
- •Оглавление
- •1 Общие указания по изучению дисциплины
- •1.1 Цель и задачи дисциплины
- •1.2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.3 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •1.4 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •2 Планы практических занятий и задания для самостоятельной работы студентов
- •2.1 Модуль первый «Общие теоретико-методологические основы прогнозирования и планирования макроэкономики»
- •2.1.1 Прогнозирование и планирование в системе регулирования экономики
- •2.1.2 Теория предвидения и методология прогнозирования.
- •2.1.3 Научные основы и методология планирования.
- •2.1.4 Индикативное планирование.
- •2.1.5 Макроэкономическое программирование.
- •2.1.6 Организация прогнозно-плановой работы на федеральном, региональном и корпоративном уровнях.
- •2.1.7 Отечественный и зарубежный опыт прогнозирования и планирования.
- •2.1.8 Балансовые методы и макромоделирование в прогнозировании и планировании.
- •2.2 Модуль второй «Особенности прогнозирования и планирования отдельных комплексов, отраслей и сфер экономики»
- •2.2.1 Прогнозирование и планирование социодемографической динамики.
- •2.2.2 Прогнозирование и планирование научно-технического и инновационно-инвестиционного развития.
- •2.2.3 Прогнозирование и планирование экономического роста и структурных сдвигов в экономике.
- •2.2.4 Прогнозирование и планирования развития отраслей промышленности.
- •2.2.5 Прогнозирование и планирование развития энергоэкологической динамики.
- •2.2.6 Прогнозирование и планирование агропромышленного комплекса.
- •2.2.7 Прогнозирование, планирование и программирование территориального развития.
- •2.2.8 Прогнозирование и планирование финансов.
- •2.2.9 Прогнозирование и планирование развития мировой экономики и внешнеэкономической деятельности.
- •3 Фонд контрольных вопросов для подготовки к экзамену
- •Приложение а Значения χ2 в зависимости от числа степеней свободы и доверительной вероятности
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
|
Кафедра организации аграрного производства
Б3.Б.7 Макроэкономическое планирование и прогнозирование
Практические занятия. Самостоятельная работа студента
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Направление подготовки
080100 Экономика
Профиль подготовки
Бухгалтерский учет, анализ и аудит
Налоги и налогообложение
Квалификация (степень) выпускника
бакалавр
Уфа 2012
УДК 330
ББК 65.012.2
М 54
Рекомендовано к изданию методической комиссией экономического факультета (протокол №5 от 19.12.2012)
Составитель: кандидат экономических наук, доцент кафедры организации аграрного производства Т.В. Вострецова
Рецензент: кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики аграрного производства Тукаева Ф.А.
Ответственный за выпуск: заведующий кафедрой организации аграрного производства, доктор экономических наук, доцент А.А. Аскаров
г. Уфа, БГАУ, кафедра организации аграрного производства
Оглавление
1 Общие указания по изучению дисциплины 5
1.1 Цель и задачи дисциплины 5
1.2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины 5
1.3 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины 6
1.4 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 8
2 Планы практических занятий и задания для самостоятельной работы студентов 10
2.1 Модуль первый «Общие теоретико-методологические основы прогнозирования и планирования макроэкономики» 10
2.1.1 Прогнозирование и планирование в системе регулирования экономики 10
2.1.2 Теория предвидения и методология прогнозирования. 10
2.1.3 Научные основы и методология планирования. 13
2.1.4 Индикативное планирование. 15
2.1.5 Макроэкономическое программирование. 16
2.1.6 Организация прогнозно-плановой работы на федеральном, региональном и корпоративном уровнях. 16
2.1.7 Отечественный и зарубежный опыт прогнозирования и планирования. 17
2.1.8 Балансовые методы и макромоделирование в прогнозировании и планировании. 18
2.2 Модуль второй «Особенности прогнозирования и планирования отдельных комплексов, отраслей и сфер экономики» 18
2.2.1 Прогнозирование и планирование социодемографической динамики. 18
2.2.2 Прогнозирование и планирование научно-технического и инновационно-инвестиционного развития. 23
2.2.3 Прогнозирование и планирование экономического роста и структурных сдвигов в экономике. 26
2.2.4 Прогнозирование и планирования развития отраслей промышленности. 29
2.2.5 Прогнозирование и планирование развития энергоэкологической динамики. 29
2.2.6 Прогнозирование и планирование агропромышленного комплекса. 30
2.2.7 Прогнозирование, планирование и программирование территориального развития. 32
2.2.8 Прогнозирование и планирование финансов. 34
2.2.9 Прогнозирование и планирование развития мировой экономики и внешнеэкономической деятельности. 37
3 Фонд контрольных вопросов для подготовки к экзамену 40
Приложение А Значения χ2 в зависимости от числа степеней свободы и доверительной вероятности 43
1 Общие указания по изучению дисциплины
1.1 Цель и задачи дисциплины
Дисциплина «Макроэкономическое планирование и прогнозирование» относится к дисциплинам профессионального цикла и изучается в четвертом семестре.
«Макроэкономическое планирование и прогнозирование» – комплексная учебная дисциплина, которая конкретизирует знания и навыки, полученные в процессе изучения базовых экономических (общепрофессиональных) дисциплин, специализированных курсов для более полного и глубокого понимания текущего и перспективного социально-экономического развития страны, ее регионов, отдельных народнохозяйственных комплексов и отраслей.
Для успешного освоения дисциплины «Макроэкономическое планирование и прогнозирование» студенту необходимо обладать компетенциями, формируемыми предшествующим изучением следующих курсов: «Макроэкономика», «Статистика», «Государственное регулирование экономики» и др.
Особое значение в оценке уровня освоения содержания дисциплины имеет наличие у студента способности анализировать и предвидеть ближайшие и отдаленные социально-экономические последствия принятия хозяйственных решений, особенно на уровне государственного и регионального регулирования экономики.
Целью освоения дисциплины «Макроэкономическое планирование и прогнозирование» является формирование у студентов систематизированных знаний теории и практики планирования и прогнозирования крупномасштабных экономических явлений и процессов, относящихся к экономике страны, ее хозяйству в целом, а также отдельным комплексам и отраслям.
Задачами изучения дисциплины являются:
- сформировать у студентов представление о складывающейся системе государственного прогнозирования и планирования экономики, их необходимости и содержании;
- научить студентов применять конкретные методы, способы и приемы разработки прогнозов и планов развития различных экономических явлений и процессов;
- развить у студентов практические навыки проведения прогнозных и плановых обоснований и расчетов.