Методическая разработка лекции

1. Тема лекции: "Личные права и свободы гражданина" (в рамках курса "Права человека").

2. Лекция имеет образовательную и воспитательную цели. Образовательная заключается в знакомстве студентов с классификацией прав и свобод гражданина, документами, закрепляющими их и примерами такого рода прав.

3. Актуальность темы обеспечена тем, что такие права неотъемлемая часть жизнь каждого; права и свободы человека необходимо охранять.

4. Основные понятия: право, личность, свобода.

5. Тип лекции: Информационно-познавательный

6. Формы, методы и приёмы сообщения учебно-лекционного материала:

• Повествование

• Вопросы к аудитории

7. Система умений и навыков, целесообразная к формированию у слушателей:

• Слушание и записывание

• Анализ и синтез

• Оценка

• Работа с научной и публицистической литературой, подготовка рефератов и докладов по заданной теме

8. Этапы и блок-модули лекции:

   • Организационный этап (10 мин.);

   • Основная часть лекции (75 мин.);

   • Задания к семинарскому занятию (10 мин.).

9. Структура темы:

• Вводная часть о правах человека; классификация их и подводка к личным правам и свободам человека (20 мин.);

• Перечисление личных прав и свобод человека, раскрытие их на примерах (40 мин.);

10. Задания к семинарскому занятию:

• Работа с документами

• Контрольные вопросы

Литература:

1. Афонин м.В. Права человека: Учебное пособие / м.В. Афонин; Яросл. Гос. Ун-т. Ярославль, 2011. – с.

2. Конституция РФ

3. Конвенция о правах и свободах человека

Методическая разработка семинарского занятия

1. Порядок проведения занятия.

Тема семинарского занятия «Личные права и свободы гражданина». Структура занятия включает в себя вступительное слово руководителя семинарского занятия, коллективное обсуждение вопросов, выполнения студентами практического задания. Практическое занятие по материалу прослушанных докладов помогает студентам усвоить полученную информацию. Подведение итогов и объявление результатов позволяют закрепить систематические знания в сознании студентов.

2. Основные цели.

Цель данного семинара – выяснение уровня знаний студентов о личных правах и свободах гражданина, их защите и осуществлении.

3. Отображение роли преподавателя как организатора обмена мнениями.

Роль заключается в организации обсуждения проблем, в направлении хода дискуссии посредством наводящих вопросов, в установления правил обсуждения, в учете мнений каждого студента.

4. Задания к практической работе по теме «Личные права и свободы граждан».

Студенты приступают к выполнению практического задания, посредством задаваемых для них вопросам и работе с Конституцией РФ и Конвенцией о правах и свободах человека. Должны быть отражены полученные знания от прочитанного материала.

Временной регламент семинарского занятия.

• Вступление (40 мин.): запись темы и плана семинарского занятия на доске (5 мин.), ознакомление студентов с планом занятия (5 мин.), вступительное слово (10 мин.), вступительная лекция по теме в форме диалога с аудиторией (30 мин.).

• Основная часть семинара (75 мин.): организационная часть (5 мин.), вопросы докладчикам (15 мин.), работа с документами (20 мин.)