
- •Алгоритм действия № 2 к самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •Алгоритм действия № 3 к самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •Алгоритм действия № 4 к самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •Алгоритм действия № 1 к самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •Алгоритм действия № 6 к самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •Алгоритм действия № 7 к самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •Алгоритм действия № 8 к самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •Алгоритм действия № 9-10 к самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •Алгоритм действия № 12 к самостоятельной внеаудиторной работы студентов: "Острые гнойные заболевания мягких тканей абсцесс, флегмона, фурункул, карбункул, гидраденит "
- •Алгоритм действия № 13 к самостоятельной внеаудиторной работы студентов: "Острые гнойные заболевания мягких тканей
- •Алгоритм действия № 14 к самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •Алгоритм действия № 15 к самостоятельной внеаудиторной работы студентов: "Гнойные заболевания костей"
- •Алгоритм действия № 16 к самостоятельной внеаудиторной работы студентов: "Острая специфическая хирургическая инфекция"
- •Алгоритм действия № 17 к самостоятельной внеаудиторной работы студентов: "Общая гнойная инфекция (сепсис). Детоксикация и иммунокоррекция при хирургической инфекции "
- •Алгоритм действия № 18 к самостоятельной внеаудиторной работы студентов: "Хронические специфические хирургические заболевания"
- •Алгоритм действия № 19 к самостоятельной внеаудиторной работы студентов: "Травмы сосудов, аневризмы. Тромбофлебит. Флеботромбоз "
- •Алгоритм действия № 20 к самостоятельной внеаудиторной работы студентов: "Нарушение артериального кровоснабжения конечностей. Омертвения. Язвы. Свища. Инородные тела "
- •Алгоритм действия № 21 к самостоятельной внеаудиторной работы студентов: "Опухоли"
Алгоритм действия № 21 к самостоятельной внеаудиторной работы студентов: "Опухоли"
№ п/п |
Задача |
Указания |
Примечания |
1.
2.
3.
4.
5.
|
Определить фактор риска развития опухоли у отдельного пациента.
Провести клиническое обследование онкобольных.
Проводить на основаних клинических данных дифференциальную диагностику между опухолевыми и неопухолевыми заболеваниями.
Записать согласно классификации ТNM диагноз злокачественного новообразования у пациента.
Составить план хирургического, радиологического и консервативного лечения опухолей.
|
Опрашивая пациента необходимо учесть: 1. Возраст, пол, сопутствующую патологию (предраковые состояния). 2. Место жительства. 3. Условия труда. 4. Присутствие разного рода стрессов. 5. Генетическую отягощенность. Клиническое обследование пациента включает: 1.Паспортни данные, анамнез заболевания и жизни, объективное обследование по системам органов. 2. Подробное описание места заболевания. 3. Лабораторное и инструментальное исследование. 4. Оформление диагноза, включая ТNМ классификации и патогистологическую. С этой целью необходимо: 1. Провести объективное обследование пациента. 2.Запидозрить вероятные неопухолевые болезни. 3. Вспомнить все возможные опухоли могут развиваться и давать сходную клиническую картину. 4. Составить схему последовательности в обследование пациента с целью подтверждения диагноза. Для записи диагноза злокачественной опухоли согласно этой классификации необходимо помнить: 1. Значение аббревиатуры. 2. Запись опухолей различного генеза может отличаться. 3. Классификация ТNM должна идти рядом с патогистологической. Последовательность: 1. Записать диагноз опухолевого процесса согласно классификации; 2. Определить возможность радикального лечения; 3. Определить показания к радиологического и консервативного лечения, учитывая чувствительность опухолевых клеток к излучению, гормональных или химических препаратов. |
Для тщательно собранного анамнеза определенную информацию могут предоставить родственники пациента.
Выставив предварительно диагноз опухолевого заболевания необходимо его подтвердить биопсией.
Поспешные выводы относительно возможного диагноза злокачественной опухоли следует делать осторожно, не травмируя психики больного.
Во избежание ошибок нужно пользоваться методическими рекомендациями
Убедить пациента в возможно раннем начале лечения с целью радикального оздоровления |