2. Имеет ли нравственный смысл презумпция невиновности?

А) Нет, презумпция невиновности является чисто правовым принципом, который сформулирован конституции страны.

Б) Да, нравственный смысл презумпция невиновности состоит в том, что она обязывает всех участников уголовного процесса признавать ценности личности подозреваемого, подследственного, обвиняемого.

В) Нет, презумпция невиновности всего лишь уточняет обязанности участников уголовного процесса: обвиняемый не обязан доказывать свою невиновность, этим должен заниматься следователь, суд.

Г) Да, презумпция невиновности является конкретизацией применительно к уголовному процессу важного нравственного принципа – принципа гуманизма.

3. Имеет ли нравственное значение оценка доказательств по внутреннему убеждению?

А) Нет, оценка доказательств по внутреннему убеждению следователем, прокурором или судьей является юридическим действием, ибо оценка доказательств основывается на рассмотрении всей их совокупности и познании обстоятельств дела в целом.

Б) Да, нравственное значение оценка доказательств по внутреннему убеждению состоит в том, что за свое решение о доказанности или недоказанности обвинения и его последствиях судья, прокурор, следователь несут моральную ответственность.

В) Нет, оценка доказательств по внутреннему убеждению следователем, прокурором или судьей является психическим действием, ибо убеждения являются важными элементами их сознания, убеждения при принятии решения дают уверенность в его правильности.

Г) Да, оценка доказательств по внутреннему убеждению имеет, безусловно, нравственное значение, ибо внутреннее убеждение судьи, прокурора, следователя является следствием их нравственных принципов.

4. Современный уголовный процесс исходит из принципиального запрета принуждать человека свидетельствовать против самого себя. Имеет ли нравственное содержание этот запрет?

А) Да, нравственное содержание этого запрета состоит в том, что обвинение человека в преступлении должно доказываться тем, кто его подозревает и обвиняет

Б) Нет, запрет является логическим следствием правового принципа презумпции невиновности.

В) Да, подозреваемый, обвиняемый должны быть свободны в принятии решения о том, давать им показания и какие именно.

Г) Нет, запрет просто предостерегает от типичной следственной ошибки, ведь обвинение должно строиться с учетом всей совокупности имеющихся доказательств по делу.

5. Какой сотрудник правоохранительных органов не подлежит моральной ответственности?

А) Сотрудник, который идет на неоправданный риск.

Б) Сотрудник, который не выполняет возложенных на него обязанностей.

В) Сотрудник, который бездействует из боязни последствий.

Г) Сотрудник, который совершает ошибки.

Тема 6. Проблема профессионально-нравственной деформации личности юриста

1. Как называется искажение характера и результатов профессиональной деятельности, а также поведения ее субъектов?

А) Инновация. Б) Девиация. В) Деформация. Г) Отклонение.

2. Как называется отрицание общих для всех моральных норм, принципов и идеалов?

А) Моральный нигилизм. Б) Моральный релятивизм.

В) Ригоризм. Г) Цинизм.

3. Как называется поведение, которое укладывается в рамки нравственности, но вследствие действия объективных обстоятельств не является идеальным с точки зрения морали?

А) Нравственно допустимое. Б) Нравственно желаемое.

В) Нравственно осуждаемое. Г) Нравственно оправданное.

4. Какое из следующих условий относится к объективным причинам, вызывающим профессионально-нравственной деформации

личности юриста?

А) Неблагоприятный морально-психологический климат в служебном коллективе.

Б) Неумение отделять интересы дела от интересов карьеры.

В) Постоянный контакт с преступной средой.

Г) Нежелание совершенствовать личные и профессиональные качества.

5. Какое из следующих условий относится к субъективным причинам, вызывающим профессионально-нравственной деформации

личности юриста?

А) Отрицательное влияние коллег по работе, допускающих формализм и равнодушие к людям.

Б) Недостатки в организации и управлении деятельностью.

В) Неразвитость морально-деловых качеств.

Г). Специфичность профессиональной деятельности.