- •030900 Юриспруденция
- •Предисловие
- •Общий перечень разделов и тем дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины
- •Раздел I. Профессиональная этика как наука
- •Тема 1. Сущность, содержание, функции профессиональной этики
- •Тема 2. История этических учений
- •Раздел II. Высшие нравственные ценности юриста
- •Тема 3. Основные принципы и категории этики
- •Тема 4. Нравственные качества юриста
- •Раздел III. Нравственные аспекты основных видов юридической деятельности
- •Тема 5. Нравственные начала основных видов юридической деятельности
- •Тема 6. Проблема профессионально-нравственной деформации личности юриста
- •Раздел IV. Культура общения и этика юриста
- •Тема 7. Общение как нравственная ценность
- •Тема 8. Социальный престиж юриста
- •Раздел V. Служебный этикет юриста
- •Тема 9. Особенности служебного этикета юриста
- •Тема 10. Основные принципы и нормы служебного этикета юриста
- •Примерный тематический план изучения дисциплины
- •Примерный тематический план изучения дисциплины
- •Список рекомендуемой литературы
- •Методические рекомендации по изучению профессиональной этики
- •Тема 1. Сущность, содержание, функции профессиональной этики (2ч)
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •1. Ответьте на вопросы:
- •7. Объясните смысл высказывания:
- •Тема 2. История этических учений (4ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •1. Ответьте на вопросы:
- •4. Из предложенных этических концепций выделите ту, в которой стремление к счастью считается основой моральных поступков:
- •8. Объясните смысл высказывания ж.-п. Сартра:
- •Тема 3. Основные принципы и категории этики (4ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •3. Что означает понятие морального долга?
- •10. Объясните смысл высказывания:
- •Тема 4. Нравственные качества юриста (2ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •2. Какие из следующих нравственных качеств обращены прежде всего к внутреннему миру человека, его самооценке, а не ориентированы на общественное мнение?
- •5. Кого бы Вы сочли морально невменяемым субъектом из следующих:
- •7. От чего зависит нравственный климат в служебном коллективе?
- •8. Объясните смысл высказывания:
- •Тема 5. Нравственные начала основных видов
- •Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •5. Оправдано ли, на Ваш взгляд, применение насилия в следующих ситуациях:
- •7. Объясните смысл высказывания:
- •Тема 6. Проблема профессионально-нравственной деформации
- •Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •1. Допустимы ли следующие «следственные ловушки»:
- •9. Объясните смысл высказывания:
- •Тема 7. Общение как нравственная ценность (2ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •4. Как следует правильно поступить в следующих ситуациях делового общения:
- •5. Каков главный принцип делового общения?
- •9. Объясните смысл афоризмов:
- •Тема 8. Социальный престиж юриста (2ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •5. Как связаны авторитет правоохранительного органа и авторитет его сотрудников?
- •Тема 9. Особенности служебного этикета юриста (2ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •2. Какова специфика служебного этикета?
- •3. Что сходно и различно в этикетах руководителя и подчиненного?
- •5. Объясните смысл высказывания:
- •Тема 10. Основные принципы и нормы служебного этикета юриста (5ч) Основные вопросы:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Этический практикум
- •Методические рекомендации по написанию доклада и сообщения
- •Примерные темы докладов и сообщений
- •Темы для написания этического эссе
- •Методические рекомендации студентам заочной формы обучения по выполнению контрольной работы
- •Тема 1. Сущность, содержание, функции профессиональной этики
- •7. Элементами чего являются рациональный и эмоционально-чувственный уровни?
- •10. Как называется система взглядов, идей, представлений о должном поведении?
- •Тема 2. История этических учений
- •7. Как следует понимать гедонизм?
- •14. Как соотносятся, по Канту, свобода и необходимость?
- •Тема 3. Основные принципы и категории этики
- •1. Какие из следующих этических категорий можно назвать системообразующими?
- •2. Какое понятие является противоположным понятию добродетель?
- •12. Когда наказание является явно несправедливым?
- •Тема 4. Нравственные качества юриста
- •1. Что воспитывает потребление людьми материальных благ и духовных ценностей?
- •5. Каков социальный нравственный долг судьи?
- •6. В каких коллективах присутствует приоритет требований в области морали?
