Этический практикум

1. Существует множество этикетных норм. Чтобы эти нормы усвоить, необходимо их разбить на части, систематизировать. Так, выделяются этикетные нормы общения, поведения в общественных местах, поведения в гостях и др. При этом каждую из этих частей можно разбить на подчасти. Такая структурно-логическая схема называется деревом. Попробуйте построить «дерево» этикетных норм юриста.

2. Каким этикетным нормам подчиняется деловая беседа? Таких норм существует множество. Так, выделяются нормы, которые касаются содержания беседы (не следует затрагивать вопросы, которые непонятны, неприятны или неинтересны собеседникам; не следует демонстрировать без надобности свою осведомленность, эрудицию и др.), ее риторики (важен благожелательный тон разговора; важна соразмерная громкость голоса; важна уместная жестикуляция, мимика и пантомима и др.) и регламента (не злоупотребляйте вниманием и терпением своих собеседников; излагайте свои мысли лаконично и ясно и др.).

Попробуйте продолжить формулировку этикетных норм деловой беседы.

3. Какие этикетные нормы поведения в общественных местах Вы знаете? Выделите типичные общественные места (улица, транспорт, театр ит.д.) и сформулируйте правила поведения в этих местах. Есть ли сходные и различные этикетные нормы?

4. Каковы правила этикета, если Вы в гостях или у Вас гости? Постарайтесь выделить типичные ситуации гостевого этикета и сформулировать этикетные нормы для каждой ситуации.

5. К какой этикетной норме можно отнести высказывание французского философа Ж.-Ж. Руссо: «Высшая добродетель – быть одинаковым с нищим и принцем»?

А) Деликатность. Б) Предусмотрительность.

В) Сдержанность. Г) Тактичность.

6. Крупнейший английский ученый ХХ века Б. Рассел считал поведение участников общения должно подчиняться правилу: «Каждый должен действовать так, чтобы своими поступками гармонизировать отношения между людьми, а не обострять их».

Прокомментируйте правило Б. Рассела с позиции этикета.

Методические рекомендации по написанию доклада и сообщения

Умения написать доклад и сообщение являются необходимыми элементами подготовки специалистов в высшем учебном заведении.

Написание доклада и сообщения имеет своей целью:

- систематизацию, расширение и закрепление теоретических и практических знаний;

- развитие и углубление навыков ведения самостоятельной исследовательской работы.

Доклад и сообщение предполагают самостоятельное изучение выбранной темы на основе учебной и научной литературы, а также материалов лекций.

Структура доклада и сообщения должна складываться из плана, краткого введения, в котором кратко обосновывается актуальность, изложения основного содержания выбранной темы, заключения и списка использованной литературы. Объем доклада– 5-7 печатных страниц; объем сообщения – 3-5 печатных страниц.

Указанная в учебно-методическом пособии к каждому семинару дополнительная литература должна помочь студентам в написании доклада и сообщения. В то же время им целесообразно привлекать самый широкий круг публикаций, а не только рекомендованных к той или иной теме.

При написании доклада и сообщения студенты должны избегать таких распространенных недостатков, как: отсутствие четкой структуры работы, несоблюдение плана, непоследовательность и поверхностность в изложении. Весьма распространенным недостатком является также отсутствие или неправильное оформление списка использованной литературы.

Все цитаты, статистические данные и суждения, приписываемые различным авторам, должны быть подтверждены ссылкой на источник с указанием автора, названия работы, года и места издания, в случае если это книга, и названия периодического издания, года и номера или даты, если это газетная или журнальная публикация, а также - во всех случаях - указанием страницы.

В список использованной литературы включаются только те работы, которые нашли отражение в тексте. В описании использованной литературы указывается автор, заглавие работы, место издания, год издания. Например:

Пылёв С.С. Духовно-нравственные и культурные основы деятельности полиции и милиции России (история и современность). М., 2003.

Ссылка на журнальную статью должна оформляться следующим образом:

Щеглов А.В. Персонал полиции за рубежом: Кадровая и воспитательная работа // Профессионал. 2002. № 4 (48). С. 7 – 10.

Правила оформления ссылок на электронные публикации.

Библиографическая ссылка на электронную монографию / базу данных / WWW сайт.

Автор. Заглавие публикации (тип носителя информации – онлайн). Место издания: дата издания (дата цитирования источника). Формат документа (отличный от HTML DOC, TXT, PDF). Метод доступа: сетевой адрес URL.

Библиографическая ссылка на статью из журнальной или газетной периодики.

Автор. Заголовок публикации. Заглавие периодического издания (тип носителя информации – онлайн). Дата публикации, порядковый номер тома издания, порядковый номер выпуска, (дата цитирования источника), объем источника в страницах, Метод доступа: сетевой адрес или название информационной системы или организации, предоставляющей информационные услуги.

Написанные тексты доклада и сообщения дают возможность студентам подготовиться к устному выступлению. При подготовке к устному выступлению рекомендуем тексты доклада и сообщения изложить тезисно, составить логическую схему рассматриваемого материала и подобрать иллюстрации. Тезисы позволяют удерживать всю информацию в памяти и импровизировать во время выступления. Логические схемы и иллюстрации можно продемонстрировать с помощью проектора на экране. Готовясь к произнесению доклада и сообщения, необходимо учитывать регламент. По регламенту студенту на сообщение отводится до 5 минут, а на доклад до 10 минут.