- •Физиология высшей нервной деятельности
- •Предисловие
- •Методические указания
- •2. Формы поведения
- •2.1. Врожденные формы поведения
- •Классификация безусловных рефлексов:
- •2.2. Приобретенные формы поведения
- •Классификация форм научения
- •Характеристика условных рефлексов
- •Основные правила образования условных рефлексов:
- •Стадии образования условных рефлексов
- •Сравнительная характеристика условных и безусловных рефлексов
- •3.1. Классификация условных рефлексов
- •1) По характеру безусловного подкрепления
- •2) По характеру условного сигнала
- •3) По соотношению времени действия условного и безусловного раздражителя
- •3.2. Механизмы образования условных рефлексов
- •1 )Теория двух корковых очагов и.П.Павлова - проторение пути (рис. 2)
- •2) Теория корково-подкорковых связей (рис.3)
- •3)Теория конвергенции на 1 нейроне п.К.Анохина (рис. 4)
- •Механизмы памяти (см. В разделе «Физиология памяти») Нейрохимические и ультраструктурные механизмы образования временной связи
- •3.3. Торможение условных рефлексов, его виды.
- •1. Безусловное (внешнее) торможение
- •Условное (внутреннее) торможение
- •4. Аналитико-синтетическая и системная деятельность коры больших полушарий.
- •Некоторые проявления аналитико-синтетической и системной деятельности:
- •В) Принятие решения
- •Ж) Оценка результатов поведенческой деятельности
- •5. Физиология восприятия
- •Физиологические основы восприятия
- •Характеристики восприятия
- •Особенности восприятия человека
- •6. Физиология внимания
- •Виды внимания:
- •Психологические характеристики внимания:
- •Физиологические механизмы и корреляты внимания:
- •7. Физиология речи
- •8. Физиология сознания
- •Физиологические механизмы сознания:
- •Подсознание, сверхсознание и интуиция
- •9. Физиологические основы мышления
- •Основные формы мышления:
- •Формы использования понятий в суждениях и умозаключениях:
- •Роль разных структур мозга в обеспечении мышления
- •Функциональная асимметрия полушарий в процессах мышления
- •Электрофизиологические проявления процесса мышления
- •10. Физиология памяти
- •Некоторые виды нейрологической памяти:
- •Современные представления о механизмах памяти
- •11. Физиология эмоций
- •Классификация эмоциональных процессов
- •Теории эмоций
- •Физиологические механизмы эмоций
- •Роль нейромедиаторов в организации эмоций
- •Роль различных структур мозга в возникновении эмоций
- •Функциональная асимметрия полушарий в организации эмоций
- •12. Физиология сна
- •Естественный (физиологический) сон
- •Характеристика фаз сна:
- •Теории сна
- •13. Потребности
- •Классификация потребностей (по Симонову п.В.)
- •14. Физиология мотиваций
- •Теории формирования биологических мотиваций
- •Нервный субстрат мотиваций
- •Механизмы формирования потребностей и мотиваций
- •Физиологические механизмы трансформации потребностей в мотивационное возбуждение:
- •15. Типы внд
- •Соотношение типов темперамента по классификациям Гиппократа и и.П. Павлова
- •Частная классификация и.П. Павлова основана на соотношении первой и второй сигнальных систем
- •16. Возрастные особенности внд
- •Формирование фаз и периодов сна в онтогенезе
- •Возрастные особенности памяти
- •Возрастные особенности восприятия
- •Возрастные особенности внимания
- •17. Контрольные вопросы Вопросы к разделу 2.1.
- •Вопросы к разделу 2.2.
- •Вопросы к разделу 3.
- •Вопросы к разделу 3.1.
- •Вопросы к разделу 3.2.
- •Вопросы к разделу 3.3.
- •Вопросы к разделу 4.
- •Вопросы к разделу 5.
- •Вопросы к разделу 6.
- •18. Тестовые задания
- •19. Ситуационные задачи
- •Исследование основных показателей внимания.
- •2. Определение переключения внимания.
- •3. Определение устойчивости внимания
- •4. Определение концентрации внимания.
- •Исследование мышления.
- •1) Определение способностей к нахождению закономерностей.
- •2) Тест возрастающей сложности (методика Равена) для оценки логического мышления.
- •Исследование памяти.
- •1. Исследование смысловой памяти.
- •2. Исследование непроизвольной памяти (по п.И. Зинченко).
- •3. Определение объема кратковременной (оперативной) слуховой памяти по методу Джекобса.
