МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет»

Кафедра ботаники

Основы экологической культуры

Учебно-методический комплекс курса

Направление 050100 "Педагогическое образование"

Профиль 050100.62 "Математика. Информатика и ИКТ"

Квалификация: бакалавр

Пермь

пгГпу

2013

УДК 574

ББК Е 081

Р е ц е н з е н т :

Кандидат биологических наук, заведующий кафедрой зоологии Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета Н.А. Литвинов

Автор-составитель: д-р техн. наук, профессор кафедры ботаники И.А. Золотухин

Э 40	Основы экологической культуры: учеб.-метод. комплекс курса по профилю: 050100.62 "Математика. Информатика и ИКТ" / авт.-сост. И.А. Золотухин ; Перм. гос. гуманитарно-пед. ун-т. – Пермь, 2013. – 17 с.

Учебно-методический комплекс по курсу «Основы экологической культуры» составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по профилю 050100.62 "Математика. Информатика и ИКТ". Дисциплина входит в вариативную часть цикла общематематических и естественнонаучных дисциплин (Б2.В.ОД.1) и является обязательной для изучения.

Адресовано студентам, изучающим курс «Основы экологической культуры».

Согласовано с деканом обучающего факультета:

Декан:____________________________________

Согласовано: Учебно-методическое управление: «___» __________________2013 г. ______________________________

Рекомендовано кафедрой: Протокол № _______ «___» ________________2013 г. Зав. кафедрой _______________

УДК 574

ББК Е 081

Печатается по решению учебно-методического совета

Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета

© Золотухин И.А., составление, 2013

© ГОУ ВПО «Пермский государственный

Гуманитарно-педагогический университет», 20131

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цели и задачи изучения дисциплины . . 4

2. Место дисциплины в структуре ООП ………. 4

3. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины 3.1. Принятая структура компетенций …………………………………………………. 4 3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций ……………………………………………………………………… 5

4. Объем дисциплины ………………………………………………………………… 5

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы ………… 5

4. 2. Распределение часов по темам и видам учебной работы 6

5. Содержание дисциплины 5.1. Программа дисциплины …………………………………………………………. 7 5.2. Аннотация теоретического курса дисциплины …………………………………. 9 5.3. Содержание семинарских занятий……………………………………………... 9

5.4. Лабораторные занятия ………………………………………………………….. 10

6. Методические указания студентам …………………………………………………. 11

7. Учебно-методическое, информационное и

материально-техническое обеспечение дисциплины …………………………….. 12

7.1. Основная литература ……………………………………………………………. 12

7.2. Дополнительная литература ……………………………………………………. 12

7.3. Материально-техническое и информационное обеспечение ...…………….. 13

8. Методические рекомендации преподавателю ……..…………………………........ 13

9. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации ………………………………………….. 15

9.1. Тестовые задания для контроля знаний студентов …………………………… 15

9.2. Перечень вопросов к зачётам и экзаменам ……………………………………. 16