- •030900 Юриспруденция
- •Предисловие
- •Общий перечень разделов и тем дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины
- •Раздел I. Профессиональная этика как наука
- •Тема 1. Сущность, содержание, функции профессиональной этики
- •Тема 2. История этических учений
- •Раздел II. Высшие нравственные ценности юриста
- •Тема 3. Основные принципы и категории этики
- •Тема 4. Нравственные качества юриста
- •Раздел III. Нравственные аспекты основных видов юридической деятельности
- •Тема 5. Нравственные начала основных видов юридической деятельности
- •Тема 6. Проблема профессионально-нравственной деформации личности юриста
- •Раздел IV. Культура общения и этика юриста
- •Тема 7. Общение как нравственная ценность
- •Тема 8. Социальный престиж юриста
- •Раздел V. Служебный этикет юриста
- •Тема 9. Особенности служебного этикета юриста
- •Тема 10. Основные принципы и нормы служебного этикета юриста
- •Примерный тематический план изучения дисциплины
- •Примерный тематический план изучения дисциплины
- •Список рекомендуемой литературы
- •Методические рекомендации по изучению профессиональной этики
- •Тема 1. Сущность, содержание, функции профессиональной этики (2ч)
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •1. Ответьте на вопросы:
- •7. Объясните смысл высказывания:
- •Тема 2. История этических учений (4ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •1. Ответьте на вопросы:
- •4. Из предложенных этических концепций выделите ту, в которой стремление к счастью считается основой моральных поступков:
- •8. Объясните смысл высказывания ж.-п. Сартра:
- •Тема 3. Основные принципы и категории этики (4ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •3. Что означает понятие морального долга?
- •10. Объясните смысл высказывания:
- •Тема 4. Нравственные качества юриста (2ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •2. Какие из следующих нравственных качеств обращены прежде всего к внутреннему миру человека, его самооценке, а не ориентированы на общественное мнение?
- •5. Кого бы Вы сочли морально невменяемым субъектом из следующих:
- •7. От чего зависит нравственный климат в служебном коллективе?
- •8. Объясните смысл высказывания:
- •Тема 5. Нравственные начала основных видов
- •Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •5. Оправдано ли, на Ваш взгляд, применение насилия в следующих ситуациях:
- •7. Объясните смысл высказывания:
- •Тема 6. Проблема профессионально-нравственной деформации
- •Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •1. Допустимы ли следующие «следственные ловушки»:
- •9. Объясните смысл высказывания:
- •Тема 7. Общение как нравственная ценность (2ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •4. Как следует правильно поступить в следующих ситуациях делового общения:
- •5. Каков главный принцип делового общения?
- •9. Объясните смысл афоризмов:
- •Тема 8. Социальный престиж юриста (2ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •5. Как связаны авторитет правоохранительного органа и авторитет его сотрудников?
- •Тема 9. Особенности служебного этикета юриста (2ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •2. Какова специфика служебного этикета?
- •3. Что сходно и различно в этикетах руководителя и подчиненного?
- •5. Объясните смысл высказывания:
- •Тема 10. Основные принципы и нормы служебного этикета юриста (5ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •Методические рекомендации по написанию доклада и сообщения
- •Примерные темы докладов и сообщений
- •Темы для написания этического эссе
- •Методические рекомендации студентам заочной формы обучения по выполнению контрольной работы
- •Тема 1. Сущность, содержание, функции профессиональной этики
- •7. Элементами чего являются рациональный и эмоционально-чувственный уровни?
- •10. Как называется система взглядов, идей, представлений о должном поведении?
- •Тема 2. История этических учений
- •7. Как следует понимать гедонизм?
- •14. Как соотносятся, по Канту, свобода и необходимость?
- •Тема 3. Основные принципы и категории этики
- •1. Какие из следующих этических категорий можно назвать системообразующими?
- •2. Какое понятие является противоположным понятию добродетель?
- •12. Когда наказание является явно несправедливым?
- •Тема 4. Нравственные качества юриста
- •1. Что воспитывает потребление людьми материальных благ и духовных ценностей?
- •5. Каков социальный нравственный долг судьи?
- •6. В каких коллективах присутствует приоритет требований в области морали?
- •Тема 5. Нравственные начала основных видов юридической деятельности
- •2. Имеет ли нравственный смысл презумпция невиновности?
- •3. Имеет ли нравственное значение оценка доказательств по внутреннему убеждению?
- •5. Какой сотрудник правоохранительных органов не подлежит моральной ответственности?
- •Тема 6. Проблема профессионально-нравственной деформации личности юриста
- •1. Как называется искажение характера и результатов профессиональной деятельности, а также поведения ее субъектов?
- •2. Как называется отрицание общих для всех моральных норм, принципов и идеалов?
