- •Alexandrova t.A., Fenova e.A.
- •Verbals. Oblique Moods. Modal Verbs.
- •Рецензенты:
- •Предисловие
- •The Infinitive
- •The infinitive as a non-finite form of the verb.
- •The morphological characteristics of the infinitive.
- •1.2.1. Aspect and voice distinctions of the infinitive do not differ from those of the finite verb.
- •The particle "to" before the infinitive
- •1.3.1. The split infinitive
- •1.4.3. The infinitive is used as an object to verbs expressing:
- •1.4.4. The infinitive used as an attribute immediately follows its head-noun.
- •1.4.5. The infinitive can be used as an adverbial modifier.
- •1.4.5.1. An adverbial modifier of purpose:
- •1.4.5.2. An adverbial modifier of result or consequence:
- •1.4.5.3. An adverbial modifier of subsequent events:
- •Predicative constructions (complexes) with the infinitive
- •1.6.1. The Accusative with the Infinitive
- •1.6.2. The Nominative with the Infinitive
- •1.6.3. The Infinitive For-Phrase
- •Exercises
- •Without the anticipatory it
- •With the anticipatory it
- •Predicative Constructions (Complexes) with the Infinitive
- •Revision Exercises
- •Participle I
- •2.1. The morphological characteristics.
- •2.2. The temporal meaning of participle I.
- •2.3. The functions of participle I.
- •2.3.1. An attribute
- •The Accusative with participle I (complex object)
- •The nominative with participle I (complex subject)
- •The nominative absolute construction with participle I
- •The absolute construction with participle I introduced by "with". The absolute construction without participle I.
- •3.4. The functions of participle II.
- •3.4.1. An attribute
- •3.4.2. A predicative
- •3.5.6. The prepositional absolute construction.
- •Exercises
- •Predicative constructions (complexes) with participle II.
- •The Gerund
- •The morphological characteristics.
- •The temporal meaning of the gerund.
- •4.8. Some prepositional verbs and phrases used with the gerund.
- •Exercises
- •Gerundial complexes (constructions)
- •The gerund and the infinitive
- •The gerund, participle I, the verbal noun
- •Revision exercises on participle and gerund.
- •5.1.5. Subjunctive I and the suppositional mood represent an action as problematic but not as contradicting reality.
- •5.2.5. The tenses within the sentence need not be the same; the rules of the sequence of tenses are not observed with any of the oblique moods forms.
- •5.3. Aspect and voice distinctions.
- •5.4.2.3. To express advice (a) and preference (b) (subjunctive II in the set phrases had better and would rather):
- •5.4.3. The conditional mood is used in simple sentences
- •5.4.3.1. With implied condition:
- •5.5.1.2.2. It is necessary to point out that when the verb in the object clause is affirmative in English, it is negative in Russian and vice versa.
- •5.5.1.2.3. To express a hardly realizable wish the present tense of subjunctive II of a modal verb may be used in these object clauses.
- •5.5.1.3. Both tenses of subjunctive II are used in adverbial clauses of comparison. The tenses are used relatively.
- •5.5.1.3.1. The same rules hold good for predicative clauses introduced by as if and as though.
- •5.5.2. Subjunctive II and the conditional mood in complex sentences.
- •5.5.2.1. In a complex sentence with a subordinate clause of unreal condition subjunctive II is used in the clause of condition and the conditional mood is used in the principal clause.
- •5.5.2.1.2. Three forms are used in clauses of condition with reference to the future (for details see 5.5.3.4.):
- •5.5.2.2. In a complex sentence with a subordinate clause of concession the choice of the mood form depends on the conjunction which introduces the subordinate clause.
- •5.5.3.2.1. The same rules hold good for appositive (a) and predicative (b) clauses after nouns expressing order, suggestion, wish, agreement, etc.:
- •5.5.3.4. The suppositional mood is used in adverbial clauses of condition with reference to the future.
