Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
vnd.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
4.19 Mб
Скачать

Вопросы к разделу 3.1.

  1. Как классифицируются рефлексы по характеру безусловного подкрепления ?

  2. Какие выделяют виды условных рефлексов по характеру условного сигнала?

  3. Какие бывают рефлексы по соотношению времени действия условного сигнала и подкрепления ?

  4. Какие стадии выделяют при образовании условного рефлекса ?

Вопросы к разделу 3.2.

  1. Какие существуют теории образования временной связи ?

  2. В чем суть теории образования временной связи И.П. Павлова ?

  3. Какие существуют нейрофизиологические механизмы образования временной связи ?

  4. Чем отличается теория корково-подкорковой связи Э.Асратяна от теории И.П. Павлова ?

  5. В чем суть теории образования временной связи П.К. Анохина ?

  6. Какие существуют нейрохимические и ультраструктурные механизмы образования временной связи ?

Вопросы к разделу 3.3.

  1. Что такое внешнее (безусловное) торможение ?

  2. Какие выделяют виды внешнее торможения ?

  3. Какую биологическую роль играет внешнее торможение ?

  4. Что такое запредельное торможение ?

  5. Почему запредельное торможение называют охранительным ?

  6. Что такое внутреннее (условное) торможение ?

  7. Перечислите основные характеристики условного торможения.

  8. В чем биологический смысл условного торможения ?

  9. Какие виды условного торможения выделяют ?

Вопросы к разделу 4.

  1. Что такое динамический стереотип ?

  2. Какие компоненты входят в (ФС) функциональную систему П.К. Анохина ?

  3. При участии каких физиологических механизмов формируется афферентный синтез ?

  4. Какую роль в ФС играет доминирующая мотивация ?

  5. Что такое акцептор результата действия ?

  6. Какую роль играет в ФС эфферентный синтез ?

  7. Как происходит оценка результатов поведенческой деятельности ?

Вопросы к разделу 5.

  1. Что такое восприятие ?

  2. Какие физиологические механизмы обеспечивают восприятие ?

  3. Перечислите основные характеристики восприятия.

  4. Чем отличается восприятие у человека от восприятия у животных ?

Вопросы к разделу 6.

  1. Что такое внимание ?

  2. Какую физиологическую роль выполняет внимание ?

  3. Какие виды внимания выделяют ?

  4. Чем отличается произвольное внимание от непроизвольного ?

  5. Перечислите психологические характеристики внимания.

  6. Какую роль в реализации внимания играет ориентировочный рефлекс ?

  7. Какова роль доминанты в осуществлении внимания ?

  8. Какие структуры мозга имеют важное значение для реализации внимания ?

Вопросы к разделу 7.

  1. Какую функцию выполняет слово ?

  2. Какие виды речи выделяют ?

  3. Чем отличается внутренняя речь от внешней ?

  4. Какие периферические механизмы обеспечивают речь ?

  5. Где находятся центры восприятия речи ?

  6. В какой области коры находится двигательный центр речи ?

  7. Как происходит контроль речеобразования ?

Вопросы к разделу 8.

  1. Что такое сознание ?

  2. Назовите физиологические механизмы сознания ?

  3. Какие виды деятельности относятся к осознаваемым ?

  4. Какие виды деятельности относятся к неосозноваемым (подсознательным ) ?

  5. Что такое подсознание ?

  6. Что такое сверхсознание ?

Вопросы к разделу 9.

  1. Что такое мышление ?

  2. Какие формы мышления выделяют ?

  3. Что такое индукция и дедукция ?

  4. Какие структуры мозга играют важную роль в процессе мышления ?

  5. Как проявляется функциональная асимметрия полушарий в мыслительной деятельности ?

  6. Назовите электрофизиологические проявления процесса мышления.

Вопросы к разделу 10.

  1. Что такое нейрологическая память ?

  2. Что такое энграмма ?

  3. Перечислите виды нейрологической памяти по психической организации.

  4. Какие виды памяти выделяют по типу сохраняемой информации ?

  5. В чем суть временной концепции памяти ?

  6. Какие физиологические механизмы обеспечивают кратковременную память?

  7. Что лежит в основе промежуточной памяти ?

  8. Какие физиологические механизмы являются основой долговременной памяти ?

  9. Какую роль выполняют различные структуры мозга в формировании памяти?

Вопросы к разделу 11.

  1. Что такое эмоции ?

  2. Классификация эмоций.

  3. Что такое стенические и астенические эмоции ?

  4. В чем суть периферической теории эмоций ?

  5. Какие центральные теории эмоций существуют ?

  6. Напишите формулу эмоций, объясните ее компоненты.

  7. Какую роль играют нейромедиаторы в проявлении эмоций ?

  8. Какова роль различных структур мозга в организации эмоций?

Вопросы к разделу 12.

  1. Что такое сон ?

  2. Какие виды сна выделяют ?

  3. Какие фазы входят в структуру сна ?

  4. Перечислите проявления фазы медленного сна.

  5. Какие стадии медленного сна можно выделить на ЭЭГ ?

  6. Назовите основные характеристики фазы быстрого сна.

  7. В чем суть гуморальных теорий сна ?

  8. Какие нервные механизмы обеспечивают цикл «сон-бодрствование» ?

Вопросы к разделу 13.

  1. Что такое потребности ?

  2. Приведите классификацию потребностей по Симонову П.В.

  3. Что относится к биологическим потребностям ?

  4. Какую классификацию потребностей предложил А.Маслоу ?

Вопросы к разделу 14.

  1. Что такое мотивации ?

  2. Что лежит в основе мотиваций ?

  3. Какие виды мотиваций бывают ?

  4. Какую роль выполняют различные структуры мозга в обеспечении мотиваций ?

  5. Назовите нейрохимические механизмы обеспечения мотивационного возбуждения.

Вопросы к разделу 15.

  1. Что такое тип ВНД ?

  2. По каким основным свойствам нервной системы И.П. Павлов выделял типы ВНД ?

  3. Какие типы темперамента различал Гиппократ ?

  4. Как соотносятся типы ВНД (по И.П. Павлову) с типами темперамента по Гиппократу ?

  5. Какие частные типы ВНД выделял И.П. Павлов ?

Вопросы к разделу 16.

  1. Какие особенности ВНД характерны для ребенка в неонатальный период развития ?

  2. Особенности ВНД в грудном возрасте.

  3. Возрастные особенности ВНД в возрасте 2-3 лет.

  4. Какие особенности ВНД характерны для детей дошкольного возраста (4-6 лет) ?

  5. Особенности ВНД младших школьников (7-11 лет).

  6. Особенности ВНД в подростковом периоде.

  7. Как происходит формирование фаз и периодов сна в онтогенезе ?

  8. Назовите возрастные особенности памяти.

  9. Перечислите возрастные особенности внимания.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]