58. Уровни измерения в социологическом исследовании, виды шкал в измерении.

Измерить – попытаться найти простейшие качественные признаки, отношения между кот. м.б. выражены в некотором числовом масштабе. Т.е. упростить соц. явление, привести к некоторой колич. определенности.

Измеряются признаки объекта: характеристики параметра.

Измерение - процедура, с помощью которой объекты измерения, рассматриваемые как носители опр. соотношений, отображаются в некоторую математич. систему с соответствующими отношениями между ее элементами.

Измерение – это приписывание чисел объектам при помощи определенных знаний.

Измерение – это процедура, с помощью которой объекты отображаются носителями каких-то качеств.

Правила, согласно которым мы приписываем объектам числа, называются шкалами.

3 проблемы:

1. с самим числом и на каком уровне мы измеряем

2. правила, которые д/б использованы при измерении – проблемы методов измерения

3. надежность результатов. Измерение в социологии всегда условно в отличие математического измерения.

Шкала – алгоритм, с помощью кот. осуществляется измерение в тех случаях, когда оно является отображением изучаемых объектов в числовую математ. систему. В качестве шкалы могут выступать: процесс получения ответа респондента на вопрос анкеты, разного рода тесты.

С помощью шкал можно выразить кол. (члены семьи) и качественные признаки (установки поведения).

4 уровня измерения и классификация шкал по уровню:

I. Шкалы по уровню измерения:

1. метрические: интервальная, рациональная шкала (количество)

2. неметрические: номинальная, порядковая (качество)

Измерительная шкала в прикладной социологии является главным средством сбора и анализа соответствующего статистического материала. Основная задача измерения, решаемая с помощью измерительной шкалы, состоит в том, чтобы привести качественно разнородные данные к сопоставимым количественным показателям. При построении измерительной шкалы, прежде всего, решается проблема измерения с помощью набора свойств изучаемых социальных объектов, явлений и процессов, которые непосредственно измерить нельзя. Поэтому основная суть осуществляемой при помощи шкал процедуры измерения состоит в сопоставлении специфических переменных (образов действительности), входящих в их состав, с реальным поведением, оценками и самооценками конкретных ситуаций, требующих проявления изучаемого социального явления, характеристиками социальных объектов и осуществляемой ими деятельности.

Шкалы различаются в зависимости от того, какая функция берется за основу построения. Эта функция классификации (номинальная шкала), функция по возрастанию или убыванию интенсивности проявления признака (порядковая шкала), функция отношения порядка (ранговая шкала), функция интенсивности того или иного свойства признака (интервальная шкала), функция, отражающая отношения пропорций (шкала отношений).

В строгом смысле слова номинальная шкала не является шкалой измерения. Она допускает лишь операцию равенств или неравенства, дает лишь простую классификацию объектов. По этой шкале можно проводить только операции простого суммирования чисел и расчет процентов, моды, а также корреляцию качественных признаков.

В отличие от шкал наименований порядковые шкалы включают в себя перечень признаков, упорядоченных относительно друг друга по измеряемому признаку и представляющих собой некое системное единство. Эта разновидность шкал является наиболее употребляемой в практике социологических исследований. Основное их назначение - определение различных степеней качества и уровня развития признака, содержащихся в экспертных и других оценках, мнениях и суждениях.

Порядковая шкала имеет самостоятельное назначение. Приписав каждому варианту ответа в шкале определенный индекс.

Порядковая шкала допускает операции равенства - неравенства и больше - меньше. Она представляет собой ранжирование по признаку. По сравнению с номинальной шкалой она позволяет высчитать медиану и осуществлять ранговую корреляцию.

В отличие от порядковой в ранговой шкале не только осуществляется ранжирование самого признака, но и указывается его место в ряду в порядке возрастания или убывания. При помощи этой шкалы между объектами устанавливаются и отношения эквивалентности и отношения порядка.

Наиболее совершенными измерительными шкалами являются шкала интервалов и шкала отношений. Если шкалирование по номинальной шкале осуществляется виде классификации, порядковой и ранговой - в виде ранжирования, то в интервальной шкале и шкале отношений шкалирование осуществляется путем метрики. Будучи метрической шкалой, интервальная, или большая, шкала позволяет охарактеризовать интенсивность того или иного свойства признака. По интервальной шкале можно рассчитать среднеарифметическое, осуществлять корреляцию количественных переменных. Шкала отношений, или пропорциональная шкала, позволяет определить, во сколько раз интенсивность данного свойства, признака у одного объекта выше, чем у другого. В шкале отношений числа присваиваются объектам так, чтобы между числами выполнялась такая пропорция, которая существует между объектами. Эта шкала подразумевает фиксированную точку отсчета - начало отсчета. Она допускает операции равенства - неравенства, больше - меньше, равенства интервалов и равенства отношений и тем самым реализует все математические операции. Существует еще несколько требований к социальной шкале, которые соблюдают при ее конструировании: валидность, полноту и чувствительность.