- •5.5.3.5. The suppositional mood and subjunctive I may be used in adverbial clauses of concession.
- •5.5.3.5.1. The suppositional mood is used with reference to the future.
- •5.5.3.5.2. Subjunctive I is used in clauses of concession introduced by though, although, whoever, etc.
- •5.5.3.5.3. The indicative mood of the modal verb may is often used in clauses of concession introduced by though, whoever, however, etc.
- •The Use of Moods in Simple Sentences and Independent Clauses
- •The Use of Moods in Complex Sentences Subjunctive II in Complex Sentences
- •Subjunctive II and the Conditional Mood in Complex Sentences
- •The Suppositional Mood and Subjunctive in Complex Sentences
- •Revision Exercises
- •6.3.6. Incredulity (in negative sentences)
- •Revision exercises on can and may
- •Exercises
- •Exercises
- •Should, ought (to)
- •6.8. In most of their meanings these verbs are used interchangeably. They express the following:
- •6.8.1. Advice, obligation, desirability
- •6.8.4. Supposition bordering on assurance; something that can be naturally expected
- •6.8.5. Why should, how should are to be considered set phrases used for emotional colouring:
- •Exercises.
- •6.11. Need can be used as a modal or as a regular verb. It has the following meanings:
- •6.11.2. Necessity (in negative and interrogative sentences)
- •6.11.4. To be in want of is expressed by the regular need
- •Exercises
- •Revision exercises on modal verbs
- •Literature
- •I. Theoretical sourses
- •II.Fiction and periodicals
- •III. Dictionaries
- •Abbreviations
- •Сontents
- •Александрова т.А., Фенова е.А.
Gerundial complexes (constructions)
Exercise 12.Find gerundial ccomplexes and analyse their functions.Translate the sentences into Russian.
1. On my rising in the morning my preparations were soon made. (S.L.) 2. On these later occasions I have insisted on her taking my father with me, and have tried as far as possible to prevent her saying anything to me which would be unfit for father to hear. (S.L.) 3. What's the good of a hateful thing like I am being alive? (M.F.) 4. Dick Melvin being my father did not blind me to the fact that he was a despicable, selfish, weak creature. (M.F.) 5. She insisted upon me spending a proper time over my toilet. (M.F.) 6. I am sure there is no danger of you ruining your turn-out. (M.F.) 7. I do not approve of romantic young girls throwing themselves into matrimony. (M.F.) 8. At my questioning and evident interest in his talk he told me of all the latest plays. (M.F.) 9. She was startled by his suddenly wanting to go back. (D.S.) 10. He had never got over my divorcing him. (D.S.) 11. Although he complained about it being too expensive, he always wanted her to rent a decent car. (D.S.) 12. What can be the possible use of Larry's learning dead languages? (S.M.) 13. I hate the idea of Larry making such a mess of his life. (S.M.) 14. We should celebrate our men coming of age. (D.S.) 15. "What do you suggest to celebrate our turning sixty?" Eric asked his wife. (D.S.) 16. The second picture caused Duncan to pause. It could have been himself, though he had no recollection of anyone ever being around him who could have painted it. (J.L.) 17. The possibility of London being hit by a suicide bombing is the "logical conclusion" of events across the world since September 11. (D.T.) 18. Mr. Jones needed 55 stitches to his hands after he grabbed hold of the blade to prevent the sword piercing his heart. (D.T.) 19. I fear there is little prospect of his ever returning it (the dollar). (S.L.) 20 The notion of old Peter (whoever he is) being married is presumed to be simply killing. (S.L.)
Exercise 13.Form gerundial complexes from the elements given in brackets.
