Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Zvit_Praktika.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
343.55 Кб
Скачать

2.2.4 Розробка дидактичного інструментарію проведення заняття

Визначивши структуру навчального заняття, мету, методи, форми та засоби її реалізації, бінарні дії викладача та учнів на занятті подамо у табл. 2.4.

Таблиця 2.4

Дидактичний інструментарій проведення заняття

Етап організаційної структури уроку та його ціль (задачі)

Час (хв)

Педагогічний інструментарій

Взаємодія суб’єктів педагогічного процесу

Методи

Засоби

Форми

Зміст діяльності викладача

Зміст діяльності учнів

1

2

3

4

5

6

7

Організація початку роботи

3

Вступне слово

Слово вчителя

Усна

Вітання, проведення переклички, вияснення причин відсутності деяких студентів

Вітання, реакція на перекличці, пояснення старостою причин відсутності студентів

Повідомлення теми, мети, задач уроку, мотивація мети

5

Розповідь, інструктаж

Слово вчителя, навчальна дошка

Усна, письмова

Оголошення теми, мети, задач уроку, мотивування студентів до вивчення теми

Запис теми, сприйняття мети та задач уроку, прояв інтересу до теми

Актуалізація і коректування опорних знань

6

Усне опитування, бесіда

Слово вчителя,

Усна

Усне опитування понять, які являють собою базові знання

Називати визначення понять, наводити приклади

Організація сприйняття й осмислення нового матеріалу

40

Розповідь, бесіда, конспектування, ілюстрація

Схеми, роздатковий матеріал, слово вчителя, навчальна дощка

Усна, письмова

Виклад нового матеріалу, постановка питань проблемного характеру, типу: коли деревообробний станок є засобом праці, а коли предметом?

Сприйняття нової інформації, відповідь на поставлені питання, наприклад: засобом, коли на ньому виготовляють вироби, предметом, коли його виготовлюють

Перевірка розуміння нового матеріалу

17

Усне опитування

Слово вчителя, навчальна дошка

Усна, письмова

Вирішення задачі:

Для забезпечення виробництва і реалізації продукції необхідна певна сума обігових коштів, при наступних вихідних даних:

  1. Програма – 700 шт/р;

  2. Собівартість 150 грн;

  3. Коеф. наростання витрат з НЗВ - 0,66;

  4. Витрати осн.мат. на виріб-100 гр., норма запасу – 25 днів;

  5. Витр. доп.мат. на річний випуск-6000гр., норма запасу – 40 дн.;

  6. Витр.палива на річ. вип. 3200гр., норма 30 днів;

  7. Витр.ін.вир.запасів на річ.вип.-9000 гр.. норма запасу – 60 днів;

  8. Норма зап.гот.прод. 5д.

Визначити нормативи оборотних коштів за елементами та їх загальну суму

Вирішення задачі:

1.1 Норматив ОК в основних матеріалах:

Ном=

1.2 Норматив ОК в доп.мат.:

Ндм=

1.3 Норматив ОК в паливі:

Нп=

1.4 Норматив ОК в ін..вир.зап:

Ні=

Отже, Нвз рівне сумі всіх Н, тому Нвз=4861,11+666,67+ +266,67+1500=7294,45грн.

2. Норматив ОК у НЗВ:

Ннзв=

3. Норматив ОК у запасах гот.прод.:

Нгп=

4. Загальний норматив ОК п-ства:

Н=7294,45+1347,5+1458,33=

=10100,28 гривень.

Підбиття підсумків

5

Узагальнення, конспектуван-ня

Слово вчителя, конспектуван-ня

Усна, письмова

Узагальнення засвоєного шляхом нагадування в узагальненому вигляді основних питань, розглянутих на занятті

Відновлення в пам'яті основних моментів матеріалу заняття

Видача домашнього завдання

4

Інструкція,

Слово вчителя, навчальна дошка

Усна, письмова

Повідомлення домашнього завдання: вивчити матеріал даного заняття до наступного заняття

Сприйняття і запам'ятовування завдання, представлення термінів його виконання