- •030900 Юриспруденция
- •Предисловие
- •Общий перечень разделов и тем дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины
- •Раздел I. Профессиональная этика как наука
- •Тема 1. Сущность, содержание, функции профессиональной этики
- •Тема 2. История этических учений
- •Раздел II. Высшие нравственные ценности юриста
- •Тема 3. Основные принципы и категории этики
- •Тема 4. Нравственные качества юриста
- •Раздел III. Нравственные аспекты основных видов юридической деятельности
- •Тема 5. Нравственные начала основных видов юридической деятельности
- •Тема 6. Проблема профессионально-нравственной деформации личности юриста
- •Раздел IV. Культура общения и этика юриста
- •Тема 7. Общение как нравственная ценность
- •Тема 8. Социальный престиж юриста
- •Раздел V. Служебный этикет юриста
- •Тема 9. Особенности служебного этикета юриста
- •Тема 10. Основные принципы и нормы служебного этикета юриста
- •Примерный тематический план изучения дисциплины
- •Примерный тематический план изучения дисциплины
- •Список рекомендуемой литературы
- •Методические рекомендации по изучению профессиональной этики
- •Тема 1. Сущность, содержание, функции профессиональной этики (2ч)
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •1. Ответьте на вопросы:
- •7. Объясните смысл высказывания:
- •Тема 2. История этических учений (4ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •1. Ответьте на вопросы:
- •4. Из предложенных этических концепций выделите ту, в которой стремление к счастью считается основой моральных поступков:
- •8. Объясните смысл высказывания ж.-п. Сартра:
- •Тема 3. Основные принципы и категории этики (4ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •3. Что означает понятие морального долга?
- •10. Объясните смысл высказывания:
- •Тема 4. Нравственные качества юриста (2ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •2. Какие из следующих нравственных качеств обращены прежде всего к внутреннему миру человека, его самооценке, а не ориентированы на общественное мнение?
- •5. Кого бы Вы сочли морально невменяемым субъектом из следующих:
- •7. От чего зависит нравственный климат в служебном коллективе?
- •8. Объясните смысл высказывания:
- •Тема 5. Нравственные начала основных видов
- •Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •5. Оправдано ли, на Ваш взгляд, применение насилия в следующих ситуациях:
- •7. Объясните смысл высказывания:
- •Тема 6. Проблема профессионально-нравственной деформации
- •Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •1. Допустимы ли следующие «следственные ловушки»:
- •9. Объясните смысл высказывания:
- •Тема 7. Общение как нравственная ценность (2ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •4. Как следует правильно поступить в следующих ситуациях делового общения:
- •5. Каков главный принцип делового общения?
- •9. Объясните смысл афоризмов:
- •Тема 8. Социальный престиж юриста (2ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •5. Как связаны авторитет правоохранительного органа и авторитет его сотрудников?
- •Тема 9. Особенности служебного этикета юриста (2ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •2. Какова специфика служебного этикета?
- •3. Что сходно и различно в этикетах руководителя и подчиненного?
- •5. Объясните смысл высказывания:
- •Тема 10. Основные принципы и нормы служебного этикета юриста (5ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •Методические рекомендации по написанию доклада и сообщения
- •Примерные темы докладов и сообщений
- •Темы для написания этического эссе
- •Методические рекомендации студентам заочной формы обучения по выполнению контрольной работы
- •Тема 1. Сущность, содержание, функции профессиональной этики
- •7. Элементами чего являются рациональный и эмоционально-чувственный уровни?
- •10. Как называется система взглядов, идей, представлений о должном поведении?
- •Тема 2. История этических учений
- •7. Как следует понимать гедонизм?
- •14. Как соотносятся, по Канту, свобода и необходимость?
- •Тема 3. Основные принципы и категории этики
- •1. Какие из следующих этических категорий можно назвать системообразующими?
- •2. Какое понятие является противоположным понятию добродетель?
- •12. Когда наказание является явно несправедливым?
- •Тема 4. Нравственные качества юриста
- •1. Что воспитывает потребление людьми материальных благ и духовных ценностей?
- •5. Каков социальный нравственный долг судьи?
