Тесты для самоконтроля
1. На рисунке изображен процесс:
а) спонтанного излучения;
b) вынужденного излучения.
2. Используя какое оптическое явление можно измерить длину волны лазерного излучения?:
a) преломление света;
b) дифракцию света;
c) отражение света;
d) поляризацию света.
3.Высокая спектральная плотность лазерного излучения создается за счет:
a) фокусировки луча;
b) монохроматичности излучения;
c) высокой энергии излучения;
d) высокой мощности излучения.
4. Какой энергетический переход может совершить атом, находящийся в невозбужденном состоянии?:
a) спонтанный;
b) вынужденный;
c) безызлучательный.
5. Атомы и молекулы могут конечное время находиться в стационарных состояниях, в которых они:
a) излучают энергию с постоянной интенсивностью;
b) излучают энергию в виде фотонов одной частоты;
c) не излучают и не поглощают энергии.
6. Энергия фотона пропорциональна:
a) частоте;
b) длине волны;
c) скорости фотона.
7. Какой спектр дает лазерное излучение?:
a) линейчатый;
b) полосатый;
c) сплошной.
8. Индуцированный энергетический переход атома происходит при совпадении энергии фотона с:
a) энергией невозбужденного атома;
b) энергией возбужденного атома;
c) разностью энергий возбужденного и невозбужденного состояний атома
9. На какой схеме (а или б) показана инверсная заселенность уровней?
10. Какое из указанных ниже свойств не относится к лазерному излучению?:
a) поляризованность;
b) направленность;
c) монохроматичность;
d) высокая спектральная плотность излучения;
e) ионизирующая способность.
11. На рисунке представлена энергетическая диаграмма переходов:
a) в гелий-неоновом лазере;
b) в рубиновом лазере;
c) в полупроводниковом лазере;
d) в жидкостном лазере.
12. На рисунке приведены спектры лазерного и теплового излучения. Лазерному излучению соответствует:
a) график 1;
b) график 2.
13. Возможность фокусировки лазерного луча до очень малых диаметров связана с:
a) монохроматичностью лазерного излучения;
b) поляризованностью;
c) малой расходимостью;
d) высокой спектральной плотностью.
14. С помощью какого оптического устройства можно плавно менять интенсивность поляризованного лазерного луча?:
a) линзы;
b) дифракционной решетки;
c) поляризатора.
Тема: «Рентгеновское излучение. Взаимодействие с веществом и применение рентгеновского излучения в медицине»
1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
1. Открытие рентгеновских лучей.
2. Понятие о рентгеновском излучении.
3. Спектры рентгеновского излучения.
4. Свойства рентгеновских лучей.
5. Явление фотоэффекта.
Целевые задачи:
Студент должен знать:
-Определение рентгеновского излучения, его физическую природу
-Устройство простейшей рентгеновской трубки
-Механизм возникновения тормозного и характеристического рентгеновского излучений
-Формулу потока рентгеновского излучения
-Закон Мозли
-Физическую природу первичных процессов взаимодействия рентгеновского излучения с веществом: когерентного (классического) рассеяния, комптон-эффекта, фотоэффекта
-Механизм ослабления рентгеновского излучения при прохождении через вещество
-Физические основы применения рентгеновского излучения в медицине
|
Литература
1.Ремизов А.Н., Максина А.Г., Потапенко А.Я. Медицинская и биологическая физика.М., «Дрофа», 2008, §§ 19.7, 26.1- 26.4.
2.Ремизов А.Н., Потапенко А.Я.Курс физики. М., «Дрофа»,2004, §§ 22.3, 30.1-30.4.
3.Физика и биофизика.(под ред. Антонова В.Ф.). М., «ГЭОТАР-Медиа», 2008, §§ 10.1-10.4, 11.1-11.3.
4. Боциев И.Ф., Катаев Т.С., Газданова Р.Ю., Кумалагова З.Х., Мацкова О.А. Руководство к практическим и лабораторным занятиям по физике с математикой. Владикавказ, 2008, с.223-241.
5.Боциев И.Ф. Боциева Н.И. Методическая разработка для студентов медико-профилактического факультета к лабораторной работе «Рентгеновское излучение. Взаимодействие с веществом и применение рентгеновского излучения в медицине», 8 с. |
Студент должен уметь:
-Графически иллюстрировать спектры тормозного и характеристического рентгеновского излучений
-Объяснять происхождение коротковолновой границы тормозного рентгеновского излучения
-Вычислять поток и коротковолновую границу рентгеновского излучения
-Объяснять механизм первичных процессов взаимодействия рентгеновского излучения с веществом
-Объяснять физические основы различных вариантов рентгенодиагностики: рентгеноскопии, рентгенографии, компьютерной томографии |