Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Как в современной методической науке определяется навык чтения и его компоненты?

2. Перечислите приёмы работы над каждым навыком чтения.

3. Сформулируйте основные задачи уроков обучения чтению.

4. Раскройте суть понятия «образ художественного произведения» с учётом передачи объективного и субъективного.

5. В чём состоят психологические особенности восприятия художественного произведения младшими школьниками?

6. Какие литературоведческие основы определяют методику работы над художественным произведением в начальных классах?

7. Какие условия должны быть приняты во внимание при отборе методических приёмов на каждый этап урока?

8. В чём состоит отличие художественного произведения от научно-художественного, научно-познавательного?

9. Что отличает работу над сказкой от работы над произведениями других жанров?

10. Сравните методику работы над лирическим стихотворением и текстом описательного характера.

11. В чём суть работы по обогащению словаря учащихся на уроках чтения?

12. Какова роль работы по составлению плана для пересказа произведения?

13. Назовите варианты организации работы с крупнообъёмным произведением.

14. Перечислите виды работы, проводимые на обобщённом уроке.

15. Перечислите элементы книги.

16. Сформулируйте требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся к концу каждого этапа обучения внеклассному чтению.

Список литературы

1. М.Р. Львов «Методика преподавания русского языка». М., 2002

2. О.И. Никифорова «Психология восприятия художественной литературы». М., 1972

3. Л.Н. Рожина «Психология восприятия литературного героя школьниками» М., 1977

4. О.В. Кубасова «Выразительное чтение». М., 1998

5. М.Р. Львов «Речь младших школьников и пути её развития». М., 1975

6. Н.Н. Светловская «Методика внеклассного чтения». М., 1977

7. Л.И. Гаркунова «Вопросы и задания для уроков чтения». М., 1979

8. Речь. Речь. Речь. (Под ред. Т.А. Ладыженской. М., 1990)

9. Л.А. Худенко «Практикум по методике преподавания русского языка в начальной школе». Мозырь, 1995

10. Актуальные проблемы методики обучения чтению в начальных классах. (Под ред. М.С. Васильевой. М., 1977)

11. Журналы «Пачатковая школа», «Начальная школа», «Пачатковае навучанне».