- •Тема 5. Нравственные начала основных видов юридической деятельности
- •2. Имеет ли нравственный смысл презумпция невиновности?
- •3. Имеет ли нравственное значение оценка доказательств по внутреннему убеждению?
- •5. Какой сотрудник правоохранительных органов не подлежит моральной ответственности?
- •Тема 6. Проблема профессионально-нравственной деформации личности юриста
- •1. Как называется искажение характера и результатов профессиональной деятельности, а также поведения ее субъектов?
- •2. Как называется отрицание общих для всех моральных норм, принципов и идеалов?
- •Тема 7. Общение как нравственная ценность
- •Тема 8. Социальный престиж юриста
- •Тема 9. Особенности служебного этикета юриста
- •Тема 10. Основные принципы и нормы служебного этикета юриста
- •Глоссарий
- •Содержание
- •625051, Г. Тюмень, ул. 30 лет Победы, 102
10. Объясните смысл высказывания:
«Если добро имеет побудительную причину, оно уже не добро; если оно имеет своим последствием награду, оно тоже не добро. Добро вне цепи причин и следствий» (Л.Н. Толстой).
Тема 4. Нравственные качества юриста (2ч) Основные вопросы:
1. Структура и основные типы нравственных качеств юриста.
2. Процесс нравственного воспитания личности юриста. Механизм нравственного самовоспитания.
3. Структура и содержание элементов морального выбора. Моральная ответственность.
4. Личность юриста и юридический коллектив. Основные составляющие морально-психологического климата в служебном коллективе.
5. Роль руководителя в формировании благоприятного морально-психологического климата в юридическом коллективе.
6. Роль традиций в формировании устойчивой и эффективной системы взаимоотношений в служебном коллективе.
Основные понятия:
Личность. Коллектив. Нравственная культура. Нравственное качество. Нравственное воспитание. Самовоспитание. Ценностная установка. Нравственный ориентир. Моральная потребность. Моральный интерес. Моральный выбор. Моральная ответственность. Моральная свобода. Самовоспитание. Морально-психологический климат. Руководитель. Стиль руководства. Традиция. Ритуал.
Вопросы для самоконтроля:
1. Какова структура нравственной культуры личности?
2. Каковы составляющие нравственной культуры сотрудника полиции?
3. Назовите типы нравственных качеств личности.
4. Как осуществляется процесс нравственного воспитания личности?
5. Что такое моральные потребности и интересы человека?
6. Какова структура морального выбора?
7. Какие критерии лежат в основе морального выбора сотрудников ОВД?
8. Какова нравственная диалектика цели, средств и результата в профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел?
9. Как связаны моральная ответственность и моральная свобода личности?
10. Какие существуют методы самосовершенствования и самовоспитания?
11. Какими специфическими нравственными качествами обладают следователь, прокурор, адвокат, судья?
12. Как связаны личность и коллектив?
13. Какие факторы оказывают положительное воздействие на формирование личности?
14. Какие факторы оказывают негативное воздействие на формирование личности?
15. Какова роль руководителя в создании благоприятного климата в подразделении?
16. Какова роль коллектива в процессе духовно-нравственного воспитания сотрудников?
17. Каковы основные составляющие морально-психологического климата?
18. Каковы особенности служебных коллективов ОВД?
19. Каковы составляющие морально-психологического климата в коллективе?
20. Какова роль традиций в формировании устойчивой системы взаимоотношений в коллективе.
21. Какие стили руководства существуют в служебных коллективах?
Темы докладов и сообщений:
1. Основные типы нравственных качеств человека.
2. Механизм нравственного воспитания личности.
3. Нравственные качества следователя, прокурора, адвоката, судьи.
4. Личность и юридический коллектив.
5. Нравственно-психологический климат коллектива.
6. Руководитель и морально-психологический климат в коллективе.
7. Моральное содержание авторитарного, демократического и свободного стилей руководства.
8. Традиции и ритуалы в служебном коллективе.
Литература: основная: [1, 2, 3, 4, 5, 6]. Дополнительная: [16, 21, 24, 26, 29, 38, 45, 50, 60, 61, 63, 65, 66, 71, 79, 92].