
- •Физиология высшей нервной деятельности
- •Предисловие
- •Методические указания
- •2. Формы поведения
- •2.1. Врожденные формы поведения
- •Классификация безусловных рефлексов:
- •2.2. Приобретенные формы поведения
- •Классификация форм научения
- •Характеристика условных рефлексов
- •Основные правила образования условных рефлексов:
- •Стадии образования условных рефлексов
- •Сравнительная характеристика условных и безусловных рефлексов
- •3.1. Классификация условных рефлексов
- •1) По характеру безусловного подкрепления
- •2) По характеру условного сигнала
- •3) По соотношению времени действия условного и безусловного раздражителя
- •3.2. Механизмы образования условных рефлексов
- •1 )Теория двух корковых очагов и.П.Павлова - проторение пути (рис. 2)
- •2) Теория корково-подкорковых связей (рис.3)
- •3)Теория конвергенции на 1 нейроне п.К.Анохина (рис. 4)
- •Механизмы памяти (см. В разделе «Физиология памяти») Нейрохимические и ультраструктурные механизмы образования временной связи
- •3.3. Торможение условных рефлексов, его виды.
- •1. Безусловное (внешнее) торможение
- •Условное (внутреннее) торможение
- •4. Аналитико-синтетическая и системная деятельность коры больших полушарий.
- •Некоторые проявления аналитико-синтетической и системной деятельности:
- •В) Принятие решения
- •Ж) Оценка результатов поведенческой деятельности
- •5. Физиология восприятия
- •Физиологические основы восприятия
- •Характеристики восприятия
- •Особенности восприятия человека
- •6. Физиология внимания
- •Виды внимания:
- •Психологические характеристики внимания:
- •Физиологические механизмы и корреляты внимания:
- •7. Физиология речи
- •8. Физиология сознания
- •Физиологические механизмы сознания:
- •Подсознание, сверхсознание и интуиция
- •9. Физиологические основы мышления
- •Основные формы мышления:
- •Формы использования понятий в суждениях и умозаключениях:
- •Роль разных структур мозга в обеспечении мышления
- •Функциональная асимметрия полушарий в процессах мышления
- •Электрофизиологические проявления процесса мышления
- •10. Физиология памяти
- •Некоторые виды нейрологической памяти:
- •Современные представления о механизмах памяти
- •11. Физиология эмоций
- •Классификация эмоциональных процессов
- •Теории эмоций
- •Физиологические механизмы эмоций
- •Роль нейромедиаторов в организации эмоций
- •Роль различных структур мозга в возникновении эмоций
- •Функциональная асимметрия полушарий в организации эмоций
- •12. Физиология сна
- •Естественный (физиологический) сон
- •Характеристика фаз сна:
- •Теории сна
- •13. Потребности
- •Классификация потребностей (по Симонову п.В.)
- •14. Физиология мотиваций
- •Теории формирования биологических мотиваций
- •Нервный субстрат мотиваций
- •Механизмы формирования потребностей и мотиваций
- •Физиологические механизмы трансформации потребностей в мотивационное возбуждение:
- •15. Типы внд
- •Соотношение типов темперамента по классификациям Гиппократа и и.П. Павлова
- •Частная классификация и.П. Павлова основана на соотношении первой и второй сигнальных систем
- •16. Возрастные особенности внд
- •Формирование фаз и периодов сна в онтогенезе
- •Возрастные особенности памяти
- •Возрастные особенности восприятия
- •Возрастные особенности внимания
- •17. Контрольные вопросы Вопросы к разделу 2.1.
- •Вопросы к разделу 2.2.
- •Вопросы к разделу 3.
- •Вопросы к разделу 3.1.
- •Вопросы к разделу 3.2.
- •Вопросы к разделу 3.3.
- •Вопросы к разделу 4.
- •Вопросы к разделу 5.
- •Вопросы к разделу 6.
- •18. Тестовые задания
- •19. Ситуационные задачи
- •Исследование основных показателей внимания.
- •2. Определение переключения внимания.
