1.1. Общие положения по итоговой аттестации специалиста по специальности 350100 – социальная антропология

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 350100 – социальная антропология, утвержденный приказом Минобразования России от 17.03.2000 г. (Номер государственной регистрации № 307 мжд/сп) предъявляет следующие требования к уровню подготовки специалиста по специальности 350100- социальная антропология:

«1.3. Квалификационная характеристика выпускника - социальный антрополог.

Специалист – социальный антрополог в соответствии с общепрофессиональной подготовкой должен:

• знать теоретические основы социальной антропологии как науки;

• владеть методологией и методами социоантропологического исследования;

• уметь использовать компьютерную технику для обработки полученной информации;

• уметь квалифицированно анализировать понятия цивилизации и культуры, архетипы культуры, ментальность, проблемы общественного мнения;

• знать парадигмы социоантропологического познания, семиотические системы как “кладовые” опыта жизнедеятельности людей;

• уметь определять показатели социокультурного процесса;

• уметь исследовать поведение и жизнедеятельность человека в условиях социокультурных перемещений;

• владеть знаниями и методами социокультурного просвещения общества.

Специалист социальный антрополог должен быть подготовлен:

• к работе на преподавательских и административных должностях в средних и высших учебных заведениях;

• к профессиональной работе в органах управления государственного, федерального и муниципального уровня, требующей базового высшего образования;

• к деятельности в общественных и политических организациях;

• к работе в коммерческих структурах в целях научно-информационного обеспечения их деятельности;

• к деятельности по социокультурному просвещению общества;

• к работе в научных институтах и консультантом-экспертом в социологических службах».

Итоговая государственная аттестация специалиста, в соответствии с требованиями ГОС ВПО по специальности 350100 – социальная антропология, в том числе подготовка и защита выпускной квалификационной работы, составляет не менее 6 недель и включает в себя выпускную квалификационную работу и государственный междисциплинарный комплексный экзамен по общепрофессиональным и специальным дисциплинам, позволяющий выявить подготовку выпускника к решению профессиональных задач.

2. Положение о государственном экзамене по специальности 350100 – социальная антропология

Первым и одним из наиболее важных заключительных этапов обучения студента-выпускника является сдача государственного междисциплинарного экзамена по профилирующим дисциплинам специальности «социальная антропология».

1. Цель государственного междисциплинарного комплексного экзамена по общепрофессиональным и специальным дисциплинам - установление степени профессиональной подготовки выпускника по использованию теоретических знаний, практических навыков и умений для решения профессиональных задач на уровне, требуемом государственным образовательным стандартом.

2. Программа междисциплинарного комплексного экзамена составляется вузом (факультетом) на базе программ общепрофессиональных и специальных дисциплин, определяющих в совокупности формирование профессионального облика выпускника.

3. Проблемы, выносимые на междисциплинарный экзамен, имеют комплексный характер и включают в себя различные (культурные, управленческие, исторические и пр.) аспекты социальной антропологии.

4. Экзаменационный билет включает в себя (структура билета):

1) Теоретические аспекты социальной антропологии.

2) Методы исследования в социальной антропологии.

3) Междисциплинарный аспект.

5. Экзаменационный билет соответствует требованиям принятых стандартов оформления.

6. Перед проведением итоговой аттестации кафедрой организуются консультации по проблемам и вопросам, выносимым на государственный междисциплинарный экзамен.

7. Для определения качества ответа выпускника на государственном комплексном экзамене по общепрофессиональным и специальным дисциплинам и соответствия его оценкам «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно» предлагаются следующие основные показатели:

- соответствие ответов программе аттестации, формулировкам проблем и вопросов;

- структура, последовательность и логика ответа;

- полнота и целостность, самостоятельность, соответствие нормам культуры речи ответов на вопросы;

- степень и уровень знания специальной литературы по проблеме;

- способность интегрировать знания и привлекать сведения из различных научных сфер;

- научная широта, системность и логика мышления;

- качество и полнота ответов на дополнительные вопросы.

8. Для проведения Государственного междисциплинарного экзамена формируется государственная экзаменационная комиссия из числа профессоров и доцентов кафедры социальной работы и социальной антропологии.

9. Государственный междисциплинарный экзамен проводится после окончания освоения студентом соответствующей образовательной программы. Сроки проведения Государственного экзамена утверждаются приказом кафедры, ответственной за подготовку по соответствующей образовательной программе.

В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 350100 – социальная антропология, утвержденным приказом Минобразования России от 17.03.2000 г. (Номер государственной регистрации № 307 мжд/сп) к государственному экзамену предъявляются следующие требования:

«7.2.3. Требования к государственному экзамену выпускника по специальности 350100 - Социальная антропология.

На государственном экзамене специалист - социальный антрополог должен подтвердить высокий профессиональный уровень. Он должен продемонстрировать:

- знание мировых и отечественных достижений в области теории и практики социально-антропологической науки;

- понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии;

- умение свободно ориентироваться в проблемах гуманитарных, социально-экономических и естественных наук;

- умение четко и логично излагать свои научные представления, вести аргументированную научную дискуссию;

- умение строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных социокультурных явлений;

- знание социологических и социально-антропологических методов в изучении культур;

- знание социокультурного аспекта просвещения общества. Формы и содержание государственного экзамена по социальной антропологии должны обеспечить контроль за выполнением требований к уровню подготовки студентов, завершивших обучение и подтвердить их соответствие квалификационным признакам, изложенным в п. 1.3. Государственный экзамен должен носить комплексный междисциплинарный характер и проводиться по соответствующим программам, охватывающим широкий спектр фундаментальных вопросов по базовым курсам, изученным за 5 лет».

Перечень вопросов к государственному междисциплинарному экзамену для специалистов приводится в приложении В.