- •Анна к. Энтус Выдержки из семинара содержание
- •Что такое нлп?
- •Роли в течение обучающей активности
- •Рамка терапии
- •Тест - поведенческая демонстрация.
- •Подстройка к будущему.
- •Структура опыта фильтры реальности
- •Внимание/осознание
- •Ключи доступа - внешние индикаторы внутреннего опыта
- •А. Сенсорные репрезентативные системы
- •B. Язык
- •Мета-модель (м-м)
- •2. Преувеличить;
- •3. Привести контрпример;
- •4. Определить референтный опыт.
- •C. Карты реальности
- •Позиции восприятия - тройственное описание
- •Отношения
- •Беспристрастный наблюдатель
- •Логические уровни
- •Фундаментальная структура эффективного поведения: модель т.О.Т.Е.
- •Фиксированная будущая цель
- •Гибкость средств
- •Операции
- •Рамки и процедуры
- •Милтон-модель
- •Упражнение 1.
- •Пресуппозиции
- •Упражнение 2.
- •Упражнение 3.
- •Якорение
- •Интенсивность
- •Установка якорей
- •Якорение 3-х состояний.
- •Форматы субмодальностей
- •Изменение ограничивающих убеждений
- •Формат рефрейминга
- •Рефрейминг контекста
- •Разрешение конфликта - визуальное сдавливание
- •1. Отберите и заякорите две полярности.
- •2. Получите доступ к четко разделенным полярностям:
- •Критерии глубинного состояния
- •Вопросы для трансформации целей с помощью глубинных состояний
Рамка терапии
П
роцедуры
и техники НЛП сконструированы для
расширения карт(ы) реальности клиента.
Результатом является добавление выборов
в поведенческий репертуар клиента,
которые будут стимулировать его/ее к
генерированию творческих решений на
проблемы (вызовы), встречающиеся в жизни.
Функция терапевта - провести клиента к
решениям, которые являются экологичными
как внутренне (взаимодействие с самим
собой, физически, эмоционально и духовно),
так и внешне (взаимодействие с другими).
Личная конгруэнтность

Взаимодействие
Р
аппорт
Сбор информации
Определение хорошо сформулированного результата


Настоящее + ресурсы = желаемое
состояние состояние
Выбор и выполнение интервенций
Процедуры и техники
Тест и подстройка к будущему
ТИПЫ ИЗМЕНЕНИЯ
Одиночный результат - изменение первого порядка.
Иное состояние или отклик в данной ситуации, изменение уровня поведения.
Множественные результаты - изменение второго порядка.
Обращение к вторичным рассмотрениям и изменениям на более высоких логических уровнях.
Вторичная выгода.
Соматические симптомы.
Злоупотребление.
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ И ЭЛЕМЕНТЫ ЭФФЕКТИВНОГО ИЗМЕНЕНИЯ
Установите раппорт.
Определите желаемый результат.
Условия хорошей сформулированности.
Установлено в утвердительной форме: ЧТО ВЫ ХОТИТЕ?
Инициировано и поддержано клиентом: ЧТО ВЫ КОНКРЕТНО БУДЕТЕ ДЕЛАТЬ?
Сенсорно обосновано и проверяемо в сенсорном опыте: ЧТО ВЫ УВИДИТЕ, ПОЧУВСТВУЕТЕ И УСЛЫШИТЕ В МОМЕНТ ПОЛУЧЕНИЯ ВАШЕГО РЕЗУЛЬТАТА?
Контекст: КОГДА, ГДЕ И С КЕМ ВЫ ЭТОГО ХОТИТЕ?
Экология: КАК ЭТОТ РЕЗУЛЬТАТ ПОВЛИЯЕТ НА ВАШУ ЖИЗНЬ? КАК ВЫ СОХРАНИТЕ ПРЕИМУЩЕСТВА НАСТОЯЩЕГО СОСТОЯНИЯ?
Описание настоящего состояния - В ЧЕМ ОГРАНИЧИВАЮЩИЕ ФАКТОРЫ?
Физиология (ключи доступа, состояния и т.д.)?
Репрезентативные системы (субмодальности, синестезии)?
Паттерны мета-модели?
Старые якоря?
Конфликты или огранчивающие убеждения?
Идентифицируйте ресурсы, необходимые для того, чтобы перейти от настоящего состояния к желаемому.
Выберите подходящую интервенцию.
Используйте интервенцию.
Раскройка, подстройка.
Экология.
Тест - поведенческая демонстрация.
Подстройка к будущему.
Экология.
Контекстуализация.
Структура опыта фильтры реальности
Человеческий опыт о реальности - это конечный продукт комплексного многомерного фильтрующего процесса. Мы оперируем своим восприятием мира скорее, чем им реальным. То, что мы познаем, определяется как обозрением человеческой нейрологии и сенсорных систем, так и предположениями относительно ”правды” о “реальности”, выбранными из наших культуральных карт мира. Карты символизируют связи между физическими событиями во внешнем мире и внутренними репрезентациями отдельных личностей или групп. Основные фильтры, влияющие на человеческий опыт - это сенсорные системы, язык и карты реальности.
Внимание/осознание
Сознание - это ограниченный канал, мы способны внимать лишь малой части нашего полного опыта, лишь “вершине айсберга”. Значение и влияние любого опыта варьируется в зависимости от фильтра (фильтров), нужных для привлечения внимания. Фокус внимания определяет, какой из элементов происходящего ярко высвечен, какой стерт или отвергнут, влияя таким образом на наши выборы.