- •3. Определение устойчивости внимания
- •4. Определение концентрации внимания.
- •Исследование мышления.
- •1) Определение способностей к нахождению закономерностей.
- •2) Тест возрастающей сложности (методика Равена) для оценки логического мышления.
- •Исследование памяти.
- •1. Исследование смысловой памяти.
- •2. Исследование непроизвольной памяти (по п.И. Зинченко).
- •3. Определение объема кратковременной (оперативной) слуховой памяти по методу Джекобса.
- •4) Память на числа
- •5) Исследование долговременной памяти
- •Оценка эмоционального состояния (по Тейлору)
- •Самооценка настроения (тест сан)
- •Тест Спилбергера – Ханина для выявления личностной и реактивной тревожности.
- •Оценка потребности достижения цели
- •Шкала оценки мотивации одобрения.
- •Определение типологических особенностей внд человека с помощью личностного опросника г.Айзенка.
Механизмы формирования потребностей и мотиваций
Потребностно - мотивационные механизмы локализованы в разных участках мозга
Соотношение между отдельными механизмами определяется принципом доминанты
Подкреплением механизмов служат положительные и отрицательные эмоции
Физиологические механизмы трансформации потребностей в мотивационное возбуждение:
Сигналы от механо-, хеморецепторов об изменении параметров внутренней среды вызывают возникновение в гипоталамусе доминантного очага повышенной возбудимости, который поддерживается гуморальными факторами.:
а) нейромедиаторы обеспечивают передачу синаптических влияний в соответствующих центрах мотивации
б) нейропептиды обеспечивают модуляцию секреции нейромедиаторов: торможение активности – соматостатин, эндорфины; активация нейронов – субстанция Р, ангиотензин
в) гормоны и регуляция мотиваций (например: холецистокинин как регулятор пищевого поведения)
Оценка мотивации одобрения представлена в приложении 6.
15. Типы внд
Тип ВНД – это совокупность врожденных и приобретенных свойств нервной системы, определяющих темперамент.
Общая классификация основана на характеристиках силы, уравновешенности и подвижности нервных процессов. Согласно И.П. Павлову, комбинации этих трех основных свойств нервной системы позволили выделить определенные типы:
по силе – (оценивается по пределу работоспособности клеток коры и развитию пессимального торможения) выделяют сильный и слабый типы
по уравновешенности – процессов возбуждения и торможения – уравновешенный и неуравновешенный
по подвижности – (по скорости смены возбуждения на торможение и наоборот) – подвижный и инертный
Древнегреческий врач Гиппократ объяснял неодинаковое течение одной и той же болезни у разных людей различным соотношением «соков тела» в организме человека: крови, слизи, желчи, «черной желчи». Согласно Гиппократу различают четыре типа темперамента: сангвинический, холерический, флегматический, меланхолический.
Соотношение типов темперамента по классификациям Гиппократа и и.П. Павлова
СИЛЬНЫЙ СЛАБЫЙ
(МЕЛАНХОЛИК)
У
РАВНОВЕШЕННЫЙ
НЕУРАВНОВЕШЕННЫЙ
(ХОЛЕРИК)
ПОДВИЖНЫЙ ИНЕРТНЫЙ
(САНГВИНИК) (ФЛЕГМАТИК)
В реальной действительности у человека «чистые» темпераменты редки, обычно наблюдаются смешанные варианты с доминированием одного из них.
Частная классификация и.П. Павлова основана на соотношении первой и второй сигнальных систем
- Художественный тип
Преобладает активность первой сигнальной системы, базой которой является правое полушарие. Люди этого типа воспринимают явления и предметы целиком, в виде чувственных образов. У лиц данного типа более высокий уровень невербального интеллекта и лучше развиты коммуникативные способности.
- Мыслительный тип
Более активны вторая сигнальная система и левое полушарие. Для данного типа характерен высокий уровень вербального интеллекта, развитые познавательные способности.
-Средний тип
Имеет примерно равную активность сигнальных систем.
Определение типологических особенностей ВНД человека с помощью личностного опросника Г.Айзенка – приложение 6.