Практическое занятие №5 выбор товарной марки. Определение жизненного цикла товара
ЦЕЛИ:
1 Формирование навыков определения марочных товаров
2 Формирование умений определения этапа жизненного цикла товара
3 Развитие аналитических умений
4 Воспитание аккуратности, интереса к приобретаемой профессии.
ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ
После выполнения заданий студент должен
Знать:
- назначение товарной марки
- этапы жизненного цикла товара
уметь:
- определять марочный товар
- определять этап жизненного цикла товар
ХАРАКТЕР ЗАНЯТИЯ: репродуктивный
ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЯ: фронтальная
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЯ: методические указания, папка для практических работ, ручка, литература.
Ход работы
Задание 1. Выберите любого производителя. Опишите номенклатуру и ассотримент товаров, предлагаемых данным субъектом, укажите их характеристики.
Задание 2. Укажите марочный товар производителя и рассмотрите его маркетинговую деятельность в отношени этого товара. Объясните, почему данный товара является марочным и в чем заключаеся отличие между марочным и немарочным товаром.
Задание 3. Приведите несколько примеров товаров производителя, период существования которых может быть описан теорией жизненного цикла. Приведите примеры товаров, для которых эта теория не подходит. Чем объясняются различия между ними?
Задание 4. Приведите примеры товаров, при покупке которых упаковка имет очень большое значение.
Задание 5. Budweiser, Calvin Klein, McDonald's, Coca-Cola и Chevrolet —все эти марки стали культурными символами Соединенных Штатов. Назовите товары и торговые марки, ставшие культурными символами следующих стран: •Япония •Германия •Россия •Франция Италия• Ирландия• Колумбия• Мексика• Англия • Швейцария•Страны Ближнего Востока•Австралия
ФОРМА ОТЧЕТА: письменная
СИСТЕМА ОЦЕНКИ: пятибалльная
ЛИТЕРАТУРА: Ф.Котлер «Основы маркетинга», Белоусов «Маркетинг»
Практическое занятие №6 Анализ конкурентоспособности товара, фирмы
ЦЕЛИ:
1 Формирование навыков определения конкурентоспособности товара, фирмы
2 Развитие аналитических умений
3 Воспитание аккуратности, интереса к приобретаемой профессии.
ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ
После выполнения заданий студент должен
Знать:
- порядок оценки конкурентоспособности товара ,фирмы
уметь:
- определять параметры конкурентоспособности товара, фирмы
- определять конкурентоспособность товара ,фирмы
ХАРАКТЕР ЗАНЯТИЯ: репродуктивный
ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЯ: фронтальная
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЯ: методические указания, папка для практических работ, ручка, литература.
ХОД РАБОТЫ
Задание 1. Расчитайте относительный показатель конкурентных преимуществ и сделайте вывод о конкурентоспособности фирмы «Коралл» на основании информации, представленной в таблице 1
Таблица 1
Балльная оценка с учетом коэффициента весомости
Показатели |
Коэффициент весомости |
Фирма «Коралл» |
Конкуренты |
||||
баллы |
Групповой показатель |
Фирма «Жемчужина» |
Фирма «Веселая медуза» |
||||
баллы |
Групповой показатель |
баллы |
Групповой показатель |
||||
Доля рынка |
0,15 |
5 |
? |
2 |
? |
1 |
? |
Рентабельность услуг |
0,15 |
5 |
? |
5 |
? |
4 |
? |
Цена |
0,1 |
5 |
? |
4 |
? |
4 |
? |
Качество изготовления блюд |
0,15 |
4 |
? |
5 |
? |
4 |
? |
Скорость и качество обслуживания |
0,15 |
3 |
? |
3 |
? |
5 |
? |
Шоу-программа |
0,15 |
4 |
? |
4 |
? |
4 |
? |
Имидж фирмы |
0,15 |
3 |
? |
3 |
? |
5 |
? |
|
? |
? |
? |
? |
? |
? |
? |
Относительный показатель конкурентоспособности предприятия расчитывается по формуле:
Бф
П
= ,
Бк
Где П – относительный показатель конкурентоспособности предприятия;
Бф – балльная оценка анализируемого предприятия;
Бк – балльная оценка конкурента
Показатель [(П – 1)*100%] показывает уровень конкурентоспособности предприятия:
30% - нейстойчивове положение на рынке
30-50% - достаточно устойчивое;
50-70% - успешное
Задание 2. Расчитайте относительный показатель конкурентных преимуществ и сделайте вывод о конкурентоспособности выбранной вами фирмы. Результаты оформить по примеру таблицы 1
Задание 3. Разработайте параметры для оценки конкурентоспособности таких товаров:
- бытовой фен для сушки волос;
- женский журнал;
- детские игрушки.
Можно использовать свои варианты товаров (3).
Оцените конкурентоспособность данных товаров методом балльной оценки.
Задание 4. Компания “Альфа” доминирует на рынке переносных огнетушителей (устанавливаются в отелях, офисах и других общественных зданиях). Каким образом компания “Бета”, имеющая объемы продаж в два раза ниже, чем у “Альфы”, может попытаться занять место лидера рынка?
Задание 5. Фирма “Гамма” удерживает за собой нишу на рынке высококачественных двигателей для садовых газонокосилок. В этом секторе рынка также действуют такие крупные компании, как Hondo и Jamaha.Обсудите проблемы, с которыми, по-видимому, сталкивается “Гамма” при защите ниши.
ФОРМА ОТЧЕТА: письменная
СИСТЕМА ОЦЕНКИ: пятибалльная
ЛИТЕРАТУРА: Ф.Котлер «Основы маркетинга», Белоусов «Маркетинг»