7. Оценивание знаний, умений, навыков по теме занятия:

7.1.- краткое выступление (дополнение) - 2-4 балла,

7.2. - развернутое выступление - 4-6 баллов,

7.3. – решение задач: ответ на 1 вопрос - 4 балла,

7.4. – доклад - 10-15 баллов.

8. Литература для подготовки темы:

Основная:

8.1.Киселев В.А. Биоэтический словарь.- Екатеринбург,УГМА, 2006. Статьи: «Биоэтика», «Биоэтика в США», «Деонтология медицинская»,»Медицинская этика».

8.2.Кэмпбелл А., Джилетт Г., Джонс Г. Медицинская этика.- М.,2004. Гл.1,с.11-34; гл. 15, с.328-346.

8.3. Хрусталев Ю.М. Биоэтика.Философия сохранения жизни и сбережения здоровья.- М..Гоэтар-Медиа,2011. Гл. 4; 5, с.156-161.

Дополнительная:

8.4. Димов А.С. Кризис деонтологии: методологические аспекты// Клиническая медицина. 2008. № 12.

8.5. Зильбер А.П. Этюды медициского права и этики.-М.,2008. Гл. 1.

8.6.Катц Дж. Защита испытуемых и пациентов: уроки Нюрнберга // Человек.1997. №4.

8.7.Огурцов А.П. Этика жизни или биоэтика: аксиологические альтернативы // //Вопросы философии. 1994. № 3.

ГБОУ ВПО «Уральская государственная медицинская академия»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра философии, биоэтики и культурологии

Обсуждены и одобрены Утверждаю

На заседании кафедры зав. кафедрой

Протокол__________ ____________

От ________________ ____________

Методические указания к практическим занятиям для студентов

ООП специальности 060201 стоматология

Дисциплина С.1. С.1. Б.1. БИОЭТИКА

1. Тема: «врач-пациент»: права и обязанности, модели.

2. ЦЕЛИ ЗАДАНИЯ: получить знания о правах и обязанностях врача, пациента, ответственности медперсонала, моделях отношения врача и пациента в современной медицине.

3. Задачи задания:

3.1. Уяснить основные положения взаимосвязи врача и общества, врача и его коллег. Знать отечественные нормативные документы, регламентирующие права, обязанности пациента и врача (ОК-8);

3.2. Понимать существенное различие моделей патерналистской и информированного согласия )ПК-1);

3.3. Усвоить прогрессивную роль модели информированного согласия в развитии современной медицины, особенно сквозь призму прав человека (ОК-8).

шифр	Содержание компетенции	знать	уметь	владеть
ОК-8	Способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну.	Основные положения, статьи принципы Этического кодекса российского врача, права, обязанности и ответственность пациента и врача;	Различать права и обязанности пациента, выстраивать отношения с пациентом в соответствии в современной моделью информированного согласия.	Навыками применения принципов моральной автономии, информированного согласия, справедливости в работе с пациентом.
ПК-1	Способность и готовность реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, медицинскими сестрами и младшим персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками.	Основные нормы, закрепленные в Этическом кодексе российского врача:честь, доброжедательность, порядочность, уважение по отношению к коллегам и близким пациента.	Налаживать деловые и конструктивные отношения с коллегами; доброжелательные и уважительные отношения с близкими пациента.	Навыками конструктивного общения с коллегами, Недопустимости высказываний и поступков, дискредитирущих коллег и медицину в целом.