- •030900 Юриспруденция
- •Предисловие
- •Общий перечень разделов и тем дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины
- •Раздел I. Профессиональная этика как наука
- •Тема 1. Сущность, содержание, функции профессиональной этики
- •Тема 2. История этических учений
- •Раздел II. Высшие нравственные ценности юриста
- •Тема 3. Основные принципы и категории этики
- •Тема 4. Нравственные качества юриста
- •Раздел III. Нравственные аспекты основных видов юридической деятельности
- •Тема 5. Нравственные начала основных видов юридической деятельности
- •Тема 6. Проблема профессионально-нравственной деформации личности юриста
- •Раздел IV. Культура общения и этика юриста
- •Тема 7. Общение как нравственная ценность
- •Тема 8. Социальный престиж юриста
- •Раздел V. Служебный этикет юриста
- •Тема 9. Особенности служебного этикета юриста
- •Тема 10. Основные принципы и нормы служебного этикета юриста
- •Примерный тематический план изучения дисциплины
- •Примерный тематический план изучения дисциплины
- •Список рекомендуемой литературы
- •Методические рекомендации по изучению профессиональной этики
- •Тема 1. Сущность, содержание, функции профессиональной этики (2ч)
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •1. Ответьте на вопросы:
- •7. Объясните смысл высказывания:
- •Тема 2. История этических учений (4ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •1. Ответьте на вопросы:
- •4. Из предложенных этических концепций выделите ту, в которой стремление к счастью считается основой моральных поступков:
- •8. Объясните смысл высказывания ж.-п. Сартра:
- •Тема 3. Основные принципы и категории этики (4ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •3. Что означает понятие морального долга?
- •10. Объясните смысл высказывания:
- •Тема 4. Нравственные качества юриста (2ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •2. Какие из следующих нравственных качеств обращены прежде всего к внутреннему миру человека, его самооценке, а не ориентированы на общественное мнение?
- •5. Кого бы Вы сочли морально невменяемым субъектом из следующих:
- •7. От чего зависит нравственный климат в служебном коллективе?
- •8. Объясните смысл высказывания:
- •Тема 5. Нравственные начала основных видов
- •Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •5. Оправдано ли, на Ваш взгляд, применение насилия в следующих ситуациях:
- •7. Объясните смысл высказывания:
- •Тема 6. Проблема профессионально-нравственной деформации
- •Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •1. Допустимы ли следующие «следственные ловушки»:
- •9. Объясните смысл высказывания:
- •Тема 7. Общение как нравственная ценность (2ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •4. Как следует правильно поступить в следующих ситуациях делового общения:
- •5. Каков главный принцип делового общения?
- •9. Объясните смысл афоризмов:
- •Тема 8. Социальный престиж юриста (2ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •5. Как связаны авторитет правоохранительного органа и авторитет его сотрудников?
- •Тема 9. Особенности служебного этикета юриста (2ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •2. Какова специфика служебного этикета?
- •3. Что сходно и различно в этикетах руководителя и подчиненного?
- •5. Объясните смысл высказывания:
- •Тема 10. Основные принципы и нормы служебного этикета юриста (5ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •Методические рекомендации по написанию доклада и сообщения
- •Примерные темы докладов и сообщений
- •Темы для написания этического эссе
- •Методические рекомендации студентам заочной формы обучения по выполнению контрольной работы
- •Тема 1. Сущность, содержание, функции профессиональной этики
- •7. Элементами чего являются рациональный и эмоционально-чувственный уровни?
- •10. Как называется система взглядов, идей, представлений о должном поведении?
- •Тема 2. История этических учений
- •7. Как следует понимать гедонизм?
- •14. Как соотносятся, по Канту, свобода и необходимость?
- •Тема 3. Основные принципы и категории этики
- •1. Какие из следующих этических категорий можно назвать системообразующими?
- •2. Какое понятие является противоположным понятию добродетель?
- •12. Когда наказание является явно несправедливым?
- •Тема 4. Нравственные качества юриста
- •1. Что воспитывает потребление людьми материальных благ и духовных ценностей?
