15. Пилюшенко Катерина

МЕТОДИКА РОБОТИ НАД МІСЬКІМ ПЕЙЗАЖЕМ НА УРОКАХ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА У 6-х КЛАСАХ

ЗМІСТ

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ МЕТОДИКИ

ВИВЧЕННЯ ПЕЙЗАЖНОГО ЖАНРУ НА УРОКАХ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА В 6-х КЛАСАХ

1.1.Пейзаж як жанр образотворчого мистецтва. Різновиди, стилі, видатні

майстри.

1.2.Київский пейзаж у творчості українських художників

1.3. Вікові особливості творчого розвитку учнів 6-х класів

Висновки до першого розділу

РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИКА РОБОТИ НАД ПЕЙЗАЖЕМ НА УРОКАХ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА В 6-х КЛАСАХ

2.1. Пейзажний жанр в образотворчій діяльності учнів 6-х класів

2.2. Опис методики роботи над міським пейзажем

2.3. Розробка уроку

2.4. Розробка виховного заходу

Висновки до другого розділу

ВИСНОВКИ

СЛОВНИК МИСТЕЦТВОЗНАВЧИХ ТА ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕРМІНІВ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ

16. Помінальна Ірина особливості роботи над пейзажем у різних стильових напрямках на уроках образотворчого мистецтва

У 6-х КЛАСАХ

ЗМІСТ

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ МЕТОДИКИ

ФОРМУВАННЯ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ УЧНІВ 6-х кл. НА УРОКАХ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА У ПРОЦЕСІ СТВОРЕННЯ ПЕЙЗАЖУ

1. Пейзаж як самостійний жанр в образотворчому мистецтві

1.2. Техніки та різновиди пейзажу. Стильові напрямки пейзажу

1.3. Характеристика знань ти вмінь, що закладаються в процесі роботи над різними стильовими напрямками пейзажу

Висновки до першого розділу

РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ОСНОВНИМ ЗОБРАЖУВАЛЬНИМ ПРИНЦИПАМ ВИКОНАННЯ ПЕЙЗАЖУ У РІЗНИХ СТИЛЬОВИХ НАПРЯМКАХ НА УРОКАХ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА У 6-х КЛАСАХ

2.1. Пейзаж в образотворчій діяльності учнів 6-х класів

2.2. Опис методики формування знань та вмінь у процесі виконання пейзажу

в різних стильових напрямках

2.3. Конспект уроку

2.4. Сценарій виховного заходу

Висновки до другого розділу

ВИСНОВКИ

СЛОВНИК МИСТЕЦТВОЗНАВЧИХ ТА ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕРМІНІВ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ

17. Разумова Катерина методика навчання засобам і прийомам композиції як основі художньої цілісності твору на уроках образотворчого мистецтва у 5-6-х класах

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ ЗАСОБАМ І ПРИЙОМАМ КОМПОЗИЦІЇ НА УРОКАХ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА У 5-6-х КЛАСАХ

1. Композиція як категорія образотворчого мистецтва

2. Формальні ознаки, засоби і прийоми композиції

3. Принципи композиції в різних жанрах образотворчого мистецтва

Висновки до першого розділу

РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО НАВЧАННЯ ЗАСОБАМ І ПРИЙОМАМ КОМПОЗИЦІЇ ЯК ОСНОВІ ХУДОЖНЬОЇ ЦІЛІСНОСТІ ТВОРУ (НА МАТЕРІАЛІ ПЕЙЗАЖУ)

2.1 Пейзаж в образотворчій діяльності учнів 5-6 класів.

2.2. Опис методики роботи над композицією пейзажу

2.3. Конспект уроку.

2.4. Сценарій виховного заходу.

Висновки до другого розділу

ВИСНОВКИ

СЛОВНИК МИСТЕЦТВОЗНАВЧИХ ТА ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕРМІНІВ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