Тема 6. Процес навчання працівників організації

Ключові терміни і поняття

Організаційне навчання, методи навчання, форми навчання, організаційне перенавчання, розвиток потенціалу, професійний розвиток, підвищення кваліфікації.

Контрольні запитання

1. Задачі організаційного навчання.

2. Форми та методи організаційного навчання.

3. Управління процесом підвищення кваліфікації.

4. Принципи складення навчальних планів.

5. Планування особистого розвитку працівника.

6. Взаємозв’язок організаційного навчання та стратегічного розвитку організації.

7. Практичне та теоретичне навчання працівників: суть та значення.

8. Оцінка ефективності організаційного навчання.

9. Управління процесом організаційного научання.

10. Значення навчання працівників на сучасному етапі розвитку управління персоналом.

Проблемні питання

1. Які основні задачі процесу навчання персоналу організації?

2. В чи є ефективним дистанційне навчання менеджерів?

3. Які методи навчання є найбільш актуальними на сучасному етапі?

4. В чому полягає філософія організаційного навчання?

Теми рефератів

1. Форми організаційного навчання.

2. Особливості процесу визначення потреби в професійному навчанні менеджера.

3. Оцінка ефективності навчання персоналу організації.

4. Внутрішнє та зовнішнє організаційне навчання.

5. Особливості формування кадрового потенціалу.

Методичні рекомендації:

При підготовці до семінарського заняття необхідно: вивчити сутність та значення процесу організаційного навчання, дослідити ефективність методів організаційного навчання. розкрити в чому полягає сутність поняття «професійне навчання» та визначити його переваги та недоліки.

Обов’язкова література

4, 5,7,9,13,16,17,20

Додаткова література

6,8,18

Тема 7. Управління професійною адаптацією персоналу

Ключові терміни і поняття

Адаптація, етапи адаптаційного процесу, організаційна культура, організаційна поведінка, методи та фактори адаптації персоналу, принципи управління адаптацією працівників.

Контрольні запитання

1. Визначення поняття «адаптація», її сутність, природа та передумови виникнення.

2. Напрями та види адаптації персоналу.

3. Моніторинг адаптаційних процесів в організації: методи, форми, значення.

4. Підготовка працівника до виконання службових завдань.

5. Етапи процесу адаптації, особливості управління.

6. Основні види адаптаційних стратегій поведінки.

7. Поняття та методи управління працездатністю робітника.

8. Визначення поняття адаптаційного стресу. Методи подолання наслідків.

9. Поняття організаційної культури. Складові елементи. Форми.

10. Основи управління організаційною поведінкою.

Проблемні питання

1. В чому полягає сутність адаптації?

2. Які причини обумовлюють виникнення адаптаційних проблем?

3. Які методи доцільно обирати для подолання адаптаційних перешкод?

4. Які негативні наслідки може мати некерована адаптація?

Теми рефератів

1. Управління адаптаційним процесом в організації.

2. Методи подолання адаптаційних перешкод в управлінні персоналом.

3. Поняття та види організаційної культури.

4. Формування організаційної поведінки.

Методичні рекомендації:

При підготовці до семінарського заняття необхідно: вивчити сутність та значення адаптації персоналу. Розглянути структуру адаптаційного процесу. Дослідити механізм взаємодії елементів адаптаційного процесу. Розкрити сутність стратегій подолання адаптаційних перешкод.

Обов’язкова література

4, 5,7,10,13,16

Додаткова література

3,8,14,15