
- •«Ростовский государственный строительный университет»
- •С.В. Резванов (гл. 1, 2), а.С. Волошина (п. 3.2), о.М. Штомпель (п. 3.1), е.Е. Курбацкий (п. 1.1.2), в.И. Майстренко (п. 1.1.1)
- •Глава 1. Предмет философии
- •Глава 2. Бытие. Сознание. Познание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .83
- •Глава 3. Общество и человек . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
- •3.2. Социокультурные идеалы (ценности):
- •Глава 1. Предмет философии
- •1.1. Специфика предмета философии
- •1.1.1. Место и роль философии в культуре
- •Контрольные вопросы
- •1.1.2. Основной вопрос философии
- •Фундаментальность противоречия «сознание-бытие»
- •Историческая форма стихийной диалектики
- •Понятие и сущность метафизики
- •Причины возникновения метафизики
- •Роль товарного производства
- •Успехи естествознания
- •Сущность сознательной диалектики
- •Системность развития
- •Диалектика Маркса и Соловьева
- •Краткая характеристика диалектики
- •Структура материализма и идеализма
- •Стихийно-эклектическая форма
- •Стихийно- метафизическая форма
- •Ситемно- диалектическая форма
- •Агностицизм – «третья» линия в философии
- •Контрольные вопросы
- •1.2. Исторические этапы развития философии
- •Основное противоречие древнегреческого общества
- •Учение о первых «началах» мира (αρχη)
- •Гераклит об огне как игре стихий
- •Диалектика Гераклита
- •Парадоксы античной диалектики
- •Противоречия эпохи Сократа
- •Жизненный и творческий путь Сократа
- •Неприемлемость жизненной диалектики Сократа
- •Единство тождества и различия
- •Консерватизм и новаторство
- •Диалектика Сократа
- •Учение об идеальном государстве
- •Понятие «идея» у сократиков
- •Учение о методе познания
- •Аристотель о государстве
- •Критика Платона и учение о «перводвигателе»
- •Понятия и виды причин вeщей
- •Возможность и действительность
- •Сущность диалектики Аристотеля
- •Социальные и идейные предпосылки возникновения и развития немецкой классической философии
- •Возможности и границы активности субъекта
- •Источник образа предмета
- •Теоретическое и практическое сознание
- •Кант и Гегель о "вещи в себе"
- •Что такое категория?
- •Противоречивый характер развития
- •Разум как основа истории
- •Контрольные вопросы
- •1.4. Современная западная философия
- •Социально- исторические особенности
- •Крах теории абсолютного разума
- •Основные черты позитивизма
- •Основные категории неотомизма
- •Понятие экзистенциализма
- •Понятие геменевтики
- •Субъективные предпосылки
- •Основные этапы развития
- •Диалектика как метод
- •Диалектика как мировоззрение
- •Кризис индустриального общества
- •Контуры нового гуманитарного общества
- •Контрольные вопросы
- •1.6. Российская классическая философия
- •Восток – Запад – Россия
- •Философские уроки России
- •Чаадаев: единство прогресса и стабильности общества
- •Философия славянофилов
- •Объективная потребность в философии всеединства
- •«Целостность» – основа философии Соловьева
- •Добро – красота – вера
- •Объективные преимущества православной конфессии
- •Особенности диалектической логики Соловьева
- •Судьба философского учения Соловьева
- •Контрольные вопросы
- •Глава 2. Бытие. Сознание. Познание
- •2.1. Учение о бытии и материи
- •Классическое представление о бытии
- •Постклассические представления о бытии
- •Механическая форма движения материи
- •Социальная форма движения материи
- •2.2. Приоритетные вопросы теории познания
- •Понятие «генетический метод познания»
- •Познание
- •1) Чувственное созерцание; 2) рациональный образ;
- •3) Творчество
- •Рациональная форма познания
- •Понятия созерцания и рассудка
- •Понятие и исторические формы субъекта
- •Понятие и исторические формы объекта
- •Контрольные вопросы
- •2.3. Проблема истины
- •Видимость и сущность истины
- •Знание – элемент практической деятельности
- •Методологический и практический аспекты истинности знания
- •Активность познания – основа критерия истинности
- •Контрольные вопросы
- •Глава 3. Общество и человек
- •3.1. Сущность происхождения общества
- •Сущность эволюционной теории
- •Трудовая деятельность и язык
- •Специфика духовных ценностей
- •Искусство – чувственно-образная форма культуры
- •Специфика религиозной культуры
- •Форма культуры
- •Человеческое бытие: цель и смысл жизни
- •Принцип справедливости и категория ненасилия
- •Контрольные вопросы
- •3.3. Сферы общественной жизни
- •Экономическая сфера
- •Социальная сфера
- •Политическая сфера
- •Духовная сфера
- •Контрольные вопросы
- •Список рекомендуемой литературы
- •Коллектив авторов основы философии
Гераклит об огне как игре стихий
Весь миропорядок, основывающийся
на огне как первооснове мира, был лишь
прообразом, первоосновой тех противоречивых
стихий, раздиравших общественную жизнь
полиса. Игра этих стихийных сил – это
одновременно и игра политических сил.
