Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Проблемно-ситуационные задачи 3 курс.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
58.6 Кб
Скачать
              1. Определите проблемы ребенка.

              2. Определите цели и составьте план сестринского ухода.

              3. Определите соответствует рост и вес ребенка долженствующим нормам.

              4. Проведите беседу с мамой о рациональном вскармливании.

              5. Продемонстрируйте технику введения газоотводной трубки.

Задача № 20.

В детскую туберкулезную больницу на лечение поступил мальчик 2,5 лет. Из анамнеза известно, что год назад ребенок прошел курс обследования и лечения у фтизиатра по поводу виража туберкулиновых проб. Кроме этого известно, что дедушка ребенка болен туберкулезом и в настоящее время находится на стационарном лечении в больнице.

В настоящее время после перенесенного острого бронхита у ребенка сохраняется влажный кашель, непостоянная субфебрильная температура, снижен аппетит.

При осмотре — ребенок пониженного питании, бледный, пальпируются увеличенные периферические лимфоузлы величиной с горошину. В легких прослушиваются рассеянные сухие и влажные хрипы.

При обследовании: в общем анализе крови - лейкоцитоз, ускоренная СОЭ, проба Манту - 15 мм, на рентгенограмме легких - расширение м уплотнение корней легких.

Диагноз: «Туберкулез внутригрудных лимфатических узлов».

                1. Определите проблемыребенка.

                2. Составьте план сестринского ухода.

                3. Проведите беседу с мамой о питании ребенка.

                4. Какие обследования необходимо провести?

                5. Продемонстрируйте технику проведения пробы Манту, оценка результатов.

Задача № 21.

Вы - детская медсестра. Пришли на патронаж к новорожденному ребенку 12 дней. Со слов мамы, в последние 2 дня ребенок ведет себя беспокойно, капризничает и плохо берет грудь.

При осмотре: на языке обильные белые налеты в виде свернувшего молока.

Диагноз: «Кандидозный стоматит».

  1. Выявите проблемы ребенка.

  2. Составьте план сестринского ухода.

  3. Объясните маме правила сохранения лактации.

  4. Обучите маму гигиеническому уходу за молочными железами.

  5. Продемонстрируйте технику обработки полости рта при кандидозном стоматите.

Задача №22.

Ребенок 4-х лет, посещает детсад. Заболел неделю назад, когда наблюдалось повышение температуры до37,3 градуса, насморк, кашель. В течение недели ребенку проводили лечение, температура нормализовалась, кашель усилился, приступообразного характера до рвоты, чаще по ночам.

При обследовании: состояние ребенка удовлетворительное, активный, играет. Во время осмотра зева развился приступ кашля, серия кашлевых толчков с глубокими свистящими вдохами. Лицо ребенка гиперемировано, с цианотичным оттенком, набухание шейных вен, язык высунут изо рта. Приступ закончился отхождением небольшого количества вязкой тягучей мокроты. Температура нормальная, по органам без особенностей.

Диагноз: «Коклюш».