
- •Маркетинг торговельного підприємства Навчально-методичні рекомендації щодо самостійної підготовки студентів з навчального модуля
- •Рецензенти:
- •1 Мета та завдання навчального модуля
- •2 Структура програми навчального модуля “маркетинг торговельного підприємства”
- •2.1 Розподіл навчального часу
- •2.2 Структура залікових модулів
- •3 Самостійна робота студентів з навчального модуля
- •4 Індивідуальні заняття студентів
- •5 Форми та методи контролю з навчального модуля
- •6 Умови рейтингової оцінки знань студентів з навчального модуля
- •7 Критерії оцінки знань студентів
- •* Умови оцінки вирішення ситуацій:
- •8 Приклади вирішення ситуаційних завдань
- •Ситуація 1
- •Еталон вирішення
- •Ситуація 2 Планування відкриття нового магазину Частина 1
- •Частина 2
- •Еталон вирішення Частина 1
- •Частина 2
- •Ситуація 3 Прогнозування ринку шляхом екстраполяції його динаміки
- •Еталон вирішення
- •Ситуація 4 Прогнозування ринку шляхом екстраполяції його динаміки
- •Еталон вирішення
- •1.1 Предмет, завдання та зміст дисципліни «маркетинг торговельного підприємства»
- •Ситуація 2
- •Ситуація 3
- •Ситуація 4
- •Ситуаційні завдання за змістовим модулем
- •1.2 Управління маркетингом у підприємстві Ситуація 5
- •Ситуація 6
- •Ситуація 7
- •Ситуація 8
- •Ситуація 9
- •Ситуація 10
- •Динаміка основних показників господарської діяльності зат «група «норд» представлена в таблиці 10.1.
- •Ситуація 11
- •Ситуація 14
- •Ситуаційні завдання за змістовим модулем
- •1.3 Організація маркетингової діяльності підприємства Ситуація 15
- •Ситуація 16
- •Ситуація 17
- •Ситуація 18
- •Ситуація 20
- •Ситуація 21
- •Ситуація 23
- •Ситуація 24
- •Ситуація 25
- •Аналіз цінової політики зат “Донецький цум” представлений у таблиці 25.2.
- •Ситуація 26
- •Ситуація 27
- •Ситуація 28
- •Ситуація 29
- •Ситуаційні завдання за змістовим модулем
- •Фахівцями ат «норд» періодично оцінюються основні показники господарської діяльності у динаміці (таблиця 30.2).
- •Ситуація 31
- •Керівництво підприємства поставило завдання проаналізувати і оцінити ступінь маркетингової активності підприємства (таблиця 31.1).
- •Ситуація 32
- •Ситуація 33
- •Ситуація 34
- •Ситуація 35
- •Ситуація 39
- •Ситуація 40
- •Ситуація 41
- •Ситуація 42
- •Ситуація 43
- •Ситуація 44
- •Також можна знайти показник привабливості товару для покупців, який показує відношення групового показника за технічними параметрами до групового показника за економічними параметрами (формула 44.4):
- •Ситуація 45
- •Ситуація 46
- •Витяг з положення про комерційний відділ Функції відділу:
- •Ситуація 47
- •Ситуаційні завдання за змістовим модулем
- •3.2 Цінова політика в системі маркетингу підприємства Ситуація 48
- •Ситуація
- •Ситуація 49 в процесі моніторингу цінової політики зат "Донецький цум" отримано наступні результати:
- •Ситуація 50
- •Ситуація 51
- •Ситуація 52
- •Ситуація 54
- •3.3 Розподіл та збут у комплексі маркетингу підприємства Ситуація 56
- •Ситуація 60
- •Ситуація 61
- •Ситуація 62
- •Ситуація 63
- •Ситуація 64
- •Ситуація 65
- •Ситуація 66
- •Ситуація 67
- •Ситуація 68
- •За результатами оперативного обліку товарних запасів у ват тц "Білий лебідь" отримано наступні дані (таблиця 68.2).