1. They tried to approach the house without (anybody, to see them). 2. It's no use (we, to go, into every detail) now. 3. Why do you insist on (he, to send, there)? 4. The awkward silence was broken by (she, to invite the guests to table). 5. How did he manage to leave without (I, to notice it)? 6. He will never confess to (they, to write this anonymous letter) together. 7. This position requires (you, to get here) on time every day. (Combinatory Dictionary) 8. She laughed softly at the thought of (they, to search for her everywhere). 9. After (she, to break the promise) I will never trust her again. 10. He doesn't want to run the risk of (you, to lose all the money).
Exercise 14. Translate into English using gerundial complexes.
1. Но Сабрина поняла слишком поздно ужасную ошибку (impropriety), заключавшуюся в том, что она приняла приглашение. 2. Он очень хорошо знал, что люди, которые были приглашены Невиллом, могут быть обижены тем, что на встрече будет присутствовать некто, не принадлежащий к их классу. 3. К несчастью, нет никакого сомнения в том, что мы любим друг друга. 4. Кажется странным думать о том, что он мертв. Мне он никогда не нравился! Но не могу свыкнуться с мыслью о том, что он мертв. 5. "Даже теперь, ты можешь подумать, по какой причине он уезжает?" 6. Их не интересовало, что он думает относительно того, как они устраивают его жизнь. 7. В таком случае, кажется, нет никакого смысла в том, чтобы я запретил это. (no point). 8. У него был вид биржевого маклера, отправляющегося в отпуск. 9.Я буду более спокоен, если смогу рассчитывать на то, что вы присмотрите за ним. 10. Я помню, как однажды он сказал мне: "В конце концов я не могу жить с ними вечно." 11. Все улики указывают на то, что Лоуен является тем самым человеком, который взломал сейф. 12. Роберт де Ниро стал настоящим затворником, потому что он не может выносить приставаний фанатов на улице. (can't stand) 13. Что бы сказал бедный сэр Джон? Ему никогда не нравилось то, что ты вышла замуж за мистера Хейла. 14. Вид капитана, обыскивающего верхнюю палубу, не будет способствовать усилению доверия пассажиров к "Кампари".
Exercise 15. Translate into English using gerunds and gerundial complexes.
1. Я без труда запомнил все эти события. (difficulty) 2. Он гордился тем, что помог нам. 3. Шум моторов мешал нам говорить. (to prevent) 4. Дождь лил (to pour) без остановки. 5. Перед тем как положить письмо в конверт, она внимательно прочитала написанное. 6. Не могу привыкнуть к мысли о том, что ты там совсем одна. 7. Я настаиваю на том, чтобы он перед тобой извинился. 8. Ты помнишь, как он рассказал тебе об этом? 9. Что-то мне не хочется возвращаться к этой теме. (to feel like) 10. Вы еще не поблагодарили меня за то, что я спас вам жизнь. 11. Получив телеграмму, он стал собираться в дорогу. 12. К сожалению, мы не можем помешать им критиковать тебя. (can't help) 13. Он немного помолчал, прежде чем ответить. 14. Об этом деле стоит побеспокоиться. (to take trouble over) 15. Они пришли к соглашению без особых споров.
Exercise 16. Instructions as for 15.
1. Почему они продолжают спорить несмотря на то, что все уже ясно? 2. Когда ты прекратишь задавать такие глупые вопросы? 3. Услышав ответ, все рассмеялись. ( to burst out) 4. Ты опять смотришь телевизор вместо того, чтобы заниматься. 5. Она очень хорошо готовит. 6. Он никогда не упоминал о том, что вы вместе учились в школе. 7. В детстве она мечтала о том, чтобы стать актрисой. 8. У меня нет намерения противоречить вам. 9. Он такой приятный молодой человек, что невозможно не любить его. 10. Лишь внимательно осмотрев все углы и заглянув под кровать, она выключила свет и легла спать. 11. Чувство того, что его предали, было невыносимым. 12. Он не производил впечатления очень занятого человека. 13. Почему вы настаиваете на том, чтобы контракт был подписан немедленно? 14. Кажется, твой магнитофон нуждается в ремонте. 15. Над этим предложением строит подумать.