Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Иващенко Навч. посибник ТЭС Модуль 1 укр.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
3.74 Mб
Скачать

Контрольні питання до розділу 5

  1. Дайте визначення цифрового сигналу. Який цифровий сигнал називається двійковим, що є його основною характеристикою?

  2. Що є причиною відмови від використання імпульсів П-подібної форми при передаванні каналом зв’язку?

  3. Якій умові мають задовольняти імпульси з компактним спектром, що передаються каналами зв’язку? Як називаються відповідні імпульси?

  4. Що називається "косою симетрією" спектра? Чому в практичних додатках скат спектру імпульсів, що подаються до каналу зв’язку, є згладженим?

  5. Наведіть приклад форми імпульсу Найквіста та відповідного йому спектру. Які параметри описують імпульс Найквіста, яка ширина його спектра?

  6. Дайте визначення сигналу амплітудноімпульсної модуляції. Наведіть сигнальні сузір'я сигналів АІМ-М (М = 2, 4, 8), схему їх формування і формулу розрахунку ширини спектра.

  7. Дайте визначення модуляційного коду та поясність що таке модуляційний код Грея.

  8. Який пристрій називають формуючим фільтром? Яка мета його використання?

  9. Дайте визначення одновимірних смугових сигналів цифрової модуляції. Наведіть сигнальні сузір'я сигналів АМ-М (М = 2, 4, 8) і ФМ-2, схему їх формування і формулу розрахунку ширини спектра.

  10. Дайте визначення двовимірних смугових сигналів цифрової модуляції. Наведіть сигнальні сузір'я сигналів ФМ-М (М  4) і КАМ-16, схему їх формування і формулу розрахунку ширини спектра.

  11. В чому принципова різниця методів формування сигналів ЧМ-2 з обвідною у вигляді П-імпульсу та імпульсу Найквіста?

  12. Дайте визначення широкосмугового сигналу. З якою метою такі сигнали використовуються в системах передавання?

  13. Наведіть приклад формування широкосмугових сигналів.

  14. Дайте визначення паралельно-послідовного передавання. Якими особливостями воно характеризується?

  15. Яким чином в сучасних системах передавання реалізується задача паралельно-послідовного передавання?

Рекомендації щодо самостійної роботи

Самостійна робота студентів над матеріалом модуля має такі складові:

  • опрацювання додаткового матеріалу, що задається на лекціях;

  • підготовка до лабораторних та практичних занять;

  • виконання індивідуального завдання; індивідуальне завдання викладач видає на початку семестру на електронних або паперових носіях;

  • підготовка до іспиту.

Перелік питань до іспиту

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]