- •Ситуація 69
- •Ситуація 70
- •Ситуація 71
- •Ситуація 72
- •Ситуація 73
- •Ситуація 74
- •Ситуація 75
- •Ситуація 76 Частина 1
- •Частина 2
- •Ситуація 77
- •Ситуація 78
- •Ситуація 79
- •Ситуація 80
- •Результати оформити в таблицю 80.1.
- •Ситуація 85
- •Ситуація 88
- •4.2 Маркетинг у зовнішньоекономічній діяльності підприємства Ситуація 91
- •Ситуація 92
- •Ситуація 93
- •Ситуація 94
- •Ситуація 95
- •Список джерел, що рекомендуються
- •"Маркетинг торговельного підприємства"
Ситуація 26
Перед Вами представлені вихідні дані для розрахунку бюджету маркетингу підприємства (таблиця 26.1).
Таблиця 26.1 - Вихідні дані для розрахунку бюджету маркетингу підприємства
Показники |
Од. виміру |
Значення |
1. Загальний обсяг збуту на ринку |
тис. од. |
35 |
2. Частка підприємства на ринку |
% |
30 |
3. Визначення обсягу продажу підприємства |
|
|
4. Ціна за од. товару |
грн. |
50 |
5. Обсяг збуту товарів підприємства |
|
|
6. Величина умовно-перемінних витрат на од. товару |
грн. |
29 |
7. Величина умовно-постійних витрат на од. товару |
грн. |
8 |
8. Прогноз прибутку: |
|
|
8.1. на од. товару |
|
|
8.2. загальний валовий прибуток підприємства |
|
|
9. Контрольний показник цільового прибутку |
тис. грн. |
55 |
10. Розрахунок залишку прибутку і витрат на маркетинг |
|
|
11. Розрахунок суми можливих витрат на маркетинг |
|
|
12. Розбивка бюджету на маркетинг: |
|
|
12.1. на рекламу (45 %) |
|
|
12.2. на заходи СТИЗ (30 %) |
|
|
12.3. на проведення маркетингових досліджень (25 %) |
|
|
Завдання для ситуаційного аналізу:
1. Розрахувати бюджет маркетингу на основі показників цільового прибутку.
2. Запропонувати підприємству найбільш раціональний метод формування бюджету маркетингу. Відповідь обґрунтувати.
Ситуація 27
На рисунку 27.1 показаний взаємозв’язок обсягу продажу, витрат на маркетинг і прибутку підприємства. При цьому з функції обсягу продажу, що в загальному вигляді має S-образну криву, віднімаючи всі витрати, незв’язані з маркетингом, одержуємо валовий прибуток.
Рисунок
27.1 -
Взаємозв'язок обсягу продажу, витрат
на маркетинг і прибутку
Завдання для ситуаційного аналізу:
1. Який метод планування бюджету маркетингу використовується підприємством?
2. Обґрунтувати взаємозв’язок обсягу продажу, витрат на маркетинг і прибутку.
3. Знайти на графіку точку ефекту “маркетингового перебору”. Що він означає і що може спричинити цей ефект?
Ситуація 28
С
пільне
підприємство “Інтерсплав” (з іспанським
інвестором) – найбільший виробник
вторинних алюмінієвих сплавів в Україні.
Місія підприємства – рішення однієї з найбільш гострих проблем суспільства – використовуючи самі нові технології, переробляти відходи інших
виробництв на високоякісну продукцію світового рівня.
Саме тому підприємство вважає себе якоюсь мірою підприємством – екологом.
Девіз підприємства: “Якість – в ім'я кращого життя і процвітання”.
Принципи підприємства:
- “Бути кращим серед кращих”.
- “Разом зробимо – разом виграємо”.
Завдання для ситуаційного аналізу:
1. Проаналізувати місію підприємства.
2. Пояснити девіз і принципи підприємства. Чи потрібні вони кожному підприємству? Чи згодні Ви з ними?