- •Модуль 1 Соціологія як наука
- •1 Об’єкт, предмет і закони пізнання соціології
- •2 Структура і функції соціології
- •Історія соціологічної думки. Основні школи і концепції соціології
- •1. Становлення соціології як науки. Постановка і розвиток основних ідей
- •2. Особливості становлення і розвитку соціологічної думки в Україні
- •3. Посткласичний період розвитку соціології
- •4. Розвиток соціології в другій половині XX – на початку ххі століття
- •Суспільство як цілісна система
- •1. Поняття суспільства і системи
- •2. Системний аналіз громадського життя
- •Соціальні інститути та організації
- •1. Соціальні інститути: поняття, типи і функції
- •2. Сутність соціальної організації і її роль у розвитку суспільства як цілісної системи
- •Соціальна структура і соціальна стратифікація суспільства
- •1. Соціальна структура суспільства: основні види і елементи
- •2. Теорія соціальної стратифікації
- •3. Трансформація соціальної структури українського суспільства
- •Модуль 2 Етапи і види прикладного соціологічного дослідження
- •1. Етапи проведення соціологічного дослідження
- •2. Основні види соціологічного дослідження. Соціальний моніторинг
- •Програма і методологія соціологічного дослідження
- •1. Методологічні основи складання програми соціологічного дослідження
- •Інтерпретація та уточнення поняття «трудовий колектив»
- •2. Методи збору даних у соціологічному дослідженні
- •Чи лідер Ви? Щоб дізнатися про це, спробуйте відповісти на наші питання («так», «ні» чи «не знаю»), не роздумуючи.
- •3. Графічне відображення результатів соціологічного дослідження
- •Обробка і аналіз соціальної інформації
- •1. Опис інформації та обчислення узагальнюючих параметрів
- •Ознака «задоволеність умовами роботи»
- •Ознака «вік (інтервал)»
- •2. Коефіцієнт зв’язку між двома ознаками. Кореляційний і регресивний аналіз
- •Двовимірна таблиця (ознаки «Стать» і «Задоволеність умовами роботи»)
- •3. Методи багатомірної статистики: факторний і кластерний аналіз
- •Модуль 3 Соціологічні теорії особистості.
- •1. Поняття й основні теорії особистості
- •Ієрархічна структура особистості
- •2. Сутність процесу соціалізації
- •Економічна соціологія і соціологія праці
- •1. Економічна соціологія як спеціальна соціологічна теорія
- •2. Соціологія праці: сутність і зміст
- •Соціологія конфлікту
- •1. Предмет і категорії соціології конфлікту
- •2. Історія становлення соціології конфлікту
- •3. Структура, функції, причини і механізм соціального конфлікту
- •Функції конфліктів. За своєю природою конфлікт може бути носієм як конструктивних, так і деструктивних тенденцій, що визначають його позитивні та негативні функції.
- •4. Попередження і розв’язання конфліктів
- •Сторони звертаються до медіаторів у тому разі, коли:
3. Методи багатомірної статистики: факторний і кластерний аналіз
Якщо аналіз даних передбачає використання великої кількості взаємозалежних ознак, доцільно застосувати спеціальні методи і алгоритми багатомірної статистики. Ці методи вимагають значних обчислень, для ефективного застосування яких необхідно мати обчислювальну техніку і спеціальне програмне забезпечення.
Серед методів багатомірної статистики найчастіше застосовують аналіз:
факторний;
кластерний.
Суть факторного аналізу полягає в тому, що групу сильно скорельованих ознак можна пояснити і описати невеликою кількістю схованих (латентних) факторів, що безпосередньо не спостерігаються, але розкривають значення ознак цієї групи.
Наприклад, за такими ознаками, як: «кількість прочитаних книг», «кількість книг у домашній бібліотеці», «кількість відвідувань театрів і музеїв» схований фактор, який можна було б назвати «рівень культурного розвитку особистості».
Факторний аналіз дає можливість:
знайти ці латентні фактори;
описати залежність між ними і первинними ознаками;
обчислити значення всіх побудованих у такий спосіб факторів для кожного об’єкта.
У результаті виникає можливість без значних втрат інформації перейти від аналізу великої кількості первинних ознак до аналізу порівняно невеликої кількості факторів.
Алгоритми кластерного аналізу дають можливість поділити сукупність об’єктів на однорідні за певним формальним критерієм подібності групи (кластери).
Основною властивістю цих груп є те, що об’єкти, які належать до одного кластера, більш схожі між собою, ніж об’єкти з різних клас-терів. Таку класифікацію можна виконувати одночасно за досить великою кількістю ознак.
Наприклад, відомо чимало статистичних показників, що характеризують рівень соціально-економічного розвитку адміністративних районів країни:
кількість населення;
кількість безробітних;
протяжність шосейних доріг;
кількість квадратних метрів житла на одну людину і т.п.
Для організації опитування необхідно згрупувати райони у великі утворення (регіони). Але це варто зробити так, щоб у кожному такому регіоні були райони, близькі за своїм соціально-економічним розвитком. Це дасть можливість вибрати в такому регіоні один типовий район і результати опитування в ньому узагальнити щодо всього регіону.
Таке групування може бути ефективно проведено методом кластерного аналізу, оскільки в даному випадку враховується та узагальнюється велика кількість показників.
Підсумок аналізу та інтерпретації соціологічних даних набуває форму документів: звіту за результатами дослідження, інформаційної чи аналітичної довідки. Вони містять відомості, висновки і рекомендації для прийняття практичних (управлінських) рішень. У науково-дослідному плані – це банк соціологічних даних наукового аналізу.
Модуль 3 Соціологічні теорії особистості.
Соціалізація
1. Поняття й основні теорії особистості.
2. Сутність процесу соціалізації.
Ключові поняття. Людина. Індивід. Індивідуальність. Особистість. Соціологія особистості. Самосвідомість особистості. Виховання особистості. Диспозиції особистості. Соціалізація. Індивідуалізація. Мотивація. Соціальна адаптація. Інтеріоризація.