- •5. Каков социальный нравственный долг судьи?
- •6. В каких коллективах присутствует приоритет требований в области морали?
- •Тема 5. Нравственные начала основных видов юридической деятельности
- •2. Имеет ли нравственный смысл презумпция невиновности?
- •3. Имеет ли нравственное значение оценка доказательств по внутреннему убеждению?
- •5. Какой сотрудник правоохранительных органов не подлежит моральной ответственности?
- •Тема 6. Проблема профессионально-нравственной деформации личности юриста
- •1. Как называется искажение характера и результатов профессиональной деятельности, а также поведения ее субъектов?
- •2. Как называется отрицание общих для всех моральных норм, принципов и идеалов?
- •Тема 7. Общение как нравственная ценность
- •Тема 8. Социальный престиж юриста
- •Тема 9. Особенности служебного этикета юриста
- •Тема 10. Основные принципы и нормы служебного этикета юриста
- •Глоссарий
- •Содержание
- •625051, Г. Тюмень, ул. 30 лет Победы, 102
Этический практикум
1. Сравните «золотое правило нравственности» («Относись к другим так, как хочешь, чтобы они относились к тебе») с житейским правилом: «Относись к другим так, как они относятся к тебе».
2. О чем идет речь в следующей характеристике общения: «Отличается большим постоянством, привязанностью, привычкой общения, чуткостью и взаимопомощью»?
А) Приятельство. Б) Товарищество. В) Дружба. Г) Привычка.
3. Проанализируйте следующее определение делового общения: Деловое общение – это обмен деловой информацией в процессе решения служебных задач, в результате которого между людьми устанавливается определенная форма взаимоотношений. Какие аспекты общения в нем выделяются?
4. Как следует правильно поступить в следующих ситуациях делового общения:
А) Позиция собеседника по деловому вопросу в принципе неверна.
Б) Положения, представляющие позицию собеседника, верны, но являются помехой для решения делового вопроса.
В) Положения, лежащие в основе позиции собеседника, правильные, но не имеют к данному вопросу никакого отношения.
Г) Позиция собеседника правильная и плодотворная для решения делового вопроса.
Аргументируйте свои действия в каждой ситуации.
5. Каков главный принцип делового общения?
А) Интересы дела прежде всего. Б) Порядочность. В) Доброжелательность. Г) Уважительность.
6. По словам американского психолога Дейла Карнеги, известный миру американский банкир Дж. Рокфеллер как-то заметил, что «умение общаться с людьми – это также товар, и я заплачу за такое умение больше, чем за что-либо другое на свете». Действительно ли так ценно умение общаться?
7. На семинаре возник спор о том, следует ли юристу овладевать культурой общения. Студенты высказали противоположные мнения:
Студент Волков: «Считаю, что культура общения формируется с рождением человека. Поэтому юрист, приступая к своим занятиям, уже имеет о ней представление».
Студент Пахомов: «Да, культура общения начинает формироваться с молоком матери. Однако есть культурные нормы общения, которые вырабатываются самой юридической деятельностью. Поэтому прежде чем заниматься юридической практикой эти нормы необходимо изучить».
Примите участие в споре. Аргументируйте свою позицию.
8. О каком принципе делового общения идет речь: «Органичная неспособность к бесчестному поступку или поведению»?
А) Доброжелательность. Б) Порядочность.
В) Уважительность. Г) Целесообразность.
9. Объясните смысл афоризмов:
А) Кто не уважает старших, тому неведомо уважение (адыг.).
Б) Отсохни та рука, что на отца подымается (бел.).
В) Где нет хороших стариков, там нет и хорошей молодежи (адыг.).
Г) Что ты сделаешь для отца, то сделают для тебя твои сыновья (осетин.).
Тема 8. Социальный престиж юриста (2ч) Основные вопросы:
1. Социальный престиж, его структура и особенности.
2. Качественные характеристики профессионального престижа юриста.
3. Оценка профессионального престижа юриста.
4. Нравственная оценка юридической деятельности общественным мнением.
