9. Физиологические основы мышления

Мышление – процесс познавательной деятельности, обобщенное и опосредованное отражение действительности (внешнего мира и внутренних переживаний).

Мышление – сложнейший вид мозговой деятельности человека в процессе приспособления к новым условиям и при решении новых жизненных задач.

Основные формы мышления:

• Конкретно-образное (элементарное: ощущения, восприятия, представления) – первая ступень развития мышления у ребенка. Физиологическую основу мышления составляет первая сигнальная система.

• Абстрактное (вербальное, символическое) мышление проявляется в виде понятий, суждений, умозаключений и является более поздним этапом развития.

Формы использования понятий в суждениях и умозаключениях:

1. индукция – от частного к общему – левое полушарие сначала анализирует информацию, а затем синтезирует

2. дедукция – от общего к частному – осуществляется в правом полушарии

Ведущими структурами мыслительной деятельности являются ассоциативные зоны коры большого мозга с ближайшими подкорковыми образованиями и ретикулярная формация.

Методики исследования мышления приведены в приложении 2.

Роль разных структур мозга в обеспечении мышления

• Генерация стимулнезависимых (спонтанных) мыслей связана с активацией передних зон лобной коры; этот отдел участвует также в волевом контроле при выполнении задания

• Распознание и принятие решения – участвуют лобная и височная кора

• Поиск стратегии решения задачи – теменно-затылочные отделы коры

• Установление соответствия принятого решения выбранной стратегии – лобные, височные и лимбические отделы мозга при ведущей роли лобной коры

Лобные доли имеют ведущее значение для проявления высших психических функций. Особо важна связь лобных долей с лимбической системой, которая придает эмоциональный характер перерабатываемой информации. Получая разнообразную информацию о состоянии организма и окружающей среды, лобная кора обеспечивает оценку ее значимости в настоящий момент и выбор информации, имеющей первостепенное значение.

Однако наиболее успешная мыслительная деятельность человека протекает при взаимодействии всех отделов коры большого мозга.

Функциональная асимметрия полушарий в процессах мышления

Правое полушарие	Левое полушарие
конкретно-образное мышление (первая сигнальная система	абстрактно-логическое мышление (вторая сигнальная система)
лучшее решение зрительно-пространственных задач	лучшие возможности по оценке времени
одномоментную целостную обработку информации	работа в аналитическом режиме – поэтапная обработка информации
обработку информации по типу дедукции	логическое мышление, осознание информации
формирует отрицательные эмоции	формирует положительные эмоции
интуитивное мышление

Электрофизиологические проявления процесса мышления

• Реакция десинхронизации: смена альфа – ритма бета – ритмом – отражение уровня активации мозговых структур

• Вызванные потенциалы: принятие решения о выборе удлиняет латентный период ВП и увеличивает амплитуду его поздних компонентов

• Сверхмедленная активность: при различных мыслительных операциях на ЭЭГ можно зафиксировать отрицательную «волну ожидания» (амплитуда 3-20 мкВ, продолжительность 1-5 с)

• Установление электрической связи и взаимодействия между разными участками коры:

- височно - теменные области коры являются субстратом образного мышления

- лобные отделы коры связаны с абстрактно-вербальным мышлением