Тема 10. Философская антропология План

1. Происхождение и сущность человека: основные концепции.

2.Биологическое и социальное в человеке: личность, индивид, индивидуальность.

3. Личность и общество. Исторические типы личности.

4.Проблема свободы и ответственности личности.

Литература

1. с.198-211, 355-356

2. с.186-204, 304-305

3. с.282-317

4. Л.8, с.129-154

5. гл.12, 14, 16, 17

6. гл.5, 8

7. Р.5, гл.1-3

8. Р.6, гл.1-2

9. Р.2, гл.15,18,19

Методические рекомендации:

В первом вопросе разберите основные философские концепции происхождения и сущности человека: религиозно-идеалистическую, научно-фантастическую, научно-материалистическую. Подробно остановитесь на гипотезе Ф. Энгельса о роли труда в происхождении человека. Оцените ее с позиций достижений и проблем современной антропологии. Раскрывая происхождение человека, необходимо учитывать единство происхождения и развития человека и общества, которое выражается в категории «антропосоциогенез». Разберите соотношение филогенеза и онтогенеза человека и человечества.

Во втором вопросе необходимо охарактеризовать сущность проблемы соотношения биологического и социального, индивида и рода. Разберите два основных подхода к сущности человека: биологизаторский и социологизаторский. Охарактеризуйте их взаимную ограниченность. Уясните диалектическое единство биологического и социального, духовного и телесного начал на основе концепции предметно-деятельной практической социальной сущности человека.

Определите сущность и соотношение понятий «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность». Если понятие индивид выражает биологическую уникальность отдельного человека, то понятие личность характеризует социальную уникальность отдельного человека. Вскройте причины и проявления индивидуальности человека. Охарактеризуйте соотношение биологической и социальной индивидуальности. Проанализируйте формирование личности в процессе социализации, обращая внимание на механизмы и средства социальной детерминации качеств личности. Рассмотрите психологическую структуру личности: темперамент, характер, задатки, способности, направленность, самосознание.

Третий вопрос. Здесь нужно рассмотреть характер взаимоотношений личности и общества, преобразование их в ходе этого взаимодействия. Обратите внимание на то, что каждый исторический тип общества формирует определенные соответствующие типы личностей. По социальному статусу и историческим типам общества выделите основные социальные типы личности.

Дайте характеристику социальных ролей личности. Раскройте понятия ролевое отождествление и ролевое отчуждение. Выделите основные типы отношения личности к обществу: конформизм, негативный нонконформизм, активная жизненная позиция,

Специального анализа заслуживает проблема отчуждения личности в современном мире. Рассмотрите основные сферы и проявления отчуждения личности в современном обществе, вскройте его причины и способы преодоления отчуждения.

Четвертый вопрос. Обсудите проблему свободы и ответственности личности. Проведите различие двух видов свободы: 1.негативной, разрушительной, безнравственной эгоистической свободы и 2.нравственной, коллективистской, альтруистической свободы.

Разберите социальное содержание и историческую обусловленность свободы личность. Выясните сущность ответственности личности и охарактеризуйте ее основные форм и виды (совесть и обществнное мнение). Проанализируйте связь свободы и ответственности личности и их значение в жизни человека.

Дайте критический анализ волюнтаризма и фатализма, как концепций, искажающих сущность свободы человека.