно-розыскной деятельности. Психологические аспекты оперативно-розыскных мероприятий.
Психологические особенности досудебного производства (возбуждение уголовного дела и предварительное расследование). Психологические основы следственной тактики. Следственная ситуация как разновидность проблемной ситуации. Требования к психологическому анализу следственных ситуаций. Психологические основы разработки тактических приемов расследования преступлений. Психологические условия, определяющие выбор тактических приемов следователем. Психологические особенности отдельных следственных действий: допроса, очной ставки, осмотра места происшествия, обыска, предъявления для опознания, следственного эксперимента.
Психологические особенности судебной деятельности. Психологическая характеристика участников судебного процесса. Психологические особенности деятельности судьи, прокурора и адвоката. Психология судебных прений. Психология принятия судебных решений.
Различные формы использования специальных психологических познаний в сфере судопроизводства: экспертная и консультативная. Судебно-психологическая экспертиза. Предмет, основания, поводы назначения судебно-психологической экспертизы (СПЭ). Комплексная судебно-психологическая экспертиза. Компетенция судебно-психологической экспертизы. Основные вопросы, решаемые экспертом-психологом по делам различной категории. Подготовка и назначение СПЭ в ходе предварительного расследования, в судебном заседании при рассмотрении уголовных дел, дел об административных правонарушениях, при разрешении гражданско-правовых споров. Порядок проведения СПЭ. Оценка, использование заключения СПЭ следователем, судом, защитой.
Задание 6.1. Ответить на вопрос, можно ли обмануть полиграф и обосновать свое решение.
Задание 6.2. И. задержан как соучастник организованной преступной группы, занимающейся разбойными нападениями на водителей автомашин. Детали задержания: сотрудник отдела уголовного розыска, представившись знакомым И., вызвал его через секретаря фирмы, где он работает, на улицу, после чего предложил сесть в автомобиль и доставил в орган внутренних дел.
По имеющейся оперативной информации известно, что среди членов преступной группы И. является новичком, авторитетом не пользуется, считается слюнтяем и в преступлениях играет второстепенную роль. Накануне задержания И. похоронил своих родителей, и У него на иждивении осталась несовершеннолетняя сестра. Кроме того, ранее И. серьезно увлекался рыбалкой и охотой, имеет высшее образование, не судим.
В преступную группу входят кроме И. двое ранее судимых за тяжкие преступления, которые задержаны и содержатся в ИВС, и организатор, местонахождение которого на данный момент не установлено11.
Вопросы:
1. Какие особенности личности И. и обстоятельств можно использовать на различных стадиях его допроса?
2. Какую оптимальную позицию общения целесообразно выбрать следователю на стадии установления психологического контакта с допрашиваемым?
3. Какие тактико-психологические приемы следует использовать для установления психологического контакта с допрашиваемым И.?