- •О работе по организации проектно-исследовательской деятельности учащихся
- •Аннотация
- •«Исследуем международное гуманитарное право»
- •Информационное обеспечение конференции:
- •Тематика правовой конференции «Исследуем международное гуманитарное право»
- •Правовые термины конференции:
- •Приложение
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 4
- •Глава 1.
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 4
- •Глава 5
- •Конвенция о правах ребенка
- •Часть I
- •Часть II
- •Часть III
- •Закон республики беларусь
- •19 Ноября 1993 г. № 2570-XII о правах ребенка
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 4
- •Глава 5
- •Глава 6
- •Добровольное республиканское
- •Глава 1. Общие положения
- •Глава 2.
- •Глава 3.
- •Глава 4.
- •Глава 5.
- •Глава 6. Заключительные положения
«Исследуем международное гуманитарное право»
Дата: 21.11.2012 г.
Участники: 31 СБ, 32 СБ, 33 СБ.
Форма: правовая конференция проектно-исследовательской работы учащихся.
Цель мероприятия: овладение основами знаний в области международного гуманитарного права; формирование у учащихся способности оценивать ситуации вооружённого конфликта с гуманитарной точки зрения; формирование готовности твёрдо придерживаться принципов и норм международного гуманитарного права.
Задачи:
показать учащимся значение международного гуманитарного права в вопросах защиты прав и законных интересов граждан, вовлечённых в вооружённые конфликты;
воспитывать уважительное отношение к международному гуманитарному праву, способность определять границы поведения, за которыми следует их нарушение;
помочь учащимся сформировать позицию ненасилия, отзывчивости к чужой беде, способности к сопереживанию, умению мирно разрешать конфликты в рамках правового поля;
обеспечить понимание многовариантных перспектив для тех, кто принимает участие в вооружённом конфликте и потенциальной сложности применения норм международного гуманитарного права;
выработать у учащихся психологическую готовность к восприятию норм международного гуманитарного права, побудить их к активной жизненной позиции в сфере применения данного права.
Методы: проблемно-поисковый, наглядно-практический, аналитический, беседа, рассказ, индукция, дедукция.
Формы организации работы: индивидуальная, парная, групповая, фронтальная.
Техническое и информационное обеспечение: проекты-презентации.
Этапы мероприятия:
Вступительное слово преподавателя.
Диалог с учащимися по определению актуальности темы правовой конференции.
Представление проектов-презентаций.
Просмотр фрагмента работы из видеоотчётов учащихся.
Заключительная часть: подведение итогов мероприятия.
На мероприятии присутствовала Ольга Евгеньевна Арефьева, главный специалист по распространению знаний о международном гуманитарном праве Белорусского Общества Красного Креста.
Информационное обеспечение конференции:
I. Мультимедийные презентации учащихся
II. Нормативно-правовые акты и литература.
Нормативно-правовые акты и литература:
Дюнан, А. Воспоминание о битве при Сольферино / А.Дюнан. М.: МККК, 2004.
Женевские конвенции от 12 августа 1949 года и Дополнительные протоколы к ним.
Закон Республики Беларусь «О Белорусском Обществе Красного Креста» от 24.10.2000 г. № 473-З.
Закон Республики Беларусь «О правах ребёнка» от 19.11.1993 года № 2570-XII.
Закон Республики Беларусь «О присоединении к факультативному протоколу к Конвенции о правах ребёнка, касающихся участия детей в вооружённом конфликте» от 12.12.2005 г. « 67-З.
Закон Республики Беларусь «Об использовании и защите эмблем Красного Креста и Красного полумесяца» от 12.05.2000 г. № 382-З.
Соби, Тавиль. Исследуя гуманитарное право: учеб.-метод.комплекс / Тавиль Соби. Киев, 2006.