
- •Модуль іv. Ціннісні та комуникативні виміри культури
- •Тема 8.1. Культура як сукупний спосіб життя
- •Важливою соціокультурною детермінантою життя є менталітет. Менталітет виступає як інструмент пізнання навколишнього світу, тому що є системою певних установок, які формують думки і вчинки людей.
- •Потреба інтерес настанова ціннісна орієнтація
- •Пітирим Сорокін
- •Тема 8.2. Міжкультурна комунікація: поняття, стуктура та основні риси
- •Карл Ясперс
- •Альфред Шюц
- •Еміль Дюркгейм
- •Гарольд Гарфінкель
- •Тема 8.4. Толерантність і емпатія як специфічні риси комунікативних процесів
- •1. Культура як сукупний спосіб життя. Міжкультурна комунікація: поняття, структура та основні риси.
- •2. „Культурний шок”. Толерантність та емпатія як специфічні риси комунікативних процесів.
- •Проблемно-пошукові питання
- •Теми для доповідей і рефератів
- •Література
1. Культура як сукупний спосіб життя. Міжкультурна комунікація: поняття, структура та основні риси.
Культура як сукупний спосіб життя. Знання, цінності і регулятиви як складові культури. Соціалізація особистості. Категорії „культурна інтеграція”, „культурна асиміляція”, ”амальгамація” і „аккультурація”: зміст і співвідношення. Етноцентризм, ксеноцентризм і культурний релятивізм як різновиди спрямованості міжкультурної комунікації. Поняття та види міжкультурної комунікації. Мова як головний елемент міжкультурної комунікації.
2. „Культурний шок”. Толерантність та емпатія як специфічні риси комунікативних процесів.
Поняття „культурного шоку”, основні підходи до вивчення. Негативні наслідки „культурного шоку”. Параметри міжкультурного розуміння. Поняття „толерантність”, його сутність і значення. Рівні міжкультурного розуміння. Емпатія як один із рівнів міжкультурної комунікації. Типи особистості за моделями міжкультурної комунікації.
Проблемно-пошукові питання
У культурології прийнято поділяти культури на інтровертивні – закриті для міжкультурного обміну, та екстравертивні – спрямовані, перш за все, на оточуючий світ, на міжкультурний обмін. Спробуйте проаналізувати історію культури України і визначити в контексті інтровертивної і екстравертивної культури тип вітчизняної культури. Аргументуйте свою відповідь.
Найважливішим результатом аккультурації є тривала адаптація до життя в чужій культурі. Результати адаптації будуть залежати як від психологічних, так і від соціокультурних факторів. Обидва типи факторів залежать від переконань людини, типу особистості, подій в її житті, соціальної підтримки, знання культури і рівня міжгрупових установок. На основі визначених факторів адаптації вкажіть, які з них відносяться до психологічних, а які до соціокультурних. Проаналізуйте їх.
З’ясуйте співвідношення понять „людина”, „індивід”, „індивідуальність” та „особистість”. Які фактори впливають на формування особистості?
Чи можна казати, що в сучасних соціокультурних умовах незалежної України сформувався новий український менталітет? Яку роль у цьому процесі відіграють мова та релігія?
Як Ви вважаєте, яку роль відіграє міжкультурна комунікація в процесі формування сучасного інформаційного суспільства в умовах світових глобальних процесів?
Яку роль, на Вашу думку, відіграє стереотип в міжкультурній взаємодії та у процесі консолідації націй, етнічних груп?
Як, на Вашу думку, довготривале перебування українських земель у складі інших держав вплинуло на виникнення в сучасній Україні конфлікту між двома культурами: західноєвропейською та „східною”?
Проаналізуйте зв’язок між розпадом Радянського Союзу та наявністю маргінальних культурних шарів в сучасному українському суспільству.
Як Ви розумієте поняття „культурного шоку” в контексті формування інформаційного суспільства.
Теми для доповідей і рефератів
Міжкультурна комунікація як спосіб суб’єкт-суб’єктного спілкування.
Соціалізація в сучасному українському суспільстві. Девіація і соціальний контроль.
Мова та релігія як фактори формування нового українського менталітету в умовах незалежної держави.
Міжкультурний конфлікт в Україні: Схід-Захід.