3. Вибір і затвердження теми

Найважливішим та найвідповідальнішим моментом, що визначає успішне виконання дипломної роботи, є правильний вибір теми дипломного дослідження.

Вибір теми дипломної роботи потребує від кожного студента творчого підходу і прийняття виваженого рішення, що враховує ряд обставин, вимог та побажань.

Насамперед, при виборі тієї чи іншої теми доцільно зважати на зміст і досвід науково-дослідної роботи студента: тематику попередньо виконуваних курсових робіт, рефератів, доповідей на наукових студентських семінарах, конференціях і та ін.

Єдина спрямованість окремих навчальних розробок та наукових досліджень студента дає змогу вибрати тему дипломної роботи ще під час навчання на III - IV курсах університету. Це сприяє більш ефективному вирішенню завдань дипломного проектування, тому що студент має змогу послідовно ознайомитись із спеціальною літературою за темою дослідження, поступово зібрати необхідні законодавчі та нормативні матеріали, детальніше пізнати і глибше вивчити фінансово-економічну роботу підприємств, фінансово-кредитну діяльність банків, основні напрямки роботи податкових служб, страхових організацій та інших фінансових інститутів.

Чим скоріше студент обрав тему своєї дипломної роботи, тим свідоміше і продуктивніше він працює, тим вагомішим є отриманий ним результат.

Теми дипломних робіт повинні відповідати актуальним питанням теорії і практики міжнародної економіки. Тематичне рішення дослідницьких задач повинно орієнтуватися на розробку конкретних проблем, що мають науково-практичне значення для діяльності фінансових установ, приватних підприємств та органів державної влади. Всі теми дипломних робіт повинні відповідати обсягу теоретичних знань і практичних навичок, отриманих по всіх дисциплінах освітньо-професійної програми.

Приблизна тематика дипломних робіт розробляється викладачами профілюючої (випускаючої) кафедри і рекомендується студентам для самостійного вибору. Перелік тем, запропонованих кафедрою увазі студентів, не є вичерпним. Кожний студент може заявити тему за своїм розсудом, представивши відповідне обґрунтування необхідності і доцільності її розробки.

При виборі теми важливо врахувати особистість студента-випускника, його здібності та інтерес до тих чи інших питань. Тема дипломної роботи повинна відповідати індивідуальним нахилам автора як з точки зору вибору для дослідження конкретної сфери фінансово-економічних відносин, так і характеру самої роботи.

Тематика дипломних робіт враховує і профіль науково-дослідної роботи випускаючої кафедри. Високий рівень мають роботи, розроблені як складова частина досліджень, виконуваних науковим керівником. Позитивний ефект дає закріплення студентів до тем досліджень аспірантів кафедри. У цих випадках виконання дипломних робіт забезпечує конкретний зв'язок і взаємодопомогу кафедри і виробництва.

Випускаюча кафедра забезпечує необхідні консультації студентам при виборі ними тем дипломних робіт. Для кожного студента-дипломника призначається науковий керівник. Усі теми дипломних робіт і наукові керівники затверджуються випускаючою кафедрою. Концепцію і план дипломного дослідження студент погоджує зі своїм науковим керівником, що допомагає науково і методично протягом усього періоду роботи. Високий рівень дипломного проектування досягається і тоді, коли в підготовці дипломної роботи, крім керівника, беруть участь консультанти із числа досвідчених фахівців-практиків. Перезатвердження тем дипломних робіт не припускається. Закріплення за студентом теми дипломної роботи оформлюється наказом ректора не пізніше ніж за півроку до закінчення навчання. Цим самим наказом призначаються наукові керівники дипломних робіт.

До обов'язків керівника дипломної роботи входить:

• надання допомоги студентові у виборі проблеми та формулюванні теми, розробці календарного плану виконання і структури дипломної роботи, доборі літературних джерел та методів виконання досліджень тощо;

• розробка і видача завдання для виконання дипломної роботи, затвердженого завідувачем кафедри;

• видача індивідуального завдання студентові на час проходження практики за темою дипломної роботи;

• затвердження календарного плану виконання дипломної роботи студентом;

• аналіз змісту дипломної роботи, результатів дослідження, висновків;

• визначення доцільності та обсягів рішень, що запропонував студент;

• проведення систематичних консультацій студентові у встановлений графіком час;

• здійснення контролю за термінами і етапами виконання дипломної роботи та інформування про її стан на засіданнях кафедри;

• підготовка відгуку про дипломну роботу з ґрунтовною характеристикою її якості відповідно до структури критеріїв оцінки.

Тематика дипломних робіт з напряму «Міжнародна економіка» повинна спрямовуватися на проведення досліджень сучасного стану світового господарства, тенденцій та перспектив його розвитку, форм та особливостей міжнародних економічних відносин і їх регулювання, механізмів функціонування світового ринку товарів, послуг, капіталів, праці, інновацій.