- •6. В каких коллективах присутствует приоритет требований в области морали?
- •Тема 5. Нравственные начала основных видов юридической деятельности
- •2. Имеет ли нравственный смысл презумпция невиновности?
- •3. Имеет ли нравственное значение оценка доказательств по внутреннему убеждению?
- •5. Какой сотрудник правоохранительных органов не подлежит моральной ответственности?
- •Тема 6. Проблема профессионально-нравственной деформации личности юриста
- •1. Как называется искажение характера и результатов профессиональной деятельности, а также поведения ее субъектов?
- •2. Как называется отрицание общих для всех моральных норм, принципов и идеалов?
- •Тема 7. Общение как нравственная ценность
- •Тема 8. Социальный престиж юриста
- •Тема 9. Особенности служебного этикета юриста
- •Тема 10. Основные принципы и нормы служебного этикета юриста
- •Глоссарий
- •Содержание
- •625051, Г. Тюмень, ул. 30 лет Победы, 102
5. Оправдано ли, на Ваш взгляд, применение насилия в следующих ситуациях:
А) Для борьбы с коррупцией. Б) Для пресечения несанкционированного властями мероприятия. В) Для осуществления гуманной цели. Г) Для защиты обиженных от обижающих. Д) Для наказания подлеца.
6. На семинарском занятии возник спор о соотношении целей и средств в деятельности сотрудников правоохранительных органов.
Студент Алиев: «Я считаю, что благая цель оправдывает любые средства. Так, следователь, имитируя знание деталей преступления, может получить признание подследственного».
Студент Колесников: «Я считаю, что следует применять только такие средства, которые являются одновременно и нравственными, и целесообразными. В противном случае действия сотрудника будут безнравственны».
Студент Морев: «Я считаю, что цель определяет ценность средств. Нравственный характер цели делает нравственными и средства, которые соответствуют этой цели. Правильно выбранные средства позволяют цель реализовать, т.е. добиваться результата».
Примите участие в споре. Аргументируйте свою позицию.
7. Объясните смысл высказывания:
«Благородный человек предъявляет требования к себе, низкий человек предъявляет требования к другим» (Конфуций).
Тема 6. Проблема профессионально-нравственной деформации
личности юриста (2ч)
Основные вопросы:
1. Сущность и структура профессионально-нравственной деформации личности юриста.
2. Объективные и субъективные причины профессионально-нравственной деформации личности юриста.
3. Условия предотвращения профессионально-нравственной деформации личности юриста.
Основные понятия:
Профессионально-нравственная деформация. Профессионально-нравственное отклонение. Негативное моральное явление. Объективное условие проявления профессионально-нравственной деформации личности юриста. Субъективное условие проявления профессионально-нравственной деформации личности юриста. Внутреннее условие проявления профессионально-нравственной деформации личности юриста. Внешнее условие проявления профессионально-нравственной деформации личности юриста. Форма проявления профессионально-нравственной деформации личности юриста.
Вопросы для самоконтроля:
1. Что такое моральная деформация личности?
2. В каких формах проявляется профессионально-нравственная деформация личности юриста?
3. Как связана нравственная деформация личности юриста с преступностью?
4. Существует ли зависимость профессионально-нравственных отклонений юриста от его ценностной ориентации?
5. Назовите факторы-показатели профессионально-нравственной деформации юриста.
6. Каковы внешние причины профессионально-нравственной деформации?
7. Каковы внутренние причины профессионально-нравственной деформации?
8. Каковы последствия профессионально-нравственной деформации сотрудников ОВД?
9. Каковы последствия профессионально-нравственной деформации следователя?
10. Каковы последствия профессионально-нравственной деформации прокурора?
11. Каковы последствия профессионально-нравственной деформации адвоката?
12. Каковы последствия профессионально-нравственной деформации судьи?
13. Какие факторы, препятствующие профессионально-нравственной деформации личности?
14. Как осуществляется профилактика негативных моральных явлений в юридической деятельности?
15. Каково значение воспитательной работы и повышения профессионализма для повышения моральных качеств юриста?