
- •1 Методичні рекомендації щодо виконання контрольної роботи
- •2 Ідентифікація навчальної дисципліни
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •5. Викладацький склад.
- •6. Форми та методи навчання.
- •3 Структура програми навчальної дисципліни “маркетинг” (за вимогами ects)
- •Структура програми навчальної дисципліни “маркетинг” (за вимогами ects)
- •4 Тематичний план навчальної дисципліни “маркетинг”
- •Тематичний план навчальної дисципліни “маркетинг”
- •5 Технологічна карта тематичного плану навчальної дисципліни “маркетинг”
- •6 Система нарахування балів
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Завдання 11
- •Завдання 12
- •Завдання 13
- •Завдання 14
- •Завдання 15
- •Завдання 16
- •Завдання 17
- •Завдання 18
- •Завдання 19
- •Завдання 20
- •Завдання 21
- •Завдання 22
- •Завдання 23
- •Завдання 24
- •Завдання 25
- •Завдання 26
- •Завдання 27
- •Завдання 28
- •Завдання 29
- •Завдання 30
- •Приклад вирішення
Завдання 1
Історичні передумови виникнення і розвитку маркетингу. Поняття маркетингу.
Ситуація
Мережа магазинів "Комфі" до дня сміху проводить "місяць смішних цін": ціни знижено на пилососи BOSCH з 693 до 539 грн., праски PHILIPS – з 181,5 до 139 грн., електрочайники PHILIPS – з 170,5 до 129 грн., електрочайники TEFAL – з 165 до 129 грн., сковорідки TEFAL – з 82,5 до 59 грн.
Також покупцям надається можливість оформити кредит за 0 % з першим внеском 0 грн., безкоштовна послуга доставки й установки пральних машин.
Охарактеризуйте "просування у комплексі маркетингу" мережі магазинів "Комфі" і розробіть рекомендації щодо удосконалення "просування у комплексі маркетингу" мережі магазинів "Комфі".
Тест.
Попит, що реально може бути пред'явлений на ринку за умови достатньої пропозиції товарів і асортиментно-якісної відповідності їх вимогам покупців є:
реалізованим;
явно незадоволеним;
дійсним;
прихованим незадоволеним.
Класифікація потреб за ступенем кількісної визначеності:
потреби, пов'язані з тим, що людина знаходиться в колі зобов'язань, що відносяться до його родини і його соціальною роллю в родині; потреби, що виникають у зв'язку зі спілкуванням і діяльністю людини в малих соціальних групах; потреби, пов'язані з залученням людини в діяльність великих колективів; потреби, зв'язані з приналежністю людини до певних суспільних умов.
фізіологічні потреби, потреби самозбереження, соціальні потреби, потреби в повазі, потреба в самоствердженні;
абсолютні, дійсні, платоспроможні потреби;
насущні, менш насущні, віддалені.
На ринку з'явився новий високоякісний товар. За порівняно невеликий період обсяг продажів цього товару різко збільшився. Попит на цей товар можна охарактеризувати як:
що стабілізувався;
інтенсивний;
згасаючий;
реалізований.
Категорія товарного виробництва, що має чітко визначений об'єкт, що формується під впливом факторів ринкового характеру - це:
потреба;
товар;
ринок;
попит.
Стратегія "новачків" на ринку передбачає:
уведення на ринок нових товарів;
пошук ринкової "ніші";
проходження за лідером;
атаку на частку ринку, займаної лідером.
Зробити вибір стратегії охоплення ринку для великого підприємства, що виходить на нові ринки збуту, розширивши при цьому асортимент різнорідних товарів:
диференційованого маркетингу;
недиференційованого маркетингу;
концентрованого маркетингу;
множинної сегментації.
Виставки-продажу, виставки-демонстрації нових продуктів і страв з них, виставки-демонстрації нових моделей, опитування покупців, конференції покупців - це:
методи передринкового дослідження попиту, що формується;
методи вивчення попиту, що формується, після виходу товару на ринок;
методи дослідження попиту, що формується;
методи дослідження поточного попиту на товари.
Фінансові втрати, втрати часу, фізичні і психологічні втрати - це:
ризики маркетингової діяльності підприємства;
ризики, пов'язані з покупкою і сприймані покупцями;
можливі наслідки маркетингової діяльності;
ваш варіант відповіді.
Та частина ринку, яка залишається неохопленою конкретним підприємством, називається:
ринкова ніша;
ринкове вікно;
сегменти-індивіди;
сегменти-регіони.
Вкажіть стратегії охоплення ринку, які можуть бути реалізовані у практиці діяльності підприємств:
недиференційованого, диференційованого, концентрованого, індивідуалізованого маркетингу;
недиференційованого і диференційованого маркетингу;
масового ринку, сегментованого ринку;
масового ринку, сегментованого ринку, множинної сегментації ринку, індивідуалізованого маркетингу.