- •Тема 7. Общение как нравственная ценность
- •Тема 8. Социальный престиж юриста
- •Тема 9. Особенности служебного этикета юриста
- •Тема 10. Основные принципы и нормы служебного этикета юриста
- •Глоссарий
- •Содержание
- •625051, Г. Тюмень, ул. 30 лет Победы, 102
7. Как следует понимать гедонизм?
А) Как этику счастья. Б) Как этику долга.
В) Как этику наслаждения. Г) Как этику выгоды.
8. Определите, кому из античных мыслителей принадлежат высказывания: «Лучше достойно умереть, чем недостойно жить», «Философы говорят не о том, как они сами живут, но как жить должно»?
А) Сократ (этический рационализм). Б) Диоген Синопский (кинизм).
В) Эпикур (эпикуреизм). Г) Сенека (стоицизм).
9. Что есть зло, с точки зрения Августина Аврелия?
А) Зло коренится в самом бытии.
Б) Виновником зла является Диавол, падший ангел.
В) Свободная воля человека является причиной того, что человек творит зло.
Г) Источником зла является первородный грех.
10. С точки зрения Н. Макиавелли, для достижения благой цели «все средства хороши». Что в этом случае понимается под благой целью?
А) Государственная необходимость. Б) Интересы личности.
В) Интересы группы. Г) Получение удовольствия.
11. Как имя философа, основополагающий труд которого «Этика» построен аксиоматически?
А) Аристотель. Б) Гегель. В) Декарт. Г) Спиноза.
12. Назовите имя философа, который ввел понятие «моральное благо», трактуемое как нравственность или Божественный нравственный закон, но при этом считал, что наличие такого закона можно доказать «путем выводов столь же бесспорных и необходимых, как выводы в математике».
А) Гоббс. Б) Декарт. В) Кант. Г) Локк.
13. Назовите имя философа, который впервые употребил формулировку «война всех против всех» для характеристики изначального состояния человека. Именно война всех против всех делает неизбежным договор о создании государства и возникновение морали.
А) Гоббс. Б) Лейбниц. В) Локк. Г) Руссо.
14. Как соотносятся, по Канту, свобода и необходимость?
А) Свобода есть познанная необходимость.
Б) Свобода и необходимость противоречат друг другу.
В) Единство свободы и необходимости мыслимо как отображение наличия двух миров – умопостигаемого и эмпирического.
Г) Свобода есть признание нравственной необходимости.
15. Как называется период, в котором учение Маркса признавалось чисто экономическим, абсолютно лишенным морали?
А) Античная эпоха. Б) Средневековье.
В) Коммунистический период. Г) Советский период.
16. Какое направление в этике представляли В.С. Соловьев,
С.Н. Трубецкой, С.Н. Булгаков?
А) Идеалистический поток русской философии. Б) Синтез морали и религии.
В) Концепцию «разумного эгоизма». Г) Марксистскую этику.
17. Взглядам, какого мыслителя принадлежал моральный принцип «Осознать господствующую в мире необходимость и подчиниться ей»?
А) Монтень. Б) Сенека. В) Спиноза. Г) Эпикур.
18. Во взглядах, какого мыслителя гарантией гармонии личного и общего является «разумное общество»?
А) Гельвеций. Б) Гольбах. В) И.Кант. Г) Ф.Энгельс.
19. Какой мыслитель обосновывал нравственный дуализм мира, свое учение разделял на две части: индивидуальную и политическую этику?
А) Гегель. Б) Платон. В) Спиноза. Г) Мейстер Экхарт.
20. В теории какого мыслителя истоки морали усматриваются в элементарных психических реакциях живого организма – стремлении к приятным ощущениям и отвращении от боли?
А) Августин Блаженный. Б) Н.А. Бердяев.
В) Дж. Локк. Г) Н.Г.Чернышевский.
21. Как правильно завершается фраза «Нравственность превращается из сердечного образа в головной принцип, в средство и объект, которым оперируют …»?
А) … с началом цивилизации.
Б) … с возникновением государства.
В) … с уничтожением рабовладельческого строя.
Г) … с ростом самосознания нации.
22. У какого мыслителя триада «естественная мораль-разум-законы» является общей, постоянно повторяющейся темой?
А) Вольтер. Б) Гольбах. Б) Дидро. Г) Руссо.
23. Какой термин наиболее точно характеризует этическую позицию Гегеля?
А) Абсолютный идеализм. Б) Интуитивизм.
В) Иррационализм. Г) Исторический материализм.
24. Зигмунд Фрейд называл один из основных инстинктов, направляющих человеческое поведение, Танатос. О каком инстинкте идет речь?
А) Инстинкт жизни. Б) Инстинкт размножения.
В) Инстинкт удовольствия. Г) Инстинкт смерти.
25. На какую религию опирается Л.Н. Толстой, строя свою этику непротивления злу?
А) Буддизм. Б) Ислам. В) Православие. Г) Христианство.