Валидность шкал измерения зависит правильности выбора индикатора и выражается в том, что используемая шкала измеряет именно то свойство или качество изучаемого явления, которое исследователь намерен измерить.

Полнота шкалы измерения - это ее способность выявить отношение респондентов к изучаемому явлению с той или иной степенью дифференциации. Она неотъемлемая характеристика шкалы, построенной на субъективных индикаторах. Число ее позиций, прежде всего для ранговых шкал, определяется самим исследователем, чем больше их, тем шкала чувствительнее.

Позиции ранговых шкал, используемых для оценок, располагаются симметрично. Это означает, что позиций число с положительным значением равно числу позиций с отрицательным значением, а между ними располагается позиция с нейтральным (нулевым) значение.

При конструировании шкал в прикладной социологии соблюдаются еще такие требования, как точность и надежность.

Точность шкалы - эта характеристика измерения, которая зависит от степени совпадения полученных в ходе социологического исследования число о данных свойствах, сторонах изучаемого явления (процесса) с их истинной величиной.

Надежность шкалы - ее устойчивость по отношению к измерению характеристик объекта исследования во времени. Она предполагает получение достаточно точных сравнимых числовых данных об изучаемом явлении (процессе) при многократном (повторном) измерении.

Таким образом, выбор индикаторов и построение на их основе шкал позволяют начать разработку инструментария для непосредственного измерения сторон и свойств изучаемого явления.

Рациональная шкала (Шкала отношений, пропорциональная шкала) – это высший уровень, идеальная или абсолютная метрическая шкала. Отсчет начинается не с произвольной точки, а с экспериментально установленного нулевого пункта. Эта нулевая точка – полное отсутствие признаков.

Эту шкалу используют для измерения протяженности времени, кол-ва посещений и т.д. Эмоции, чувства этой шкалой не измеряются.

Пример: слушаю радио, часто, редко, не слушаю.

На этом уровне возможны любые математ. операции с числом.

ΙΙ. Деление шкал по объекту измерения:

1. установочная - числа приписываются самим респондентам, а не их оценкам. Такие шкалы используются для хар-к внутр. св-в индивида, т.е. оценок мнений, отношений, установок, мотивов. Человек сам говорит об установке.

2. оценочная - числа приписываются внешним объектам. Используется для хар-ки внешних по отношению к субъекту измерения объектов. Пример: острота проблемы.

ΙΙΙ. Классификация порядковой шкалы по форме представления: числовая, вербальная, графическая.

1.Числовая шкала – шкала оценок, кот. респондент оценивает. Используется в вопросах о степени выраженности т/и качества объекта. Количество пунктов зависит от исследователя.

Основная проблема числовой шкалы – соизмеренность шкалы с выраженными признаками. Когда в шкале слишком много пунктов, респондент испытывает трудности в выборе пункта, что ведет к неустойчивости оценки. При повторном измерении на тех же объектах м. получить другие результаты. Когда в шкале не хватает пунктов, м. произойти смещение в неопределенность.

Разновидность – числовая шкала с вербальным обозначением всех позиций (наиболее часто встречается).

2. Вербальная шкала (словесная) – строится как набор высказываний, кот. упорядочены по степени выраженности изучаемого свойства.

Преимущество: каждый пункт шкалы обладает качественной определенностью. Недостаток: выстраивается с помощью лексики, м. б. ошибки в определении шкалы. Двусмысленность бол-ва вербальных высказываний – ошибки интепретации.

Основные проблемы – а). Проблема смещения оснований – в шкалу вкладываются не равноценные значения

Пример: Как часто вы посещаете родственников? 1. почти ежедневно; 2 – часто; 3. время от времени, по праздникам; 4. по принуждению родителей; 5. совсем не посещаю. В данном случае 2 основания – частота и мотивы – это не допустимо.

б). Проблема смещения шкалы в + или – сторону (больше хороших, чем плохих, или наоборот).

3. Графическая шкала. Почти не используется, только в опробировании метода. Или для независимости шкалы. Это шкала, представленная в виде графика, рисунка, в виде отрезка с делениями. Ее м. использовать, если исследование международное и возникают трудности в переводе.

ΙV. Шкалы по отношению к техническим приемам:

1. Выбор той или иной категории из серии предложенных,

2. выбор нескольких категорий (список газет).

2. Попарное сравнение объектов (чтобы вы выбрали, если…).

3. Ранжирование оценок – каждому объекту предписывается оценка, равная его месту в данном ранжированном ряду (рейтинг политиков).