- •Петер Шульц
- •Предисловие
- •Глава 1 введение в философскую антропологию
- •Глава 2 основные понятия философской антропологии
- •Глава 3 человек как animal rationale *
- •Глава 4 человек как "природное" существо
- •Глава 5 человек как психосоматическое существо
- •Глава 6 человек как animal sociale *
- •Библиография
- •Глава I:
- •Глава II:
- •Глава III:
- •Глава V:
- •Глава VI:
Петер Шульц
ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ
ВВЕДЕНИЕ ДЛЯ ИЗУЧАЮЩИХ ПСИХОЛОГИЮ
Новосибирск: НГУ, 1996
Об авторе Предисловие
Глава 1 ВВЕДЕНИЕ В ФИЛОСОФСКУЮ АНТРОПОЛОГИЮ
К вопросу о развитии философской антропологии
Исторический обзор отношений психологии и философии
Систематизация вопроса
К вопросу о методе
Глава 2 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ФИЛОСОФСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ
Две фундаментальные антропологические категории
Об аристотелевском различии между поэзией и практикой
Действие как самоопределение
Самоопределение и самоосуществление
Глава 3 ЧЕЛОВЕК КАК ANIMAL RATIONALE
Ступени когнитивного поведения
Интерпретация рациональности у Шелера, Плеснера и Гелена
Феноменологическое определение восприятия
Критика ошибочных интерпретаций восприятия
Сознание и самосознание личности
Свобода и самоосуществление
Глава 4 ЧЕЛОВЕК КАК "ПРИРОДНОЕ" СУЩЕСТВО
Человеческое тело как воспринимаемое целое
Тело как средство выражения личности
Реагирование как характеристика тела
К вопросу об адекватной интерпретации импульсов
Глава 5 ЧЕЛОВЕК КАК ПСИХОСОМАТИЧЕСКОЕ СУЩЕСТВО
Понятие психики
Характеристика психики: эмотивность
О специфике человеческой эмоциональности
Эмоциональность и ее интеграция
Глава 6 ЧЕЛОВЕК КАК ANIMAL SOCIALE
Феномен социального бытия личности
Критика крайних позиций
Межличностность и интерсубъективность
Библиография
Об авторе
Петер Шульц родился в 1958 году. Изучал философию, славянскую филологию, историю и теологию в университетах Франкфурта, Мюнстера, Фрайбурга и Айхштатта. С 1994 года является доцентом философии в университете Айхштатта. Различные статьи в специализированных журналах; были также опубликованы книги по феноменологии философской антропологии.
Теория личности Эдита Штайна. От философии сознания к метафизике духа. Фрайбург-Мюнхен, изд-во Карла Альюера, 1994.
Изучения философии Эдита Штайна. Международный симпозиум посвященный Эдиту Штайну. Изд-во Карла Альбера, Айхштатт,1993. Издано совместно с Рето Луциус Фетс и Матиас Рат.
К вопросу об истории и предыстории субъективности. В 2-х томах. Издано совместно с Рето Луциус Фетс и Роландом Хагенбюхле, Берлин, 1997.
Предисловие
Концепция философской антропологии, представленная в этой работе, в своих основных чертах была изложена в курсе лекций, который я прочитал весной 1995 года перед студентами Спецфакультета психологии Новосибирского государственного университета. Лекции состоялись благодаря программе ТЕМПУС, финансируемой европейским сообществом и объединившей НГУ и католические университеты Милана и Айхштатта. И если лекции были переработаны и объединены в книгу, то прежде всего для того, чтобы помочь тем студентам, которые смогут по ней самостоятельно составить представление о проблемах философской антропологии.
К сожалению, философская антропология до сих пор не имеет прочной позиции среди традиционных философских дисциплин, таких как логика, теория познания или этика, а ее отношение к отдельном научным дисциплинам, как, например, к социологии и психологии, по-прежнему остается невыясненным. Но все же есть достаточно простое основание развивать философскую антропологию, не исключая ее с самого начала из состава наук. В самом деле, от внимательного современника вряд ли ускользнет тот факт, что мы со всех сторон окружены идеологиями и мировоззрениями, в основе которых лежит определенный "образ человека". Не только в повседневную жизнь, но и в науку эти идеологии и мировоззрения проникают большей частью неосознанно. Наша повседневная жизнь подтверждает это множеством примеров. Безразлично, предстает ли перед нами в рекламе, которая с недавних пор так широко распространилась и в России, моложаво-динамичный живчик или же из сериала к нам обращается властный и избалованный успехом чиновник, – всякий раз перед нами возникает образец человеческого самопонимания. И экспансии этого образца мы сможем противостоять лишь в том случае, если сами себе будем задавать непростые вопросы: хотим ли мы вообще понять себя как людей, как мы можем сделать это и как рационально и убедительно аргументировать свое самопонимание?