Содержание

Введение………………………………………………………………....... 3

1. Содержание педагогической практики……………………………..... 4

2. Характеристика и анализ профессионально-педагогической

деятельности преподавателей КубГТУ………………………………… 5

Заключение………………………………………………………………. 11

Список использованных источников…………………………………… 12

Приложение А План конспект лекционного занятия…………………. 13

Приложение Б План-конспект практического занятия………………...

Приложение В План-конспект лекционного и практического

занятия по дисциплине «Социология личности»……….

Введение

Профессиональная подготовка студентов во время практики является важнейшим звеном системы подготовки квалифицированных специалистов и способствует развитию умений и навыков, необходимых для успешной трудовой деятельности.

Основная цель практики – закрепление и расширение знаний студентов, полученных в процессе обучения в университете.

Но также ходе прохождения педагогической практики были выдвинуты следующие цели:

1) Установить связи между теоретическим обучением в ВУЗе и практической деятельностью посредством создания условий для овладения студентом профессиональными педагогическими навыками.

2) Выработать у студентов умение решать задачи педагогического характера.

3) Сформировать у студентов представление о педагогической деятельности путем их непосредственного участия в учебном процессе.

На этапе прохождения педагогической практики ставились следующие задачи:

1) Углубить и закрепить теоретические знания, научить творчески применять их в образовательно-воспитательной работе.

2) Сформировать профессионально-педагогическую направленность студентов.

3) Сформировать профессионально значимые качества личности.

4) Сформировать умения и навыки, необходимые для осуществления функций старшего воспитателя.

5) Сформировать представление о гуманистическом подходе к личности обучаемых студентов.

6) Побудить студентов-практикантов к методической работе преподавателя.

1 Содержание практической подготовки студентов на этапе педагогической практики

База педагогической практики: Кубанский государственный технологический университет, социально-гуманитарный факультет, кафедра социологии и работы с персоналом.

Программа педагогической практики:

1) Знакомство с условиями работы, правилами внутреннего распорядка, традициями КубГТУ;

2) Изучение специфики проявления возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников;

3) Определение целей своей деятельности, разработка плана работы на весь период практики;

4) Посещение 4 лекции по общей социологии у разных преподавателей на различных факультетах;

5) Проведение лекции и семинарского занятия.

Период прохождения практики: с 8 по 21 февраля 2010 года.

По окончании практики студент обязан выполнить отчет, который должен отвечать всем теоретическим и методологическим требованиям. Отчет по практике подписывается руководителем практики от кафедры и утверждается заведующей кафедры Социологии и работы с персоналом.