Основними напрямами досліджень є:

1. Міжнародна економічна інтеграція: теорії, форми та механізми.

2. Міжнародна конкурентоспроможність підприємства, галузі та національної економіки.

3. Зовнішньоторговельні відносини між країнами.

4. Європейська економічна інтеграція.

5. Форми міжнародного інвестування в національних економіках.

6. Роль міжнародних фінансово-економічних інститутів у формуванні пропорцій світового господарства.

7. Глобальні ринки товарів і послуг та механізми їх функціонування.

8. Міжнародні корпорації в глобальній економічній системі.

9. Соціалізація світогосподарського розвитку.

10. Тарифні та нетарифні методи регулювання міжнародної торгівлі.

11. Міжнародна трудова міграція та її наслідки.

12. Світовий ринок робочої сили та його регулювання.

13. Глобалізація світогосподарського розвитку.

14. Фінансова глобалізація.

Тема дипломної роботи звичайно формулюється в логічній послідовності. Насамперед визначається мета дипломного дослідження. У якості мети може бути, наприклад, аналіз (оцінка), дослідження, розробка (проектування), удосконалення (модернізація, підвищення рівня). Можливі теми з формуванням комплексної цілі, наприклад «аналіз і розробка», «оцінка й удосконалювання» і т. ін.

Після встановлення мети необхідно визначити предмет дослідження. Потім необхідно уточнити, який аспект дипломного дослідження виділяється як основний, тобто які основні напрямки функціонування і розвитку об'єкта охоплені дипломним дослідженням. Нарешті, у назві теми повинний бути чітко визначений об'єкт дипломного дослідження.

При з’ясуванні об’єкта, предмета і мети дослідження необхідно зважати на те, що між ними і темою дипломної роботи є системні логічні зв’язки. Об’єктом дослідження є вся сукупність відносин різних аспектів теорії і практики науки, яка слугує джерелом необхідної для дослідника інформації. Предмет дослідження – це тільки ті суттєві зв’язки та відношення, які підлягають безпосередньому вивченню в даній роботі, є головними, визначальними для конкретного дослідження. Таким чином, предмет дослідження є вужчим, ніж об’єкт.

Визначаючи об’єкт, треба знайти відповідь на запитання: що розглядається? Разом з тим предмет визначає аспект розгляду, дає уявлення про зміст розгляду об’єкта дослідження, про те, які нові відношення, властивості, аспекти і функції об’єкта розкриваються. Іншими словами, об’єктом виступає те, що досліджується. А предметом – те, що в цьому об’єкті має наукове пояснення.

Правильне, науково обґрунтоване визначення об’єкта дослідження – це не формальна, а суттєва, змістова наукова акція, зорієнтована на виявлення місця і значення предмета дослідження в більш цілісному і широкому понятті дослідження. Об’єкт дослідження – це частина об’єктивної реальності, яка на даному етапі стає предметом практичної і теоретичної діяльності людини як соціальної істоти. Предмет дослідження є таким його елементом, який включає сукупність властивостей і відношень об’єкта, опосередкованих суб’єктом у процесі дослідження з певною метою в конкретних умовах.

Мета дослідження пов’язана з об’єктом і предметом дослідження, а також з його кінцевим результатом і шляхом його досягнення. Кінцевий результат дослідження передбачає вирішення студентами проблемної ситуації, яка відображає суперечність між типовим станом об’єкта дослідження в реальній практиці і вимогами суспільства до його більш ефективного функціонування. Кінцевий результат відображає очікуваний від виконання позитивний ефект, який формулюється двоступенево: перша частина – у вигляді суспільної корисності; друга – у вигляді конкретної корисності, віднесеної до основного предмета дослідження.

Наявність поставленої мети дослідження дозволяє визначити завдання дослідження, які можуть включати такі складові:

• вирішення певних теоретичних питань, які входять до загальної проблеми дослідження;

• всебічне (за необхідності й експериментальне) вивчення практики вирішення даної проблеми, виявлення її типового стану, недоліків і труднощів, їх причин, типових особливостей передового досвіду; таке вивчення дає змогу уточнити, перевірити дані, опубліковані в спеціальних неперіодичних і періодичних виданнях, підняти їх на рівень наукових фактів, обґрунтованих у процесі спеціального дослідження;

• обґрунтування необхідної системи заходів щодо вирішення даної проблеми;

• експериментальна перевірка запропонованої системи заходів щодо відповідності їх критеріям оптимальності, тобто досягнення максимально важливих у відповідних умовах результатів вирішення цієї проблеми при певних затратах часу і зусиль;

• розробка методичних рекомендацій та пропозицій щодо використання результатів дослідження у практиці роботи відповідних установ (організацій).