- •Одобрено умс Факультета Управления
- •Председатель_______________ Гендон а. Л.
- •Авторы-составители:
- •Цель, задачи, объект и предмет дисциплины «Разработка управленческого решения»
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Очно-заочная форма обучения
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Введение в учебную дисциплину.
- •Тема 2. Этапы эволюционного развития науки об управленческих решениях.
- •Тема 3. Функции решений в методологии и организации процесса управления.
- •Тема 4. Типология управленческих решений.
- •Тема 5. Условия и факторы качества управленческих решений.
- •Тема 6. Модели, методология и организация процесса разработки управленческого решения.
- •Тема 7. Целевая ориентация управленческих решений.
- •Тема 8. Анализ внешней среды и её влияния на реализацию альтернатив.
- •Тема 9. Анализ альтернатив действий.
- •Тема 10. Условия неопределённости и риска.
- •Тема 11. Приемы разработки и выбора управленческих решений в условиях неопределенности и риска.
- •Тема 12. Эффективность решений.
- •Тема 13. Контроль реализации управленческих решений.
- •Тема 14. Управленческие решения и ответственность.
- •5. Содержание и методология проведения практических занятий
- •5.1. Цели и задачи практической работы
- •5.2. Содержание практических занятий
- •5.2.1. Тема 4. Типология управленческих решений
- •Порядок выполнения работы
- •5.2.2. Тема 6. Модели, методология и организация процесса разработки управленческого решения
- •Порядок выполнения работы
- •Варианты заданий
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •5.2.3. Тема 8. Анализ внешней среды и её влияния на реализацию альтернатив
- •Коэффициенты относительной важности критерия
- •5.2.4. Тема 9. Анализ альтернатив действий
- •5.2.5. Тема 11. Приёмы разработки и выбора управленческих решений в условиях неопределённости и риска.
- •Порядок выполнения работы
- •Объём реализации
- •Порядок выполнения работы
- •Варианты заданий
- •Расчёт параметров для построения графика оптимизации
- •Задание 2. Расчет ожидаемого экономического эффекта и принятие управленческого решения о приобретении нового оборудования
- •Теоретические положения
- •Контрольные вопросы
- •5.3. Оформление отчета по результатам практических занятий
- •5.4. Порядок защиты итогового отчета
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.1. Виды и содержание самостоятельной работы студентов
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Рекомендуемый перечень контрольных вопросов
- •6.4.Тестовые задания для проверки уровня усвоения курса «Разработка управленческого решения»
- •Темы контрольных работ и методические указания по их выполнению (для заочников)
- •7.1. Варианты контрольных работ
- •Методические указания по выполнению контрольных работ
- •Тематика реферативных работ и методические указания по их выполнению
- •8.1. Общие положения
- •8.2. Требования к содержанию реферата
- •Москва 20__
- •8.3. Сбор и систематизация материала
- •8.4. Правила оформления
- •8.5. Программно-информационное обеспечение
- •8.6. Темы реферативных работ и их структура
- •9. Вопросы для подготовки к экзамену
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «Разработка управленческого решения»
- •10.1. Литература
- •10.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
Цель, задачи, объект и предмет дисциплины «Разработка управленческого решения»
Целью изучения специальной дисциплины "Разработка управленческого решения" является приобретение теоретических знаний и практических навыков по методам разработки и принятия управленческих решений в организациях любых форм собственности и любых видов деятельности.
В соответствие с этим основными задачами дисциплины являются:
развитие системных представлений об организации и методах управления;
изучение методов обеспечения качества принимаемого управленческого решения в условиях неопределенности и риска;
изучение факторов, влияющих на эффективность управленческого решения;
изучение технологии разработки, принятия и реализации качественного управленческого решения;
изучение методов анализа, прогнозирования и оптимизации управленческих ситуаций в рамках системы менеджмента;
получение практических навыков разработки управленческих решений на примерах конкретных ситуаций и задач.
Данная дисциплина, являясь одной из основных дисциплин профессиональной специализации, способствует систематизации знаний в предметной области, развивает способности к проектной и исследовательской деятельности, закладывает основы для формирования у будущего специалиста умений создавать модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ.
Дисциплина "Разработка управленческого решения" непосредственно связана с такими дисциплинами, как
теория управления,
теория организации,
информатика,
статистика,
менеджмент,
информационные технологии управления,
микроэкономика.
Она предполагает знание
теории вероятностей и математической статистики,
организации и планирования производства,
информационных систем,
а также умение работать на персональном компьютере.
Успешное изучение дисциплины возможно при условии ранее усвоенных:
общих гуманитарных и социально-экономических (ГСЭ) дисциплин: философии, культурологии, социологии, психологии, русского языка и культуры речи;
общих математических и естественно-научных дисциплин: математики, информатики, концепций современного естествознания.
Главным и основным объектом рассмотрения в дисциплине является организация (общественная, государственная, частная, коммерческая и др.).
Предмет исследования - управленческие решения, которые разрабатываются, принимаются и исполняются в организациях для достижения их конкретных целей.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Специалист должен:
Знать:
Принципы, методы разработки, принятия и реализации управленческих решений в социально-экономических системах.
Уметь:
выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности;
использовать основные и специальные методы экономического анализа информации в сфере профессиональной деятельности;
разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;
уметь использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач.
Владеть:
навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;
навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности.