«Жизнь есть игра, – говорил Гераклит,
– и мир есть также игра». На этом основании
он сравнивал события, происходящие в
природе и обществе, с комбинацией фишек,
карт, костей. Космос – «продукт игры
бога Демиурга, судьба – «дитя, играющее
в кости, то выигрывающее, то
проигрывающее». Когда к нему пришли
сограждане и стали звать его на
государственное собрание, Гераклит,
игравший в это время с детьми в кости,
ответил им: «Что удивляетесь, негодяи?
Не лучше ли заниматься этим, чем с вами
участвовать в государственных делах!».
Характерен гераклитовский образ «огня», который «вертит» всем Космосом. В возгорающем пламени огня Космос исчезает не полностью. Поднимаясь вверх, огонь сжигает «сырье» мира, «материю». Опускаясь вниз, огонь потухает, переходя в другие состояния: вначале в воду, затем – в землю («золу»), потом – в воздух. Огонь можно сравнить с пламенем золотоплавильной печи. Потухая, он «застывает» в золотых крупинках. А золото, учил Гераклит, обменивается на все, в том числе и на «сырье» для новых возгораний, т.е. на сгораемое и сам огонь. Солнце, луна, звезды – остатки этого «огня». И даже солнечные затмения являлись, по Гераклиту, следствием того, что золотоплавильные чаши поворачивались к земле закопченным черным дном.
Диалектика Гераклита
Второе истолкование учения Гераклита продемонстрировал софист Парменид. Он полагал, что бытие вещей доказывается нашими чувствами. А чувства фиксируют лишь бытие («то, что есть – устойчивое») и фиксируют то, чего нет, небытие («изменчивое»). «Возникновение же относится к ложному мнению о бытии». Образно позицию Гераклита можно проиллюстрировать словами А. Блока:
Ночь, улица, фонарь, аптека. /Бессмысленный и тусклый свет.
Живи еще хоть четверть века. / Все будет так, исхода нет.
Умрешь – начнешь опять сначала, / И повторится все как встарь,
Ночь, ледяная рябь канала,/ Аптека, улица, фонарь.
Парадоксы античной диалектики
На уровне созерцательности диалектическая противоположность устойчивости и изменчивости неразрешима. Это убедительно показал философ Зенон Элейский. Он сформулировал ряд парадоксов, утверждающих несовместимость устойчивости и изменчивости. Наиболее известный из них – «летящая стрела». Зенон считал, что «летящая стрела» покоится, ибо она в любой момент движения занимает равное себе место. Попробуйте опровергнуть!
Ранняя античная философия пыталась объяснить характер первоначал мира, т.е. то, в рамках какого единства существует множество различных вещей. Вещи представали перед чувственным взором древнего грека как постоянно текучие и изменчивые. И чтобы знать и управлять ими, нужно было суметь найти устойчивые, «неподвижные» аналоги вещей. Таковыми древним грекам (как и первоначально нам) представляются понятия как первоначальные матрицы («пасочки»). Первоматерия, из которой рождаются различные вещи в Космосе, представлялась либо одной из стихий-первоначал, окружавших древнего грека, либо немногих из них: земли, воды, воздуха, огня. Но на начальном уровне сознания – уровне чувственного восприятия – невозможно правильно объяснить диалектику изменчивости и устойчивости. В восприятии устойчивость сводится к изменчивости (как у Кратила) или изменчивость – к устойчивости (как у Парменида). Значит, полагал философ Зенон, движение – это парадокс, его невозможно представить в понятиях.