5. Игровая программа ко Дню всех влюбленных

Цель: формировать чувство уважения к противоположному полу.

Оформление: зал празднично оформлен. Шары, сердечки, веселые картинки.

Звучит романтическая музыка.

Ход мероприятия

При входе в зал каждый получает листочек отрывного календаря.

Педагог: В день святого Валентина, В первом свете дня,

Ты своею Валентинкой Назови меня.

Во многих странах мира февраль навевает приятные мысли. А 14 февраля – особенно. Ведь 14 февраля – День святого Валентина, или День всех влюбленных. Святой Валентин – покровитель влюбленных. В этот день принято веселиться, хорошо проводить время, улыбаться и дарить подарки. Мы с вами не будем отставать от этой традиции и проведем сегодняшний день весело. Участие в нашей программе примут все до единого, но победителей будет немного.

Первый конкурс, конечно же, для прекрасной половины – для наших девочек.

Как раньше, так и сейчас девушки гадают, чтобы узнать своего суженого. Гадания бывают разные. Назовите, пожалуйста, какие вы знаете гадания?

Ученики: Гадание на кофейной гуще.

Гадание на картах.

Гадание с зеркалом…

(Если будет названо бросание башмачка, то дальше уже гадания не перечисляются, если не названо, то учитель сам его называет).

Педагог: Сейчас наши девочки будут гадать. Бросать башмачок. Наши башмачки не простые (показывает башмачок, сделанный из картона или бумаги) и достаются они каждой девочке.

(Девочки берут по башмачку).

Теперь поворачиваетесь спиной к залу и через плечо бросаете свой баш-мачок в зал. Мальчики уворачиваются, чтобы башмак не упал на голову.

Звучит музыка, девочки бросают башмачки.

Педагог: Теперь выявим победительницу. Мальчики мне помогают. Возле кого упал башмачок, поднимите его вверх. Чей башмачок улетел дальше всех?

Вот и выявилась победительница. Ей положен приз.

(Вручается игрушка в виде сердечка).

Педагог: Настал черед показать себя юношам.

Ваш конкурс называется «Собери дорогу счастья».

Вам дается 6 минут времени, чтобы выложить эту дорогу. А собирается она из вещей: ваших, и тех, которые вы можете попросить в зале. В ход может идти все: шнурки, куртки, банты, но главное, чтобы они были между собой связаны.

Чья дорожка окажется длинней, тот и победил. Дорогу собираем до тех пор, пока звучит музыка.

Звучит музыка, мальчики трудятся.

Педагог: Определяем победителя. Положите свои дорожки друг рядом с другом. Вот самая длинная. Поздравляем победителя.

Звучит музыка, вручается приз.

Педагог: Но для мальчиков испытания еще не закончились. Сейчас мы будем дарить нашим девочкам самый большой букет.

Каждый по очереди называет цветок, повторяться нельзя.

Кто не знает названия цветов, уходит в зал. И так, до последнего человека, который станет победителем.

Звучит тихая музыка. Идет конкурс.

Педагог: Знаток цветов получает приз. А мы продолжаем нашу программу. Просим на сцену вновь подняться девочек.

Конкурс красоты. Каждой из вас вручается два банта. Вы должны выбрать себе мальчика в зале и сделать ему прическу. Чью прическу зал примет, как лучшую, та девочка и победила.

Звучит музыка. Девочки делают прически. Музыка смолкает.

Педагог: Как преобразились наши мальчики. Но чья же прическа лучше?

Зал отвечает.

Педагог: Награждаем нашу победительницу. Она – мастер красоты. Так держать.

А не засиделись ли наши мальчики?

Прошу вас на сцену. Конкурс силачей.

Каждому вручается по воздушному шарику. Ваша задача – надуть шарик, но дуть нужно до тех пор, пока он не лопнет. У кого первого лопнул шарик, тот и победил. В тот же миг остальные останавливаются, завязывают шарики и дарят девочкам. Получайте шары. На старт, внимание, марш!

Звучит музыка. Идет конкурс.

Педагог: Самым сильным оказался наш победитель. Ему и приз.

Остался последний конкурс. Участвуют и девочки, и мальчики. Нужно каждому рассказать о себе любимом, но только жестами. А остальные должны отгадать, что же вам хотели сказать. Победит тот, кто больше всего и точнее расскажет о себе, а остальные отгадают, что он хотел сказать. Начинаем.

Звучит тихая музыка, идет конкурс.

Вот и заканчивается наша программа. Осталось только узнать, кто у нас настоящий счастливчик? Кому достался лист календаря с числом 14 февраля?

Выходит победитель.

Педагог: Ты настоящий счастливчик. Получаешь приз без всякого труда. Значит, удача будет тебе и дальше сопутствовать.

А мы с вами прощаемся, до новых встреч!