- •Философия
- •Пос. Персиановский
- •Содержание
- •Введение
- •Структура курса
- •Программа курса
- •Тема 1. Философия как явление культуры
- •Тема 2. Исторические типы философии
- •Тема 3. История западной философии
- •Тема 4. История русской философии
- •Тема 5. Онтология
- •Тема 6. Картины мира
- •Тема 7. Сознание
- •Тема 8. Познание
- •Тема 9. Философия и методология науки
- •Тема 10. Философская антропология
- •Тема 11. Общество как система
- •Тема12. Философия истории
- •Тема 13. Глобалистика и футурология
- •Тема 14. Аксиология
- •Тема 15. Философские проблемы в области профессиональной деятельности
- •Литература к семинарским занятиям основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 1. Философия как явление культуры
- •Тема 2. Исторические типы философии План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 3. История западной философии План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 4. История русской философии План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 5. Онтология План
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 6. Картины мира План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 7. Сознание План
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 8. Познание План
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 9. Философия и методология науки План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 10. Философская антропология План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 11. Общество как система План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 12. Философия истории План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 13. Глобалистика и футурология План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 14. Аксиология План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 15. Философские проблемы в области профессиональной деятельности План
- •Литература
- •1.Антонов е. А. Современная сельскохозяйственная наука и специфика ее философских проблем // Вестник сельскохозяйственной науки. 1991. - № 12.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы к экзамену
Введение
«Ты умеешь измерить круг, называешь расстоянья между звёздами.… Но если ты такой знаток, измерь человеческую душу! Скажи, велика она или ничтожна! Ты знаешь, какая из линий прямая; для чего тебе это, если в жизни ты не знаешь прямого пути?»
Сенека.
Когда человек, в силу различных причин, поднимается над суетой текущих, повседневных забот материальной жизни, перед ним встают вечные философские вопросы: о природе, устройстве и происхождении окружающего мира, о месте человека в нем и его отношениях к этому миру, о смысле своей жизни и своём месте в обществе, о направлении и смысле исторической жизни человечества. Размышления над этими проблемами столь же трудны, сколь и интересны. Они не только возвышают душу человека, но и развивают его ум, делают его сознательной личностью, способной разумно управлять своей судьбой, осознающей глубинную сущность мира и жизни, способной проникать в скрытую суть видимых событий и явлений.
Философские размышления вечны, ибо её проблемы всегда волновали, волнуют сегодня и будут волновать людей в будущем. Но каждое время даёт на них свои ответы и ставит эти проблемы по-своему. Поэтому и нет в философии абсолютных истин, вечных решений для всех времён и народов. Но даже в одну и ту же историческую эпоху мы слышим разноголосый хор философов, спорящих друг с другом, дающих разные, часто абсолютно противоположные толкования одних и тех же проблем и понятий. За этими спорами зоркий глаз мудреца легко обнаружит различие жизненных позиций, опыта, интересов людей. Ибо философия – продукт отражения существующего противоречивого социального мира. Реальная жизнь людей питает её корни, и реальную жизнь людей призваны изменять к лучшему её горько-сладкие плоды. Плоды мудрости горьки не только потому, что требуют много труда, но и потому, что истина сама по себе горька и нелицеприятна. Но они же и сладки, ибо дают познавшему философию власть над всем миром и самим собой, доставляют ни с чем не сравнимое наслаждение знания.
Несмотря на важность философских вопросов для духовной жизни каждого человека, философии, как никакой другой науке, приходится постоянно доказывать свою полезность и необходимость для личности и общества.
Существует три основных функции, которые выполняет философия в жизни как отдельной личности, как и общества: 1.мировоззренческая, 2.методологическая, 3. регулятивная.
Мировоззренческая функция состоит в формировании стройной и цельной системы взглядов на действительность и определении места человека в мире, его отношения к действительности. Объясняя существующий мир, философия формирует и выдвигает идеалы развития как общества, так и личности.
Методологическая функция философии состоит в разработке всеобщих категорий и методов познания, позволяющих глубоко познавать окружающий мир, в котором живет и действует человек. Регулятивная функция философии состоит в разработке смысло-жизненных ориентаций, норм, ценностей, принципов поведения личности и совершенной организации общества, в установлении предельных смысло-жизненных целей, которые определяют образ жизни и поведения личности.
Те же функции выполняет и религия, но её мерилом является слепая вера и религиозная фантазия. Философия же, как и наука, стоит на прочной почве фактов и рационального понятийного мышления.
Философия – не обычная наука в ряду других наук, это целый духовный мир, одна из высших сфер и форм человеческого духа. Если мы хотим приобщиться к этому миру, постичь истинную суть философии, мы должны свободно и без принуждений полюбить философию и стать на путь самостоятельного философского размышления. Заучивание множества разнообразных учений без жизненного личного интереса и самостоятельного творческого осмысления философских проблем ничего, кроме отвращения к философии и скуки вызвать не может.
Философия, как женщина. Кто относится к ней прагматически, того она не любит. Но того, кто полюбил её искренней и чистой любовью, она одарит неземным наслаждением.
Философия – самосознание личности и общества, их высший разум, объясняющий мир и указывающий путь, цель и смысл земного существования человека и человечества.
Безусловно, прав К. Ясперс: «… Философия не может не быть, пока живут люди. Философия содержит притязание: обрести смысл жизни поверх всех целей в мире – явить смысл, охватывающий эти цели, - осуществить, как бы пересекая жизнь, этот смысл в настоящем – служить посредством настоящего одновременно и будущему – никогда не низводить какого-либо человека или человека вообще до средства.
Постоянная задача философствования такова: стать подлинным человеком посредством понимания бытия; или, что то же самое, стать самим собой…».
