Литература

Беленький В.Х. Российский высший класс: проблемы идентификации // Социол. исслед. 2007. №5.

Беляева Л.А. И вновь о среднем классе России // Социол. исслед. 2007. № 5.

Беляева Л.А. Материальное неравенство в России. Реальность и тенденции // Социол. исслед. 2007. № 11.

Беляева Л.А. Социальная стратификация и бедность в регионах России // Социол. исслед. 2006. № 9.

Беляева Л.А. Социальные слои в России: опыт кластерного анализа // Социол. исслед. 2005. № 12.

Голенкова З.Т. Игитханян Е.Д. Социальная структура общества // Социол. исслед. 2008. № 7.

Заславская Т.И. Современное российское общество: социальный механизм трансформации. М., 2004.

Мкрчтян Г.М. Стратификация молодёжи в сферах образования, занятости и потребления // Социол. исслед. 2005. № 2.

Попова И.П. Средние слои, средний класс в российском обществе – к проблеме соотнесения // Социол. исслед. 2005. №

Симонян Р.Х. Средний класс: социальный мираж или реальность // Социол. исслед. 2009. № 1.

2-е занятие

Вопросы для обсуждения

1. Раскройте содержание понятия «социальная мобильность».

2. Какие теории социальной мобильности вы знаете? Каковы основные виды социальной мобильности?

3. Опишите известные вам каналы социальной мобильности. Какие факторы оказывают влияние на этот процесс?

4. Раскройте содержание понятия «маргинальность». Какие социальные процессы приводят к маргинализации общества?

Задания для микрогрупп

1. Как вы считаете, образует ли студенчество в современном обществе особый социальный слой? Приведите аргументы в поддержку своего мнения.

2. Объясните, что понимается под «открытым» и «закрытым» обществом. В чём между ними разница? К какому типу следует отнести современное российское общество?

Литература

Флоренская Ю.Ф. Трудовая миграция из малых российских городов как способ выживания // Социол. исслед. 2006. №

Шурупова А.С. Адаптация и приживаемость мигрантов // Социол. исслед. 2006. № 6.

Тема 5. Социальные институты

1-е занятие

1. Какие подходы к классификации социальных институтов Вы можете выделить?

2. Назовите социальные институты, функционирующие в сфере экономики. Перечислите основные проблемы функционирования каждого из них.

3. Выделите основные социальные институты в политической сфере. Что такое политическая власть и какие её типы Вы знаете?

4. Охарактеризуйте государство как социальный институт. Почему возникают политические партии и движения? В чём особенности функционирования данного социального института в современной России?

Задания для микрогрупп

1. Приведите известные вам из истории примеры харизматических лидеров и правителей. Существуют ли в современном нам социуме харизматические лидеры? Как вы оцениваете харизматический тип господства над людьми? Какие опасности таит в себе харизматический тип правления?

2. Проанализируйте процесс становления института собственности в России. Какие формы он обрёл в настоящее время?

Литература

Бойков В.Э. Конституция, власть и народ. Россия 1990-х годов – начала XXI века // Социол. исслед. 2009. № 1.

Видаевич З. Либеральный тоталитаризм // Социол. исслед. 2007. № 12.

Иванов В.Н. Приватизация: итоги и перспективы (по результатам одного исследования) // Социол. исслед. 2007. № 6.

Красин Ю.А. Собственность в России. Что дальше? // Социол. исслед. 2006. № 6.

Куракин А.А. Экономическая социология: опыт обзора // Социол. исслед. 2008. № 6.

Левашов В.К. Гражданское общество и демократическое государство в России // Социол. исслед. 2006. № 1.

Петухов В.В. Бюрократия и власть // Социол. исслед. 2006. № 1.

Реутов Е.В. Общество и власть. Кризис легитимности? // Социол. исслед. 2006. № 1.

Сечко Н.Н. Роль малых и средних предприятий в формировании национальной инновационной системы // Социол. исслед. 2008. № 9.

Собственность в жизни россиян: реальность и домыслы. Аналитический доклад ИКСИ // Социол. исслед. 2005. № 1.

Храмцов А.Ф. Социальное государство. Практики формирования и функционирования в Европе и в России // Социол. исслед. 2007. № 2.

Шабанова М.А. Проблема встраивания рынка в «нерыночное общество» // Социол. исслед. 2005. № 12.

Шипилов А.В. Демократия и толерантность // Социол. исслед. 2005. № 3.

Шушпанова И.С. Гражданское общество в социальном измерении // Социол. исслед. 2008. № 11.

2-е занятие

1. Назовите основные проблемы, которые изучает социология семьи. Дайте определение семьи как социального института и малой группы.

2. Охарактеризуйте основные функции семьи. Какие из них являются наиболее важными в современных условиях?

3. Что означает кризис семьи как социального института? Какие его проявления вы могли бы назвать? Какую конкретную программу помощи семье вы бы предложили?

4. Что значит образование как социальный институт? Каковы его роль и функции в обществе?

5. Какое место занимает образование в современном обществе? Охарактеризуйте тенденции развития образования.

6. Что представляет собой образование как система? Охарактеризуйте состояние и основные проблемы каждой из подсистем образования.

7. В чём проявляется кризис социального института образования? Какие причины обусловили этот кризис? Каковы социальные последствия кризиса образования? Какие пути выхода из кризиса вы могли бы предложить?