
- •Философия
- •Пос. Персиановский
- •Содержание
- •Введение
- •Структура курса
- •Программа курса
- •Тема 1. Философия как явление культуры
- •Тема 2. Исторические типы философии
- •Тема 3. История западной философии
- •Тема 4. История русской философии
- •Тема 5. Онтология
- •Тема 6. Картины мира
- •Тема 7. Сознание
- •Тема 8. Познание
- •Тема 9. Философия и методология науки
- •Тема 10. Философская антропология
- •Тема 11. Общество как система
- •Тема12. Философия истории
- •Тема 13. Глобалистика и футурология
- •Тема 14. Аксиология
- •Тема 15. Философские проблемы в области профессиональной деятельности
- •Литература к семинарским занятиям основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 1. Философия как явление культуры
- •Тема 2. Исторические типы философии План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 3. История западной философии План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 4. История русской философии План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 5. Онтология План
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 6. Картины мира План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 7. Сознание План
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 8. Познание План
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 9. Философия и методология науки План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 10. Философская антропология План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 11. Общество как система План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 12. Философия истории План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 13. Глобалистика и футурология План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 14. Аксиология План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 15. Философские проблемы в области профессиональной деятельности План
- •Литература
- •1.Антонов е. А. Современная сельскохозяйственная наука и специфика ее философских проблем // Вестник сельскохозяйственной науки. 1991. - № 12.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы к экзамену
Тема 12. Философия истории План
1.Специфика исторического познания. Основные проблемы и категории философии истории.
2.Основные концепции исторического познания: формационный и цивилизационный подходы.
3.Социальный идеал, направленность и смысл истории. Проблема общественного прогресса и его критерии.
4.Свобода и необходимость в истории. Народы и личность в историческом процессе.
Литература
1. с.331 -353
2. с.284-301
4.с. 218-270
5. гл.18,19
6.гл.7, п.4
7. Р.4, гл.4
8. Р.7, гл.1 (3)
9. Р.2. гл.17
Методические рекомендации:
Первый вопрос. Рассмотрите основное понятие – «история» и его смыслы. Затем обратите внимание на главные проблемы философии истории. 1.проблема возможности исторического познания, 2.проблема движущих сил истории, 3.проблема содержания истории, т.е. выделения и анализа ее основных этапов, 4.проблема соотношения всемирной и местной истории, взаимодействия во всемирной истории различных культур, стран и народов, 5. проблема направленности и смысла истории, 6.проблема места и роли личности во всемирно-историческом процессе.
Остановитесь на основных понятиях философии истории: субъект и движущие силы истории, определяющий фактор истории, социальный идеал, смысл и направленность истории.
Далее необходимо рассмотреть основные философские подходы к познанию истории:1.исторический натурализм, эмпирико-психологический подход, объективно-идеалистический подход, исторический материализм. Рассмотрите различие между этими концепциями в решении проблемы соотношения закономерности и целесообразности, необходимости и случайности в истории. Обсудите научную состоятельность различных подходов к познанию истории.
Второй вопрос. В понимании истории и ее законов в современной философии существует два основных подхода: формационный и цивилизационный, а также попытки соединения их в единый комплексный подход. В основе формационного подхода лежит диалектико-материалистическое истолкование социальной системы и ее законов. Рассмотрите понятие и структуру общественной формации и законы ее развития. Особенное внимание уделите проблеме социальной революции, как способу перехода от одной формации к другой. Дайте характеристику исторических типов общественных формаций (первобытнообщинная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая и коммунистическая).
Затем разберите основные особенности цивилизационных подходов Данилевского, А.Тойнби, О. Шпенглера. Рассмотрите структуру и законы развития цивилизаций. Проанализируйте отношения между цивилизациями. Необходимо специально остановиться на решении в рамках обоих подходов проблемы единства и многообразия всемирной истории.
Разберите характерные особенности Западной, Восточной и Российской цивилизаций. Рассмотрите место России в современном мире и ее роль в диалоге цивилизаций.
В третьем вопросе рассмотрите основные подходы к пониманию смысла и направленности истории. Охарактеризуйте основные модели направленности истории. Раскройте понятие смысл истории и его связь с направленностью истории и социальным идеалом.
Рассмотрите понятие «социальный идеал» как образ совершенной социальной организации. Выясните роль социальных идеалов в истории. Рассмотрите основные типы социальных идеалов, как продукты определённых исторических эпох.
Проанализируйте понятия прогресса и регресса, их различные толкования разными философскими школами. Выделите основные критерии прогресса, покажите нелинейность, сложность и противоречивость необратимого исторического процесса.
Четвертый вопрос. Разберите типы субъектов и движущие силы истории. Остановитесь на анализе понятий «свобода» и «необходимость» в историческм процессе. Проследите соотношение закономерности и целеполагания в историческом процессе. Разберите основные концепции о роли народных масс в историческом процессе. Выясните место личности в истории, основные типы исторических личностей.