- •Передмова
- •Лабораторно-практичне заняття № 1
- •Хід виконання:
- •Лабораторно-практичне заняття № 2 Тема: Агрокліматичні умови для розвитку рослинництва в Сумській області
- •Хід виконання:
- •1. Характеристика агрокліматичних умов
- •Довідковий матеріал до виконання завдання:
- •2. Якісна оцінка ґрунтів в Сумській області
- •Довідковий матеріал до виконання завдання:
- •3. Рівень урожайності в залежності від культури і умов її вирощування
- •Довідковий матеріал до виконання завдання:
- •4. Ціна одного балу ґрунту в залежності від якості ґрунтів,
- •Контрольні питання:
- •Лабораторно-практичне заняття № 3 Тема: Ефективність використання добрив
- •Хід виконання:
- •Лабораторно-практичне заняття № 4 Тема: Внесення добрив
- •Хід виконання:
- •Контрольні питання:
- •Лабораторно-практичне заняття № 5 Тема: Захист рослин
- •Хід виконання:
- •Довідковий матеріал до виконання завдання:
- •Контрольні питання:
- •Лабораторно-практичне заняття № 6 Тема: Сівозміни
- •Хід виконання:
- •Контрольні питання:
- •Лабораторно-практичне заняття № 8 Тема: Насіння
- •Хід виконання:
- •Контрольні питання:
- •Лабораторно-практичне заняття № 9 Тема: Зернові, зернобобові, крупяні і технічні культури
- •Хід виконання:
- •Контрольні питання:
Контрольні питання:
1. Що таке категорія насіння, які категорії обговорюються ДСТУ?
2. Як залежить посівна придатність від його вихідної якості?
3. Чим відрізняються затрати насіння при вирощуванні культури на товарних і насіннєвих посівах?
4. Хто має право виробляти і реалізувати насіння?
Лабораторно-практичне заняття № 9 Тема: Зернові, зернобобові, крупяні і технічні культури
Мета завдання: Лзнайомитися з характеристикою основних сортів зернових колосових, зернобобових, крупяних і технічних культур, рекоменлдованих до вирощування в Сумській області. Вміти розробити технологічну схему вирощування сільськогосподасрьких культур.
Посібники для роботи:
Вивилов П.П., Балышев Л.Н. Полевые сельскохозяйственные культуры. -М.: Колос, 1984. – 160с.
Кожушко Н.С. Довідник по сортознавству зернових культур. – Суми: РВВ СНАУ, 2007.
Дані щодо сортовипробування сортів сільськогосподарських культур: інспектури Держкомісії по випробуванню сортів в Сумській області; демонстраційних полігонів Сумського НАУ, Сумського інституту АПВ УААН тощо.
Хід виконання:
Завдання 1. Дати оцінку хлібопекарським якостям сортів пшениці озимої і ярої, жита озимого. Виділити найбільш цінні сорти (табл. 1).
Сорт |
Врожай-ність, т/га |
Вміст сирої клейковини,% |
Вихід хліба, мл/100г борошна |
Хлібопекарська оцінка, 5-1 бал |
Напрям використання |
|
|
|
|
|
|
Завдання 2. Дати характеристику господарсько-цінних ознак сортів вівсу, ячменя (табл. 2).
Сорт |
Врожайність, т/га |
Вихід крупи, % |
Вирівняність зерна ,% |
Вміст булку, % |
Напрям використання |
|
|
|
|
|
|
Завдання 3. Дати господарсько-біологічну характеристику сортам гречки, проса, сорго (табл. 3).
Сорт |
Врожайність, т/га |
Вихід крупи, % |
Вирівняність зерна ,% |
Вміст булку, % |
Напрям використання |
|
|
|
|
|
|
Завдання 4. Характеристика підвидів кукурудзи (табл. 4).
Підвиди |
Ознаки зерна |
Напрям використання |
|||
розмір |
поверхня |
верхівка |
ендосперм |
||
|
|
|
|
|
|
Завдання 5. Дати характеристику сортам гороху, сої, люпину (табл. 5).
Сорт |
Врожайність, т/га |
Вміст булку, % |
Стійкість до |
Напрям використання |
|
виялгання |
осипання |
||||
|
|
|
|
|
|
Завдання 6. Дати господарсько-біологічну характеристику сортам картоплі (табл. 6).
Сорт |
Група стиглості |
Вміст крохмалю, % |
Смак, 5-1 бал |
Врожайність, т/га |
Напрям використання |
|
|
|
|
|
|
Завдання 7. Розробити технологічну схему вирощування, збирання та післязбиральної доробки культури (за заваднням викладача) з урахуванням природної зони, ґрунту, попередника, забур'яненості, внесення добрив (табл. 7).
Технологічна схема вирощування і збирання озимої пшениці в _________ зоні під урожай зерна _______ т/га, соломи _______ т/га
Культура |
Строки проведення |
Назва операції, агровимоги |
Склад агрегату |
Продуктивність за 1 год. чистого часу |
|||
трактор, ел.дв. |
с.-г. машина |
||||||
марка |
назва |
кількість |
|||||
Основний обробіток грунту і внесення добрив |
|||||||
Передпосівний обробіток грунту |
|||||||
Підготовка насіння і сівба |
|||||||
Догляд за посівами |
|||||||
Збирання |
|||||||
Післязбиральна доробка |
|||||||
