
- •Философия
- •Пос. Персиановский
- •Содержание
- •Введение
- •Структура курса
- •Программа курса
- •Тема 1. Философия как явление культуры
- •Тема 2. Исторические типы философии
- •Тема 3. История западной философии
- •Тема 4. История русской философии
- •Тема 5. Онтология
- •Тема 6. Картины мира
- •Тема 7. Сознание
- •Тема 8. Познание
- •Тема 9. Философия и методология науки
- •Тема 10. Философская антропология
- •Тема 11. Общество как система
- •Тема12. Философия истории
- •Тема 13. Глобалистика и футурология
- •Тема 14. Аксиология
- •Тема 15. Философские проблемы в области профессиональной деятельности
- •Литература к семинарским занятиям основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 1. Философия как явление культуры
- •Тема 2. Исторические типы философии План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 3. История западной философии План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 4. История русской философии План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 5. Онтология План
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 6. Картины мира План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 7. Сознание План
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 8. Познание План
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 9. Философия и методология науки План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 10. Философская антропология План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 11. Общество как система План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 12. Философия истории План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 13. Глобалистика и футурология План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 14. Аксиология План
- •Литература
- •Методические рекомендации:
- •Тема 15. Философские проблемы в области профессиональной деятельности План
- •Литература
- •1.Антонов е. А. Современная сельскохозяйственная наука и специфика ее философских проблем // Вестник сельскохозяйственной науки. 1991. - № 12.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы к экзамену
Тема 11. Общество как система План
1.Основные категории и концепции познания общества.
2.Специфика и структура социальной системы.
3.Экономическая система общества.
4.Социальная и демографическая системы общества.
5.Политическая и юридическая системы общества.
6. Духовная жизнь общества.
Литература
1. с.354-377 364-426
2. с.304-338
3. с.318-362
4. Л. 9, с.154-218
5. гл.15
6. гл.7
7. Р.4, гл.3
8. Р.7, гл.1-2
9. Р.2, гл. 16
Методические рекомендации:
В первом вопросе рассмотрите специфику предмета и метода социального познания. Разберите основные категории социального познания: социальная деятельность, социальные отношения и социальные организации. Рассмотрите содержание материальных и духовных факторов развития общества, а также категории «общественное бытие» и «общественное сознание».
Дайте характеристику основных подходов к познанию общества. Существует три основных направления этих подходов: материалистические, идеалистические и агностические. Материалистические подходы включают в себя: географический детерминизм, демографический детерминизм, социальную биологию, экономический детерминизм, технический детерминизм и материалистическое понимание истории (марксизм). Идеалистические подходы делятся на субъективно-идеалистические (волюнтаризм) и объективно-идеалистические (фатализм и провиденциализм). Проанализируйте аргментацию социального агностицизма.
Второй вопрос. Общество следует рассматривать как сложную, открытую неравновесную, динамичную, самоорганизующуюся систему. Рассмотрите уровни и категории системного познания общества. На глобальном уровне социальная система характеризуется категорией – человечество. На локальном уровне социальная система рассматривается как отдельный социальный организм (страна). На подсистемном уровне выделяют различные формы социальных подсистемных общностей: государство, народ, нация и т.п.
Раскройте собирательный, органический и системный подходы к познанию общества. Выясните специфику социальной системы. Раскройте структуру социальной системы, которая состоит из экономической, социальной, политической, юридической, демографической и духовно-культурной подсистем. При этом обратите внимание на различие идеалистического и материалистического и плюралистического подхода к анализу социальной системы.
Остановитесь на категориях общественная формация и цивилизация как альтернативных трактовках социальной системы. Необходимо также проанализировать проблему классификации типов социальных систем в контексте различных подходов к системному познанию общества.
Третий вопрос. Анализируя экономическую подсистему общества необходимо опираться на категории: способ производства, производительные силы и производственные отношения. Дайте характеристику структуры производительных сил и производственных отношений. Выделите отношения собственности как определяющий вид производственных отношений, дайте их классификацию. Рассмотрите закон взаимодействия производительных сил и производственных отношений. Остановитесь на исторических типах способа производства и на типах экономических систем: командно-административной, рыночной, смешанной.
Четвертый вопрос. Характеризуя социальную систему общества, остановитесь на двух подходах к ее пониманию – классовом (марксистском) и свойственной современной западной социальной философии – стратификационном подходе. Сравните понятия «класс» и «страта». Рассмотрите понятие «социальная мобильность». Дайте характеристику социальной структуры и социальных отношений в современном российском обществе. Рассмотрите основные тенденции развития социальной структуры современного общества.
Рассмотрите основные формы этнической общности: племя, народность, нация, выделив их признаки. Охарактеризуйте основные тенденции развития этнической структуры общества, формы и типы межэтнических отношений.
Дайте понятие демографической системы, укажите ее основные элементы и факторы ее развития. Проанализируйте закономерности развития демографической системы и особенности современной российской демографической системы. Рассмотрите сущность семьи и ее виды и функции. Проанализируйте структуру и типы системы социального здравоохранения.
Пятый вопрос. Ядром политической системы общества является государство. Остановитесь на сравнительном анализе основных теорий сущности и происхождения государства: марксистской, либеральной, религиозной. Рассмотрите формы правления и их разновидности, а также типы политических режимов. Дайте характеристику исторических типов государства и политических систем. Выясните сущность политической партии и осветите виды партий, их роль в политической системе. Обсудите сущность демократии, ее механизмы и формы, идею правового государства.
Разберите сущность права как особого социального института, регулирующего социальные отношения, сравнив его с моралью и обычаем. Остановитесь на основных правовых институтах общества: система законодательства, суд, органы правосудия. Рассмотрите понятия «гражданское общество» и «правовое государство». Отдельно обсудите проблему прав человека, а также проблему правовой культуры личности, единства прав и обязанностей. Обратите внимание на связь правовой и политической системы общества с экономической и социальной системами.
Шестой вопрос. Духовная сфера общества включает многообразие форм общественного сознания, его уровни: общественную идеологию и общественную психологию. Проанализируйте социальные институты, занимающиеся воспроизводством и развитием общественного сознания: педагогические организации, художественные организации, религиозные, философские, научные. Установите связь развития общественного сознания с развитием экономических и социально-политических процессов. Обсудите проблемы государственного управления массовым сознанием, борьбы идеологий различных социальных групп, диалога различных культур и общечеловеческих духовных и культурных ценностей.