Методичні рекомендації

Семінарське заняття потрібно розпочинати з характеристики руху індивідуальних капіталів і суспільного продукту. При цьому студенти повинні показати, що національне виробництво являє складне переплетіння індивідуальних капіталів, утворюючи при цьому систему економічних відносин, яка проявляється через ринок . У цю складну мережу взаємодії включається промисловий, торговельний, банківський, фінансовий капітал, тут же з’ясовуються такі поняття, як виробництво і відтворення. Необхідно звернути увагу на той факт, що відтворення включає не тільки виробництво матеріальних благ, але й поновлення робочої сили та виробничих відносин.

Після чого необхідно приступити до обговорення поділу суспільного продукту за вартістю і натуральною формою. Розглянути два підрозділи сукупного суспільного продукту, показати залежність другого підрозділу від першого. Розглядаючи натурально - речову форму суспільного продукту і поділ суспільного виробництва на два підрозділи, слід з’ясувати, чи завжди речова форма продукту може свідчити про належність його до першого або другого підрозділу. Тут же необхідно сказати про існування матеріального виробництва і нематеріальної діяльності людей та перерахувати, які галузі відносяться до тієї чи іншої сфери економіки.

При обговоренні наступного питання необхідно показати, що реалізація суспільного продукту пов’язана із сукупним попитом і сукупною пропозицією. Саме від розв’язання проблеми реалізації залежить ритмічність суспільного відтворення. Існує два види відтворення – просте та розширене. Виступаючому необхідно пояснити їх сутність та умови реалізації при простому та розширеному відтворенні, показати їх відмінність та залежність, яка існує між обома підрозділами. При виступі слід наголосити на умовах, за яких можливе розширене виробництво, та пояснити їх вплив на загальні темпи розвитку суспільного виробництва.

Далі необхідно розказати, що у процесі розширеного відтворення різні частини суспільного продукту виконують різні функції і виступають у різних формах ─ таких, як фонд заміщення, фонд споживання та фонд нагромадження. У своєму виступі студент повинен розкрити їх сутність та наголосити , що ефективне функціонування суспільного виробництва передбачає, що між різними частинами суспільного продукту повинні бути чіткі співвідношення. Тобто маса вироблених засобів виробництва має відповідати сукупному попиту, який формується в процесі реалізації суспільного продукту, а кількість вироблених засобів виробництва повинна не тільки замінити використані у попередньому циклі їх величину, а також забезпечити розвиток виробництва. В свою чергу виробництво предметів споживання має забезпечити зростаючі потреби населення згідно з їх доходами . Лише за наявності узгодженості пропорцій на макрорівні можлива реалізація продукції, яка випускається суспільним виробництвом .

Цьому питанню присвятили свої праці видатні економісти : Франсуа Кене, Карл Маркс, Дж. Мейнард Кейнс, В.Леонтьєв. На семінарі необхідно з’ясувати сутність теорій, які розробили вищеназвані вчені.