- •4) Память на числа
- •5) Исследование долговременной памяти
- •Оценка эмоционального состояния (по Тейлору)
- •Самооценка настроения (тест сан)
- •Тест Спилбергера – Ханина для выявления личностной и реактивной тревожности.
- •Оценка потребности достижения цели
- •Шкала оценки мотивации одобрения.
- •Определение типологических особенностей внд человека с помощью личностного опросника г.Айзенка.
2) Теория корково-подкорковых связей (рис.3)
Рис. 3. Схема образования временной связи по Э.А. Асратяну (цитируется из книги «Физиология человека в схемах и таблицах» /В.Б. Брин)
В образовании временной связи участвуют не только центры условного и безусловного рефлексов, находящиеся в коре больших полушарий, но и центры подкорковых зон. Кроме «горизонтальных связей» между очагами в коре и в подкорковых образованиях существуют «вертикальные связи» - между корковыми и подкорковыми центрами как условного, так и безусловного раздражителей.
3)Теория конвергенции на 1 нейроне п.К.Анохина (рис. 4)
При образовании временной связи выделяют 2 стадии:
1 стадия: генерализация
2 стадия: концентрация или конвергенция
И
з
корковых центров условного и безусловного
раздражителей информация поступает на
общий нейрон, дающий начало эфферентному
пути.
Рис. 4. Схема образования временной связи по П.К. Анохину (цитируется из книги «Физиология человека в схемах и таблицах» /В.Б. Брин)
Механизмы памяти (см. В разделе «Физиология памяти») Нейрохимические и ультраструктурные механизмы образования временной связи
Нейрохимические механизмы увеличения проводимости через синапсы (формирование долговременной потенциации):
глутамат через быстрые НМДА – рецепторы постсинаптической мембраны (имеющие ионный канал с высокой калиевой проницаемостью) вызывает вход Са2+ в постсинаптический нейрон и активацию Са2+ - зависимых протеаз, что является пусковым механизмом повышения эффективности синаптической передачи
длительное (часами) поддержание повышенной синаптической проводимости происходит в результате активации глутаматом медленных рецепторов, которые вызывают выход Са2+ из агранулярной ЭПС и синтез нейромодуляторных пептидов
секрецию глутамата из пресинаптического окончания усиливают посредники (арахидоновая кислота и др.), выделяющиеся постсинаптическим нейроном, а также глутамат из синаптической щели через рецепторы пресинаптической мембраны (положительная обратная связь)
глутаматные рецепторы взаимодействуют через вторичные посредники и изменения мембранного потенциала с адрено рецепторами, холинорецепторами и ГАМК – рецепторами мембраны нейрона. Модулируют синаптическую передачу нейропептиды и нейрогормоны (эндорфины, энкефалины, вазопрессин, окситоцин).
Ультраструктурные механизмы
миелинизация пресинаптических окончаний нейронов (участвует глия) приводит к увеличению эффективности передачи возбуждения
рост синаптической поверхности нейрона, числа и площади аксошипиковых синапсов увеличивает эффективность передачи сигналов в них.
3.3. Торможение условных рефлексов, его виды.
1. Безусловное (внешнее) торможение
Под внешним торможением понимается срочное подавление текущей условно - рефлекторной деятельности при действии посторонних для нее раздражителей, вызывающих ориентировочный или другой какой-либо безусловный рефлекс. При этом возникает ориентировочно-исследовательская реакция (рефлекс «что такое ?» по И.П. Павлову).
Гаснущий тормоз возникает при действии нового раздражителя, вызывающего ориентировочный рефлекс, тормозящий условно -рефлекторную деятельность в результате отрицательной индукции. При неоднократном применении этого раздражителя тормозная реакция угасает.
Постоянный (негаснущий) тормоз возникает на повреждающие воздействия (например – болевые) и вызывает индукционное торможение условно - рефлекторной деятельности
Биологический смысл внешнего торможения (и постоянного и гаснущего) – обеспечение реакции организма на главный, наиболее важный для него в данный момент времени стимул при одновременном подавлении реакции на второстепенный стимул, в качестве которого выступает условный раздражитель.
Запредельное торможение возникает под действием сверхсильных раздражителей (пессимум силы) и имеет охранительный характер. Зависит от типа ВНД (у представителей слабого типа возникает раньше и при более слабых воздействиях), возраста (у детей и пожилых людей возникает легче), функционального состояния нервной системы (способствуют переутомление, недосыпание, токсические вещества, алкоголь и другие факторы).
Биологическое значение запредельного торможения - оно является охранительным или сберегающим, так как основной причиной его возникновения служит истощение и ослабление функционального состояния нейронов коры.
